艾克咬緊關，時候才現，麼用?

　　打算留來，本來打算就個讓斯克裡奇歡，必時以弄些段，然後送斯特學報，再給些面都沒好東，然後就速轉學。

　　現，斯克裡奇沒，現時間還确定，縱然直接芬妮也個渠，芬妮沒斯克裡奇好搞！

　　麼辦?

　　艾克猶豫起來，難，為個斯特學報名額，放棄瑪利姆入學?

　　，能這樣，如果麼都帶，豈費這段時間?

　　艾克些掙紮起來。

　　同學?同學?芬妮艾克好像已經沉浸自己世界裡，連表都遮掩，幹脆聲叫對方。

　　艾克猛回神，滿臉懊惱，帶着歉芬妮歉，然後支支吾吾告别。

　　芬妮翹著腿，着艾克背，搖頭哼笑：算，雖然斯克裡奇會解決，但能提送，還錯。

　　錯芬妮，滑，第次考核容稍稍難成。

　　問題，相信能到。

　　被惦記着謝熙辰，正進自己拐帶計。

　　戈爾喬這個分靠譜應，謝熙辰這挖牆腳進度，千裡速。

　　興得都沒時間再給夥們埋坑，埋頭理教師名單。

　　戈爾喬真很好用。

　　舉個例子。

　　謝熙辰對着自己筆記本，所魔導師以教師名字，随問句：這個導師麼樣?

　　戈爾喬湊過來，支支吾吾，好半才：，性格挺好，就麼歡說話，課也，很說些課本以容，能會比較沉悶?

　　謝熙辰努力翻譯老好話語：個隻會照着課本讀書老師?

　　試探問：就先選吧，學比較活波，，隻聽書本容會着。

　　然後，戈爾喬瘋狂點頭。

　　謝熙辰懂。

　　幹脆從第個老師開始，個個問戈爾喬評價，進次篩選。

　　倒信任戈爾喬，隻謝熙辰時間也，第次挖牆角也能太過分，預挖來個就。

　　最等著系統給獎勵老師到來後，加塊能個，方便對教學開展。

　　所以，這麼老師，就算真因為戈爾喬私漏些，也無傷雅，隻最後招到适老師就。

　　戈爾喬也沒太，好像真很老實樣，會說老師壞話，但也會隐瞞事實。

　　呀，魔法學得還很錯，裡條件很好，從就給買藥劑打基礎

　　唔，xx老師個好老師，但學們好像都很歡，覺得些兇。好像因為比較嚴格吧，比較愛追求完美。

　　xxx?很解，但xxxx老師說，比較歡超越自己，比如教學評價沒達到定好求話，就會很氣。

　　謝熙辰都樂：這話，怕聽懂全都選?

　　啊?戈爾喬反應過來自己些隐喻，撓撓頭，聲，隻覺得們都願分享事，說們好，太好。

　　謝熙辰懂：為麼跟說?

　　戈爾喬神飄忽瞬，謝熙辰副追究到底樣子，得投。

　　聲：學院環境會響到芬妮。

　　麼能讓芬妮因為自己介紹過老師頭疼呢?芬妮麼善良，活潑，膽，自信，個非常特别女孩。

　　這些老師或或都麼點戈爾喬都瑕疵，這讓戈爾喬很擔，們芬妮相處愉，讓芬妮興。

　　芬妮說，保持愉悅個女士維持美貌最關鍵因素，記！

　　老師們都很好相處就更好！

　　戈爾喬開始索到底些老師好相處。

　　謝熙辰沉默半晌，轉移話題：這樣，把認識老師勾選來，其覺得錯畫個角，等空就聽課，考察，如何?

　　戈爾喬雙亮：，來選嗎?

　　謝熙辰強調：考察戈爾，們斯克裡奇剛起步，每個老師都得精挑細選。

　　戈爾喬點頭：長，還們課表，，給程，幫把聽課也排吧?

　　怕謝熙辰相信，解釋句：很細，自己課都會排課老師溝通，避免現麼差錯。

　　謝熙辰沒相信，隻更加複雜。

　　當然以，榮幸之極。，給戈爾喬個相對松散程，解釋，程比較随，先着排，如果臨時方便，再另時間解老師。

　　能麼程?現除學習輪課容，就關夥們罷。

　　戈爾喬對謝熙辰給予信任滿動，發誓定給謝熙辰選好選，讓這些老師們都好好課，拿自己本事，這樣才能機會繼續當同事。