創，創建文簡稱，創目全面建設民體素質文程度較。

各為獲得文這稱号，也絞盡腦汁，段頻。

每次創，攤就會被清理空，也會變得幹淨潔，就連們最愛号技師都會穿些。

雖然創經常被诟病表面功夫，但段時間容面貌确實好很。

而觀也為給萊恩展現更好面貌，才将貧民隐藏起來。

這麼，觀這法還真點像創。

陳言腦子裡認徐若風觀點，但嘴還否認：

别尬昂，創沒這麼暴力。

開玩笑，再讓徐若風說，指定把蟹神獸招來。

徐若風也識到這點，連忙往回補：

嗐，隻覺得點像而已，還先讨論任務吧。

徐若風岔開話題，轉頭回答孩子提問題：

所謂物就就完面包。

哇，哥哥們也物嗎?

孩還記得陳言們說自己很面包。

額，們暫時還算，們隻給物面包。

盡管徐若風對玩未來分信，但現們也隻卡拉米罷，還算物。

好，先别管物誰，還繼續說說查理爺爺為甚麼被些壞帶吧。

徐若風把話題扯到任務來。

也，們巷子裡覺，直待到今午。

當時肚子點餓，正着後，面叔叔嬸們突然叫起來。

然後查理爺爺就慌亂把塞到垃圾堆裡，還讓使勁往裡爬，把自己藏好，等沒時候再爬來。

個乖孩子，當然會聽查理爺爺話，于就使勁往垃圾堆裡鑽，等轉過再往時候，查理爺爺已經被些壞帶。

們還讓隻兇巴巴狗到處，還好經常玩捉迷藏，隻狗狗沒到，接來事們都。

這孩子将事經過簡單講述遍。

也許因為覺得陳言等好，所以沒麼緊張害怕，說話也變得條理起來。

畢竟紀也，雖然受制于環境識平，使對些常識認夠，但還定表達能力。

至陳言們根據這孩子講述，體解事起因結果。

也就說，觀迎接貴客時，會為自己面子，把主貧民聚集隐藏起來，等貴客後，再把貧民放來。

然而這次貴客還沒呢，些護衛就把貧民們帶，們顯然放貧民，而另目。

老葉開總結。

并且這個目對貧民們非常利，因此們才會喊叫，查理爺爺才會把這孩子藏起來。

陳言補充。

這問題就簡單，隻需弄清楚護衛們把貧民弄就。雜糧鍋巴覺得自己到點。

老葉搖搖頭：說簡單，觀這麼，誰護衛們會把們帶到裡。