第章國王實驗（第更，求訂閱）

直以來運載箭研究直穩步推進，畢竟，這個核保障點程。

其實并僅僅隻運載箭，過幾裡，各個科技領域都穩步發展着。

，現依然過樣，處于速發展之，這樣速發展絕對無法離開智力資源，隻過與相比，現各各業盡管依然對才充滿渴求，但自己培養才，正漸漸成為業主流。

每，都超過萬專科以及本科以及量研究畢業，進入各個研究所、企業之，同樣，每也往歐美留學，們之既官派留學，也自費，留學國抵都美國、英國，雖然也些留學到德國或者法國留學。

向歐美派遣留學目，當然為學習先進科學識，也為學術交流，而與此同時，也些學留學。

事實，學直都嚴依賴留學，過這些留學都唐，唐劇變之，正唐學保證等教育源，隻過後來，因為風雲變，這些學便留。

而現，學裡，同樣充斥着來自馬來、法屬印支以及印尼等華僑子弟，當然也來自港島、灣島州等留學。

就琨同學們樣，聽着教授授課時候，并長學處剛剛建好樓，成間試驗，而這間試驗負責……正李毅本。

随後，按照李毅求批非常優秀學就來到試驗之，而們所進研究自然李毅提供些課題，僅提供課題，而且還提供論文。

換種方式?

進入長學電機程系就讀後，琨發現長學電機程系平，确實非常——這裡師資力量都來自德國，過，按照學求，們都用英語授課，這對琨倒沒任何難度，畢竟，父親就留美法學博士，從就教授英語。

世界第台采用顯示器電子計算麼時候發?

雖然試驗裡，李毅并沒到康德拉，但卻到另位教授。

……通過采用集成電，現電子計算機體積縮到盒，而運算速度……

朱傳矩疑惑。

教育質量還非常，幾乎每所學都諾貝爾獎得主……

過并沒受到公平對待，卻直到後，朱傳矩才被授予計算機先驅獎，而隻因為華，而隻華裔科學歐美國個縮。

對，就用……對，鍵盤，就像打字機樣，用鍵盤直接輸入數據，然後呢，這些數據以直觀顯示器展示來，這個顯示器就電視機顯示器，們通過鍵盤輸入數據，代碼以直觀呈現顯示器……

比如現們進研究，就激，李毅寫篇理論文章，第次從理論預言激性。而們任務就制造類曆史第台激器。而這過隻們進其項研究，随後幾之，國王試驗憑借着量發創，僅僅成為全世界最名試驗，而且還成為引領世界科學發展龍頭。

需間試驗，還些助！

就像愛迪樣——提構理，然後由其專業員幫助自己實現這個目标，隻過與愛迪同，已經開啟種技能李毅，所提供并僅僅隻構理，僅以提供理論支持，時候甚至還以直接插研制。

而究其原因，就于李毅給些創性論文，時候更些構，而試驗裡技術員作用，就幫助實現些構。

現朱傳矩就，事實，學企業之，類似技術員還很，這裡們聰才智，将會得到進步發揮。

個，李毅來到長學，然後提求，如果其，提這樣求顯然些過分，過，衆所周，李毅并僅僅隻總統，還名被耽誤科學，需試驗，肯定進科學研究。于乎，學自然第時間提供試驗。

至于這個世界科技平，最終會被推動到麼步，李毅并清楚，但離開國王試驗後，又特趟康德拉試驗，世界第台晶體管計算機，就自于這間試驗，自于康德拉。楚澤之，很德裔程師樣，楚澤同樣也歸化入籍，而這間試驗就以名字命名。

離開試驗時候，李毅自言自語。

作為名來自港島留學，琨很珍惜長學求學子，随父親到灣島後來又港島琨，學畢業後考入港島學，但由于港沒電機程系，原本打算遠赴英國留學，過後來樣，選擇到留學。

并僅僅隻激器。

總之，發展到定程度時候，對科學進适當拔苗助長，也以起到定推動作用。

激，才會纖，才會真正因特網、才會寬帶……其實，類技術進步都這樣，許響類發，都需許技術累積，而對于加速科技發展李毅來說，索良久之後，還決定設間試驗。

而試驗名稱也非常特殊——國王試驗！

聽着朱傳矩介紹，李毅難免會些慨，朱傳矩世界第台電子計算機發之，研制ENIAC電子計算機時，成功拿計算機邏輯結構數個設計版本，提計算機通用邏輯運算能力，相當于腦功能，主核部分，貢獻無法忽視。

朱教授，們考驗過換種方式輸入數據嗎?

其演示着計算機輸入與操作時，見仍然采用紙帶輸入輸，李毅便問。