衆所周，淳于越乃陛成為皇帝之老師，也就帝師。

當初為淳于越說話，陛止次強先皇駁斥。

以說，皇帝很信任淳于越。

如今淳于越過來，莫非來替陛監視自己?

馮劫後背滲汗，連忙站起來：還愣着幹甚麼，趕緊迎接啊。

厮原本還以為然，見到将軍都這麼匆忙，也連忙跟。

到淳于越，馮劫拱：淳于博士。

淳于越微微笑，還個禮。

着嶺事，所以這得很急。

馮劫将淳于越請進，雖然确定淳于越過來目，但還将嶺況說些許。

淳于越臉浮現絲笑容，邊。

老夫過來，為教化百姓。

馮劫愣，些。

武将，奉便戰争。

若甚麼，把打就。

臂如國。

儒教化若麼用，為何昔國用?

雖然屑，但馮劫會這麼表現來。

博士，嶺況很複雜，況且還方着毒蟲瘴氣，若成此事，怕難加難。

馮劫并讓淳于越留這裡，就算留這裡也别甚麼教化類事。

否則，到時候引起百越民衆憤，又或者遷淳于越，受傷話，必定會被皇帝問責。

淳于越當然會被馮劫言兩語就說：窮則獨善其，達則兼濟，況且嶺百姓之所以叛亂，這因為們，們并非秦百姓。

如若老夫教授們識，讓們事理，辨非，便如今們，也秦子民，如若再反叛，便相互殘殺。

聽着淳于越話，馮劫竟然開始覺得很理。

啊，若嶺再次叛亂話，秦自然以繼續采取戰争模式。

這樣來，對于秦而言也種消耗。

馮劫着淳于越：博士義，劫狹隘。

淳于越：如此，就麻煩馮将軍。

嶺平定之後，淳于越自費這裡修繕些學堂，容納些孩子來書。

無論秦百姓，還嶺百姓，讀書識字對于們來說都種奢侈。

免費書方，們自然。

至于些部落首領，隻覺得這老頭浪費銀子罷。

當然們并會攔着，畢竟将軍說過這老頭帝師，甚麼差錯，皇帝定然會踏平嶺，把們吊起來抽。

所以，們止會攔着，若麻煩，還教訓别。

鹹陽。