這個陣……楓擡頭向臉期待汐羽，沉默幾秒才繼續說，這個陣沒麼容易來，很東傳統陣同，覺得應該先把目标放點。

嗯，謝謝老師提，。

汐羽點點頭，其實自己也清楚這件事沒麼容易完成，設來陣傳統陣法很同，需修改方很，絕對兩功夫，但這也目之。

很清楚龍宰相被聖抓後，東洲混亂局勢便持續久，如果趁着楓還時候點麼話，今後成東洲女皇，兩聯系絕對會變。

原本打算對付龍宰相間隙裡，通過制造老師些物品來維持，乃至拉與老師關系，但現沒時間讓拉關系。

并且之雲窈些舉動也讓态點變化，于便換個更加激進計劃。

汐羽拿紙筆，臉認真對楓問：老師，如果将這個陣制作來，覺得應該先從裡入比較好?

别考慮陣，先從簡單陣法開始。

楓摸摸巴說，能到汐羽認真與期待，顯然很将這個陣制作來。

過也很，然話也會跟份還方嶽汐羽聊這個東。

嗯……汐羽索幾秒，接着伸提議，老師，們以先個範圍隻個麼陣法嗎?

以，這個難度倒。

楓微微點頭，倒如說其實已經來，比如劍宗居就扭就龍頭，個放材制冰箱，個轉就噴爐竈等……

隻因為初版，再加經常蹦點子，導緻陣法稍微點雜亂。

‘等回後修遍好。’

如此裡。

老師，們以現開始嗎?汐羽又繼續問，再過幾應該會很忙，所以趁着這幾很忙時候學習點。

沒問題，打算先改造這個嗎?

，另個，麻煩老師跟來。

汐羽連忙從座位站起并到楓旁，懸空頓半秒，接着稍稍吸氣，伸抓楓腕，拉着便朝着提就準備好。

其實這個計劃并時興起到，老師相處段時間裡，老師會經常跟講些奇妙，其個就現裡特殊陣。

能象得到如果這麼個陣将會對産麼巨變化，時候就決定建造個這樣，而現隻把計劃提。

并且也能老師也很興趣，但制作這麼個陣，隻需錢财，還需座願配，而如此特殊陣，估計沒幾個願嘗試，尤其很主并乎普通活質量。

而這也給個機會，今後怕成為東洲女皇，但隻這個陣，麼便以通過陣來維持與老師關系，而旦陣研究成功，麼也将會改變居民活，以說舉兩得。

很，汐羽帶領，楓來到間位置比較偏僻面。

就這裡。汐羽伸推開門，這裡比較清靜，也會打擾們。

楓點點頭，邁步進，布局很簡單，隻張子幾個子，過倒很幹淨，應該提打掃過。

觀察完布局後，便轉對汐羽說：先說說法吧。

打算先從簡單方開始，老師，覺得燈麼樣?

汐羽邊說着，邊伸關門，着門門鎖，忍鎖頭。

楓并這個公主些麼，沉幾秒後說：畫個圖紙來吧，正好讓識掌握麼樣。

好，老師。

……

沒回來嗎?

夥受傷挺嚴，估計躲起來療傷。