張禹說，說理據。場師府，能聽。張禹這分授篆權力，這樣來，僅僅以給士授篆，同樣也順便給們無當觀門弟子授篆、篆。如此這般，就用再受眉宮鉗制。

直接否決張禹提議，點妥，畢竟讓國士都到國授篆，确實很方便。說别，就機票麼，過來之後拉撒，麼都錢。好像國信奉主教，距離教堂也就，總能讓都往利羅馬教堂吧，誰也受。

但答應張禹把，豈等于幫忙張禹折眉宮臉面。

管麼，好像都太好。

這件事，子将張師給難。過片刻，張師才：授篆，事關，本座能直接決斷，需計較番。如這樣話，過些時間，再予以答複。們遠而來，應該還沒龍虎好好遊覽過吧。靈仁子，現就陪同張禹約翰布朗帶同們弟子，龍虎好好觀番。

，師。靈仁子當即起答應。

張禹自己也，這件事張師肯定會馬答應，肯定需商量商量。所以，也沒言，隻說：謝師。

就這樣，張禹約翰布朗、布萊頓等靈仁子陪同，起殿，開始到龍虎各處遊玩。

們玩，而後殿之，氣氛卻點緊張起來。

師，張禹這狐貍尾巴終于算來，怪得帶領麼國士來，這讨授篆權力啊。原本還以為，隻著授篆次，結果這夥野還呢！如果讓得到授篆權力，豈子就算成為宗派！張師遠鎮亦子張禹等後，率先說。

師、師叔……張禹法，點過……，好像也因為興盛起來……張禹說也沒錯，讓士都到國授篆，屬實太方便……如果能夠授篆，确實便捷……隻過這樣來，張禹無當觀就以自授篆，咱們跟眉宮邊，實也太好交待……這次開說話靈弘子。

随後又個旬老說：授篆，對于提咱們正教名聲，很幫助。師，愚弟認為，授篆以，但讓張禹負責，就點妥。

沒錯。授篆好事，讓張禹負責就妥。弟子也這麼認為，授篆好事，但能讓張禹負責。弟子也這般認為。……時間，殿很達成共識，都認為授篆沒毛病，負責這件事，卻能張禹。

過會，殿終于靜來，衆目，全都集張師。畢竟這件事，最後都得師來主。

張師緩緩說：以授篆，讓張禹負責，們覺得讓誰負責好呢……們以為，随随便便誰都以，這起來件分風事，張禹也能夠從獲利……但問題于，張禹英吉利根基，邊派也信，換别，搞好會自取其辱……這還算麼，最為，搞好會得罪邊主教基督教……張禹跟們打過交，别沒，到時候會麼事都好說呢……

這個……好像也……麼辦…………座衆聽張師話，時間也該麼辦。

張師确實比夥瞻遠矚，透徹，如果授篆，引來基督教、主教這些教派滿，後果如何，實難料。總能鬥法較量吧，樣話，後果就更加嚴。

麼事，能著風，還得風背後。

這個時候，站原，沒離開，也沒回入座張真，突然躬說：師，弟子句話，當當說。

但說無妨。張師溫說。

這樣，這授篆，首先得授篆本事，這邊認。咱們師府就算容許張禹授篆，給授篆權力，又拿麼給這些派授篆呢?總能靠張嘴吧……張真緩緩說。

對啊……就算答應，給這個權力，又拿麼授篆?沒錯！張禹沒這個本事授篆。把授篆事太簡單吧。肯定以為師府給這個權力，就以授篆，簡直太異開！麼，就算答應，承認以授篆，也費。這個張禹，來真麼也懂。……張真話，仿佛點夢，場著衆，随即紛紛這般說。

張師也點點頭，說：輕啊……來還真輕……以為這授篆權力，們師府給予……們認為，這件事該麼回複個約翰布朗呢……

師……張真馬說：弟子以為，就算師府給授篆權力，也無法授篆，到時候必然懇請咱們師府馬……所以，也必直接拒絕，答應都無妨……隻過，給點名其理，顯得些夠……

師……靈弘子随即說：師弟說理，就算答應張禹，到頭來也求到咱們師府門。隻提告訴，确實點夠……再者就，這個授篆權力，都幾宗派為無數功德，授予，即便咱們師府頭給個授篆權力，起碼也得為咱們些功德才……然話，就算個頭授篆權力，也會讓其派……

确實如此。就算頭授篆權力，也能輕易給。沒錯，頭授篆權力，也等同于承認開宗！……其，都紛紛這般說。