等，老師話還沒說完呢！謝熙辰哭笑得，夥動力實太強，希望自己同事們能受得。

　　納維斯很乖巧抱着書本向謝熙辰。

　　謝熙辰先翻個長長卷軸。

　　裡面理來相關聯書單，确定方向後，以根據這個書單進準确檢索，減無謂時間。

　　雖然卷軸着些樣子，但納維斯還很動。

　　這麼書單，斯克裡奇得理久啊！

　　果然，斯克裡奇真隻讓學到更，得到個樣機會，才故折騰！

　　納維斯好久都沒受到這樣關，或者說，從到，很得到來自親關懷，來到斯克裡奇後，好像收獲很。

　　鐵成鋼磨練老師，也時刻注關老師，這些都讓努力進，力争留動力。

　　而留後，斯克裡奇現，更讓納維斯種隐隐，眶微濕覺。

　　所老師都這麼關同學點滴，但，抗拒這種如般緩緩潤過，溫柔撫平曾經甘孤獨愛。

　　因為賦，因為爵位，隻因為這個，所缺陷都會被罵，而被擔憂，努力也會被進裡，被視。

　　納維斯着頭，瘋狂眨，将這瞬委屈咽回，然後笑容燦爛點頭：老師。@無限好文，盡晉文學

　　這聲老師，納維斯叫得甘願。

　　謝熙辰沒過關注夥已經紅彤彤眶，孩也面子。

　　又摸幾張紙，第件事，入學續，之趕着門，隻簽個很簡單協議，現需補這些續。

　　謝熙辰聲音柔來：補後，就斯克裡奇員。

　　@無限好文，盡晉文學

　　納維斯抿唇，點頭，絲茍這些紙張簽自己名字，甚至都沒注到面标注某些苛刻條約。

　　比如，夥必須以榮譽學份畢業，然就得直留級。

　　，謝熙辰也提，會見。

　　等納維斯全都簽好，才再次笑容加：好，既然斯克裡奇學，記得抓緊時間還貢獻點，斯克裡奇許貸款噢。

　　納維斯：?

　　倒謝熙辰話麼問題，隻這個專場太突兀，讓納維斯睛都茫然起來。

　　麼突然到還債?

　　事實證，們長還以更躍。

　　收起入學各種證續，謝熙辰讓納維斯湊，說檢查睛裡被封印東。

　　這讓納維斯些局促起來：這個，這個其實，

　　些難以啟齒，畢竟自己得到這個東段并彩。

　　謝熙辰洗恭聽：說，老師聽着呢。

　　略微得到些勇氣，納維斯聲解釋起來。

　　兩，納維斯成為初級魔法師時候，接個c級委托。

　　運送尊雕像回給委托。

　　納維斯，個時候莊園雖然廢棄，但周圍來往著衆蒙面，納維斯費老力，才得到接雕像機會。

　　但，很奇怪，個雕像好像股很奇怪能力，能夠随翻愉時候，放，然後讓選擇讓體給。

　　說實話，納維斯自己确實很時候開，但絕對種，從最堅定信，就活得比誰都好。

　　但當雕像發現奏效後，現更猛烈攻勢，加時間久，納維斯擔會被面發現，于，個膽決定。

　　讓雕像進入自己體，然後對方争奪體使用權。納維斯說到這，也些懊惱好，當時很驕傲，覺得能争奪過，反倒給提供魔力，讓差點就能晉級魔法師。

　　沒到，雕像也以退為進，好好喂養自己軀體後，再進掠奪，差點栽。

　　謝熙辰越聽越覺得這個劇熟悉，到後來，已經隻剩沉默。

　　會吧會吧，會關系吧?

　　沉吟片刻：讓老師睛。

　　納維斯聽話湊，睜隻黃睛。

　　這隻睛自從被尤墨須子聯封印後，東都模模糊糊，閉完好邊睛後，就成睜瞎。

　　謝熙辰仔細觀察周，然後探入精神力，溫聲撫納維斯：放松，别緊張，全。

　　納維斯非常棍放松來，完全設防打開自己精神。

　　甚至沒察覺到謝熙辰精神力麼時候探入。

　　這也謝熙辰自原因，精神力親力很，或者說模拟性很，這也能成功給學激發精神原因之。