第章回誘惑告别步伊等姐妹，周青便随唐、啟程回聖魂。

羅曼蒂娜也跟過來。

寒假期間，因為被周青吩咐任務，加又孤兒，得陪羅曼亞克起過···

如今暑假，加之周青之後研究課題之，還需從腦武魂調資料，自需跟着起。

而且，對于羅曼蒂娜個來說，裡待得時間久，偶爾享受田園風，也錯。

尤其羅曼蒂娜自從與周青起修煉時，效率提，再加夢冰蠶也學習經絡循環基礎理論，以及磅礴精神力輔助，使得羅曼蒂娜能夠提視。

這學期，羅曼蒂娜魂力提級，達到級。

為此，也打算加把力，這個暑假再提級，以期達到級，追周青、唐、修煉進度。

而這達到魂師後，由于每級所需魂力質量、數量都增加，因此提等級速度也。

周青：級。

唐：級。

：級。

過，這也因為這平時都各自事。

或研究武魂修煉、魂力修煉、氣場修煉，或與切磋，提戰鬥素養、戰鬥經驗等等——周青。

或鐵匠鋪鍛造、制造魂宮、魂導·器等——唐。

或幫步伊主持諾丁學院比武場、逛、跟諾丁公會裡冒險者們酒、吹牛——。

當然！

也并非直玩鬧，空閑之餘，也會沉學習寫作，并周青建議，開始寫記，将每所見所聞都記錄來，并反複觀，考之文社會與魂獸之自然世界同之處。

并考，究竟該如何避免選擇化形成魂獸為類排斥?如何讓化形魂獸融入類?

畢竟魂獸旦化形，就為其萬魂獸所承認，除非如與、樣從幼開始培養姐弟關系。

而最終，周青引導，也得個初步結論：

并非魂師渴求萬魂獸魂環、魂骨，這歸根結底魂師對力量渴望，命本能，無錯。

甚麼方錯呢?

世界錯！

魂獸後，會冒魂環、爆魂骨，這兩樣東還都以被類吸收···麼都問題！

麼鬥羅陸過于偏愛類這個物種，使得世界其物都必須成為類成長、進步與發展墊腳。

麼就冥冥之其修改鬥羅陸規則，從而讓非類脈、卻掌控超凡力量靈再也無法現真正義強者。

也受周青響，覺得後者能性最！

因此，也除仇之努力目标。

羅曼蒂娜這目标，便努力修煉魂力，追周青等進度，并且空閑之餘，以諾丁學院老師份，将由周青理關于魂環次煉化概理論發表，為們後陸精英賽展超越當今最佳魂環配比、且擁更加裡胡哨紋魂環提供基礎。

過，羅曼蒂娜也并非純粹具，完善這份理論之，也必須盡能詳細描述動用腦武魂賦能力進探查武魂本、魂環部過程，以此增強信度。

也即說，也必須斷增進自學識，至達到将諾丁所與武魂、魂獸、魂環相關識給記錄來程度。

即便羅曼蒂娜無法時間将自腦武魂修煉成模拟器或者超級計算機，麼就隻能先退而求其次，将腦武魂發展成個以儲量記憶信息儲庫。

而羅曼蒂娜本目定位，就個個性過于鮮些移動圖書館···

···

子通往圍也寬敞。