吧！說，就！

周橋就像發現陸樣。

刻站來，對丘總說，丘總，您定被欺騙，哈時候，學機械維修專業，個各種專業課分數都及格差等，最後還别搶女朋友，打架鬥毆，最後被退學！

衆寂靜。

這驚瓜啊！

被哈退學差等。

僞裝成航空領域專，甚至還騙過丘總，給們這些航空才們課指導?

滑之稽！

從來沒發過這種事！

向龍晨神也發變化。

覺得龍晨就個壞蛋！

丘總忍無忍，把當成傻子嗎?

周橋刻質問龍晨，啊，把丘總當成……傻子嗎?好膽子，，制造虛假專份，牢！

……

龍晨頭疼，也沒到自己居然會遇到曾經同學。

正說點麼時候。

丘總拍案而起，周橋！說！

周橋被丘總如此罕見發給吓到，體開始忍發抖。

說退學事到底麼回事，但龍學識平度，平之僅見！被哈退學又能樣?打架又如何，與麼關系?與麼關系?與咱們國最戰鬥機量産麼關系！

周橋敢說話。

隻個技術員，敢丘總理論。

但這個時候，另個說話。

老丘，裡疑惑，覺得還搞清楚，畢竟以後起作，這隔閡，團結！

衆向說話，周橋刻到救，王教授！

見王教授來，丘宗保甚至都站起來，丘宗保主動介紹，龍，這位王志，王教授，國首屈指風洞實驗專，之起雄鷹帝國空軍研究所……

丘宗保忽然止，像王志經曆，其實應該為，尤其能讓員們，這會引起基層員們别法。

但從底認為，龍以們秘密，所以差點就說。

龍晨點點頭，客氣說，王教授，您哈空氣動力學課程，幸聽到過，受益匪淺。

王志盯着龍晨會兒。

然後就把丘宗保拉到邊，聲說，老丘，确定請來這個專?

丘宗保皺眉，麼連也開始?

……好像真當初個因為打架被開除……

又麼?

丘宗保聽過龍晨培訓。

學識之精湛，之邃廣博，令非常佩！

被退學過又如何?

愛果斯坦當因為反學機械枯燥教學方法，使得雖然數學物理方面成績優異，但其學科成績滞後，就被學開除過！

但這并響愛果斯坦現代物理學開創者奠基！

提相對論，這物理學領域發，獲得科研都夢最獎項，諾貝爾物理學獎！

愛迪歲時因為被老師說能兒，而被學開除，但也響擁衆發，包括電燈、留聲機、電攝機等，對現代活産遠響，被稱為發王！

……考考，如果能回答問題，就認，并且其也會認，麼樣?

！

丘宗保直接答應。

王志丘宗保。

這麼自信！

王志風洞實驗方面專，考問題也自然風洞實驗方面。

而風洞實驗，又航空研發，個非常非常難度，且技術門檻領域，别說問個輕，就問丘總，些問題也見得能答得來！

，老丘，把問，面挂，别覺得故為難啊！

丘宗保自信說，換别，敢保證，但龍，必然相信！

王志刻轉，笑着問龍晨，龍，這樣，們之讨論設計方案時候，關于風洞實驗幾個問題，需幫們解答，以嗎?

場輕們，刻頭皮緊。

風洞實驗！

王教授這用自己方式，來折磨這個們同齡輕！

風洞實驗航空方面學習難度謂相當！

如果說，航空研發本來就爬座，搞懂風洞實驗，就相當于爬其座聳入雲且崎岖險峻峰！

研究所為建風洞實驗，選些進入實驗，但好都被勸退來，導緻風洞實驗至今無法建起來。

因為風洞實驗方面識太難！

風洞氣流如何模拟真實飛環境各種複雜況。

涉及到流體力學、空氣動力學等奧識領域，需費量時間精力破解，還概率學！

進風洞實驗操作如同鋼絲！

實驗過程需精确控制各種參數，如風速、風向、模型姿态等，稍偏差就能導緻實驗結果巨誤差。

國，除王教授這種輕時候就才，還雄鷹帝國留學造，并且畢業後留雄鷹帝國空軍研究所作，這種頂級專之。

般入這個領域太難！

輕幾乎沒個能，即便王教授親傳弟子周橋至今也半解。

周橋刻幸災樂禍表。

作為王教授學，更風洞實驗難度，王教授學習這麼，也未能獨當面。

這個被哈退學，能連風洞實驗麼都！

龍晨正起來，概猜到王教授目，這讓自己來台啊……

好，請問。

第個問題，速風洞進飛機模型測試時，發現力系數與理論計算值較偏差，認為能原因麼?

王志認真問。

丘宗保開始為龍晨捏把汗。

老王這夥！

來就玩真！

雖然相信龍學識。

但術業專攻，這個問題給回答，都未必能答得讓老王滿！

龍晨索。

周橋，嗎?

王志轉頭就考學周橋。

周橋忽然驚，然後些磕磕絆絆說，額，覺得，風速風洞實驗，力系數理論計算值偏差，能……氣流分布均勻?

還呢?

還……教授，以筆記嗎……

周橋答來，沒準備啊！

筆記?實驗作者，作，對着筆記每步實驗?然後根據筆記容對實驗數據進分析?專業實驗員?

王志劈頭蓋臉對周橋頓臭罵。

衆些同周橋，王教授脾氣都，發起來，管自己學，視同仁！

也正因為這樣，好才從風洞實驗項目退來，受王教授斥責，覺就沒能入得王教授。

龍晨淡淡說，事實，力系數理論計算偏差，都以用流速均，或者湍流來解釋……