帕麗斯著張禹離背，禁雜陳，著股說來滋。也，自己到底該還該。

直到門關，再也到張禹子，又向躺著老師。

剛剛就已經淚流滿面，到老師屍體，淚又次淌來。

還記得時候，自己父親抛棄母親，再也向。幼，直母親相依為命，母親靠超作供學讀書。直到次機緣巧之，遇到皮薩諾，就此擺入皮薩諾門，成為相師學。

皮薩諾對求分嚴格，确切說，對每個學都分嚴格。但，對于老師嚴格，帕麗斯從來沒畏縮過，隻會加倍努力。

目，老師就像位嚴父，自己能夠好活，全都老師給。

對于張禹，分複雜。帕麗斯希望張禹事，同樣也希望老師事。無奈這戰，真沒避免，特别此刻，老師躺。

老師張禹，這讓無比痛苦。老師，就好像自己父親樣。但，隻傷與痛苦，卻絲毫無法張禹。

老師……老師……帕麗斯淚滴，就好像失親般。

癱，樣無力。就這樣哭能分鐘，蓦裡，突然聽到個聲音，呃……

這個聲音，顯得樣無力痛苦，帕麗斯聽到聲音，刻識張望起來。

然而，就自己邊，再次響起個無力聲音，帕麗斯……

聽到這個聲音，帕麗斯趕緊。隻見剛剛躺，雙緊閉，已經聽到皮薩諾，此刻竟然睜著睛著。

老師！到皮薩諾睜，帕麗斯登時興奮已，忍叫起來，老師……您……

咳咳咳咳……皮薩諾無力咳嗽起來。

帕麗斯連忙伸輕輕幫老師順著胸。

呃……呃……皮薩諾嘴裡，發痛苦聲音，過會，才又無力說：帕麗斯…………成……

老師，您會事……帕麗斯哭著說：現就請牧師……定能治好您……

說著，急忙從起來。

……皮薩諾無力叫帕麗斯，又吞吞說：傷……自己裡清楚……莫說已經堅持到牧師來……就算牧師邊……也救……

老師……聽皮薩諾這麼說，帕麗斯子軟，直接跪到皮薩諾邊。原本以為，隻老師，以老師修為，就能保性命，但沒到老師會這麼說。

帕麗斯……現幾件事交代……皮薩諾又吞吞說。

聽這話，帕麗斯馬就能，這麼，顯然老師交代遺囑。帕麗斯急忙說：老師，杜魯夫學長就樓接應，現就喊來……

用叫……皮薩諾無力說：怕巴得呢……

麼會……老師……學長會……帕麗斯痛苦說。

既然來，為麼來……還貪怕……而且自己清楚，如果……切傳承，也都……這個逆徒……皮薩諾說這話時候，雖然語氣無力，卻滿。

皮薩諾之所以會這般痛徒弟，也沒原因，自己張禹決戰，以帕麗斯修為，确實幫忙。而且，也皮薩諾自己讓帕麗斯。至于說帕麗斯麼時候回來，昏過之後，根本清楚。

但管麼說，帕麗斯起碼直牽挂著這個老師。相反杜魯夫呢，根本都敢來。跟張禹正面交之後，皮薩諾已經清楚張禹修為，确實杜魯夫之。，以杜魯夫實力，絕對能夠幫忙。

以說，壓制張禹時候，如果個杜魯夫，張禹就定，事絕對會演變為這個局面，自己更加會。

老師……您……您也埋怨學長……帕麗斯也該麼說。

說，聽講……皮薩諾痛苦說：繼承基業，起碼相師實力……再就，定得到紅寶戒指，才會得到承認……這點，也……紅寶戒指米丁島堡裡，裡布置陣法，還幽靈裡守著……過這個緊，隻拿著《聖課》，幽靈就會為難……個陣法，以黃宮布置而成，得到老師傳承時，必經條……這個陣法無法破掉，但書側牆壁格裡，份黃宮圖解，這當研究來成果，憑著這份圖解，定能夠進到裡面，拿到紅寶戒指……

老師…………本事微，根本無法跟學長相比，也根本沒實力得到您傳承……帕麗斯哭著說：就好像您這些法器……隻拿……就交給學長……

這話倒假，帕麗斯實力杜魯夫差丁半點。即便皮薩諾法器厲害，《聖課》更強悍，奈何這些東，帕麗斯根本駕馭。就算給，也能杜魯夫對。

皮薩諾又吞吞說：法杖晶球、芒項鍊這些……就算現交給杜魯夫也沒麼……而《聖課》，誰都能拿……

說到此，扭頭向自己落《聖課》，艱難說：把《聖課》拿起來……

嗯。帕麗斯應聲，伸雙，顫顫巍巍捧起《聖課》。

呃……皮薩諾又痛苦呻吟聲，接著說：塗抹些血……再把掌割破……讓鮮血混到起……然後……把放到《聖課》……