第章點燃切陳指微微彈動。

向長笛以及号，用自己雙，控制着兩個樂器起步。

号聲音給來，用力吹阻音器，怕聲音太，長笛，長笛将音鋪号聲音面！給來點，長笛聲音給來些，需流動音，往提點。

号，對，保持這樣音動，很漂亮，豎撥奏更準确些，跟着，注控制。

弦樂組，跟着豎，将音鋪開！放松，放松，能控制，跟着。

陳空揮動。

并沒使用指揮棒，隻簡單用來指引樂團進方向。

畢竟這個排練，指揮棒也僅僅隻指衍。

隻需讓樂團都能注到即。

wWWтTkanco所以，陳動作比之稍微些，也更顯些。

軍鼓，怕，跟着節奏，帶着節奏。

陳着軍鼓似乎因為動作幅度變而顯得些猶豫時候，刻聲。

号給長笛增加頻，長笛将号音完全包裹過，融入音樂之！次音薩克斯準備，号連音斷。

音薩克斯，提準備，注。

此時此刻，單純靠已經完全指揮過來。

如果陳這個樂團常任指揮話，能并需這麼複雜，很東靠配，需交流就以到。

但并，隻過來參加考核。

并且這個還排練。

所以很容都需用語言提。

【獨奏部分，音略微些欠缺，們能音，但進入音部分後，音美會瞬間跌落半】【音準沒特别問題，但彼此之間融，似乎還很容需完成，時間太，們音融夠徹底】【最主，還音融……】【過還好，還控制之！】陳腦閃過很容，直沒。

控制着軍鼓節奏時候，還同樣控制着樂團之其，讓們視線跟着自己。

盡量變成自動駕駛。

能控制，就排練成功希望，如果變成自動駕駛，所演奏員都按照自己法演奏，沒任何跟着話，麼這場演奏就基本以宣告終結。

過……此時此刻樂團，還陳控制之。

并且，越來越開始注着陳。

們主注力都放陳，而并非自己面樂譜之。

音樂旋律樂團之所樂器搖擺，從開始成長笛變成單簧管，再從長笛彈簧管變成薩克斯，從薩克斯又變成其樂器，比如說長号，号圓号等各種各樣樂器，所息正交融，交彙，給予這首音樂完全樣覺。

音樂聲，樂器鳴，正變得越來越宏偉。

這個時候，衆逐漸識到對勁。

等等，這個音樂聲覺?覺對勁！幾位評委相互，們發現，幾乎所都被音樂之東震撼。

陳剛剛話，似乎無引導着樂團跟着。

居然隻這樣次簡單排練，才隻進到半，樂團裡居然已經開始能真理解陳。

這樣控制力，很強……陳對于樂團控制，非常強！幾位指揮系教授由得點頭。

陳诠釋這首作品之配器，各種樂器之間聲音融，音融時候，雖然因為樂團第次接觸原因，還沒徹底掌控。

但從現所展現來容，便以證對于音樂理解究竟麼絢爛！們根本沒辦法象，陳究竟如何勾勒創造如此豐富彩緒，這樣豐富彩，幾乎讓窒息音變化。

直邊撥動弦，作為提首席趙錫此時此刻也由得皺起眉頭。

覺陳似乎變。

陳之所認識陳樣。

之陳會特别樂團之音準問題，會忽略掉很其部分，例如音樂線條，美。

但現陳。

居然聽到音準現問題時候，第反應把樂團叫暫，而選擇讓聲部首席解決。

這個就很。

陳，好像掌握到點指揮學問?指揮并需全盤控制，指揮之樂團首席，樂團首席之聲部首席，聲部首席之甚至還樂器首席。

時候并需直接對接單獨樂器，讓聲部首席對接或許更效率。

當然！這些都樂團指揮個風格，指揮就歡對噴也說定呢。

過陳給趙錫種陌覺。

種之截然同覺。

就仿佛，超強朵，補自己最後個闆。

音樂之，配器變化，緒也變化，隻個最為簡單旋律，但陳，卻诠釋這樣個幾乎完美配器作品，波萊羅曲。

音樂緒狀态變得越來越激揚，所這個時候聽着音樂，這才識到之細聞鼓點聲，此時此刻已經變得究竟麼巨。

鼓點聲聲音幾乎占滿個音樂廳所朵。

這個，并完全！與此同時們還能注到所音樂齊鳴也開始細聞狀态，變得能以哄個音樂廳，将個音樂廳完全掀翻狀态。

轟！轟！轟！音樂聲音變得越來越巨，最後刻，音樂之切樂曲同時轟鳴！嘩！音樂聲幾乎掀翻個音樂廳。

衆緒，也點點堆疊之，變得無比激昂，這最後刻，轟然宣洩！正如同點苗，微風吹拂，逐漸這個世界，燃起片熊熊！