第章太子之師

個穩字似易，卻實則難，古往今來又幾能到?朱慎錐正說。

孫承宗微微，由得對朱慎錐起己之，朱慎錐這句話說到裡。

難易，莫如此。孫承宗這麼為遼東鎮守，似無赫赫之功，确到改變戰局、收複失、遏制建奴成果。惜朝衮衮諸公都自己這個薊遼督師當容易，誰又能其艱難呢?

孫承宗嘴客氣幾句，裡卻很興，但老于官場自然也會被朱慎錐輕飄飄幾句吹捧就昏頭，來京之孫承宗就斷定朱慎錐自己絕對僅見個面這麼簡單，堂堂皇帝番次派個退休老臣，難成就因為自己之些功勞麼?孫承宗還沒自到這種程度。

過朱慎錐主動提，孫承宗也會主動詢問，兩藉着遼東況讨論好會兒，轉就半個時辰過，直到這個話題告段落，朱慎錐這才說到正事。

太子?孫承宗略詫異，麼都沒到朱慎錐請來京因為此事。

正！朱慎錐微笑着點頭，說：太子名分已定，國儲君乃國幸事，但僅儲卻依舊，太子執掌東宮，為國儲君，未來子，按祖制自當閣讀書，過朕如何當這個皇帝，來先也清楚，太子些居時雖也讀些書，實則隻粗通文墨，認識些字罷。

既然如今已為儲君，太子讀書事自事，這些子也向朕提及此事，朕來這件事确能耽擱，但老師好，良師卻難覓，先曾為先帝之師，又師兼太子太師，自最适選。

孫承宗些無語，朱慎錐這番話起來沒問題，實際裡這麼簡單。

孫承宗确啟皇帝老師，也确着師兼太子太師官職，問題于孫承宗實際并當太子老師最好選。

當啟皇帝讀書之所以挑選孫承宗，并非孫承宗文采好，孫承宗時雖聰慧之名，科舉之途卻順暢。

很就秀才，之後屢考，無奈隻能通過選貢以監份入國子監讀書，之後京蹉跎，直到歲後終于舉榜，這才邁入仕途。

當官後，孫承宗翰林院任職，直負責修起居注、編纂文書、主持考試等差事，這個官當，直萬曆才任坊谕德兼翰林院侍講。

萬曆皇帝駕崩後，泰昌皇帝登基，到個時間泰昌皇帝就因為紅丸案也駕崩，随後就發移宮案，啟皇帝以太子份登基為帝。

啟皇帝登基後久，當時東林黨為掌控啟皇帝，對其施加響，打算啟皇帝邊排幾個老師，由于孫承宗進士之曾當過很長時間段教師作，再加翰林院又負責科舉考試作，而且孫承宗座師禮部尚書孫慎東林黨物，再加孫承宗也算東林脈，就這樣孫承宗就成啟皇帝諸老師之。

也許因為緣問題吧，留着長須孫承宗相貌堂堂正氣，而且當官之給當老師，翰林院又直負責科舉作，對于如何教授學業頗得。

所以給啟皇帝講課後，啟皇帝很就歡孫承宗，并公開說過甚孫學士，偏懂講話。

這麼侍講學士，唯隻孫承宗入啟皇帝，而且孫承宗啟皇帝關系随着時間推移越發親，再加孫承宗這講課從照本宣科，而入淺結實際，孫承宗雖算東林黨，其東林黨同，從誇誇其談，更注實際，來，孫承宗就成啟皇帝唯老師。

但管麼說，以文章而言，孫承宗隻能算等，東林黨才濟濟，比文壇名氣更，以官職而言，孫承宗隻個侍講學士，比官職更數勝數，偏偏就孫承宗最後成啟皇帝唯帝師。

雖然孫承宗這個帝師當錯，但後來遼東後，所謂帝師就隻個名義。而且孫承宗雖師兼太子太師，自朱元璋定官職後，師已成榮耀官職，品級雖實際已負責實職，而且孫承宗今已經，就到古稀之，這把紀如何能再當太子老師呢?

陛如此老臣，老臣本應該推辭，老臣已，老病，精力濟，恐怕難以勝任，太子之師極為緊，如老臣輕歲，自負陛之托，如今再任此職，萬因為老臣緣故耽擱太子學業……。孫承宗婉言說，話裡就自己齡，當太子老師适，還請朱慎錐另尋适選更為妥當。

朕也體諒先，朕過，朕打算文華殿設教習堂，設當太祖規矩，以後凡所皇子長到歲必須入教習堂讀書，教習堂設總師傅，教授文武師傅數，朕打算讓先任總師傅，主持教授太子、皇子學業，朕來，隻先鎮教習堂，朕定然無憂也，如此先平也無需太過操勞，如何?

這……。孫承宗時間沉咛，着朱慎錐這番話，來朱慎錐當這個太子老師。

而且朱慎錐之剛見孫承宗時候就拉着說許話，還特關體況，原本以為隻皇帝對老臣關切罷，沒現卻成當太子老師理由。

這樣，孫承宗就應該裝副體病樣子，現說這些已經，再加朱慎錐很就關注孫承宗，自己就算現裝恐怕也裝像，反而會惹得皇帝。

再加朱慎錐說，這個太子老師隻挂名抓總，朱元璋時期，太子皇子讀書方叫本堂，後來才改為文華殿授課，過卻直沒正式授課規定，因為之後幾朝，因為種種原因太子授課斷斷續續時時無。

正德皇帝無子，嘉靖皇帝當輕信所謂龍相見謠言，根本太子，也自然就太子之師，到萬曆時期，萬曆皇帝又因為長子為太子，導緻太子之位始終決，所以當時泰昌皇帝直隻以皇子份處境分尴尬，最後群臣次勸阻，萬曆皇帝這才沒辦法太子，對于太子讀書事依舊能拖就拖。

啟皇帝也樣，泰昌皇帝位時間太，啟皇帝作為皇長子就連太子份也泰昌皇帝駕崩後才，這個太子幾乎沒過渡直接就繼位當皇帝，直到當皇帝後才正式閣讀書，這也孫承宗帝師由來。

現朱慎錐決定正式文華殿設置教習堂，以替代當朱元璋本堂，從而把太子、皇子正式進學讀書規矩确定來，這對于國來說件好事。而且朱慎錐話說，讓孫承宗當教習堂總師傅，孫承宗份威望，具體教學孫承宗如以話就教，假如體況允許，隻需以總師傅名義幫着鎮即，并強求。

朱慎錐都把話說到這個份，孫承宗如果再推辭話就适。别朱慎錐現個先，對孫承宗尊敬加，君難測，當皇帝裡能普通樣?何況朱慎錐這樣皇帝。

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萬拒絕，給皇帝面子，孫承宗也無法确定朱慎錐會會直接翻臉，根本就敢賭。

孫承宗怕，如建奴作戰怕就都毫無畏懼，這種事假如觸皇帝，這就太值得。而且孫承宗得考慮自己子孫，齡已經，孫子弟息，假如自己旦撒離世，麼孫麼辦?自己後又會如何呢?

陛既然如此老臣，老臣自當盡力，此事老臣應，還請陛嫌棄老臣過于老體，精力濟呀。孫承宗咬答應來，懂變通，事已如此答應能，先答應來再說，這個總師傅先當着，自己齡這麼，當兩再理由辭就，朱慎錐總能讓自己到歲還辛苦操勞吧?以後事總辦法解決。

見孫承宗終于答應，朱慎錐極為興，當即就讓把太子宋王來，沒會兒太子朱敏瀾宋王朱敏就到，朱慎錐指着孫承宗就告訴們，這自己給們老師孫承宗孫老，讓們當場拜師禮，拜見自己老師。

太子宋王聽連忙稱，兩學禮，見此孫承宗連忙起攙扶，但旁朱慎錐卻攔，說學見老師禮必須，怕們個太子個宋王，這師之禮絕能廢。