等開展開信，到滿頁紙極為漂亮楷，眸倏幽無比。

這簡直就無鹽美女對比！

信封字跟學級剛學寫字孩子樣，而信紙字，卻婉約清麗，尾劃又隐風骨，令賞悅目。

著這面字體，孟昔腦裡就即浮起姜筱模樣。

第時間，就種直覺，這就姜筱字。

随即又覺得很議，這漂亮字，會個歲孩子寫?

就算歲就開始學習，認全字還好長段時間呢，練這字，至也得以功夫。

對于個孩子來說！

，，姜筱?

能！

，當到信容，到字裡間語氣，就分肯定，這姜筱親筆信。

對稱呼，也晃晃分坦然個字，連名帶姓。

孟昔，展信佳。

時隔個才給寫信，好，坦說聲，确忘記。。。。。。

瞧瞧，瞧瞧，這語氣，這态度，若别代寫，麼能這樣無賴?忘記?

孟昔咬切齒。

就麼嗎?千叮咛萬囑托，還能給忘記?

過，之後，又氣全消，因為姜筱寫全舅公們趣事，包括壓隻鹧鸪，以及被隻鼠給吓得屁股事也都寫。

字裡間，趣躍而，寫得猶如雲流，全無頓，讓得恍惚如同親所見。

野，收獲悅，物美，都像被寫活樣。

頁信紙，讓得津津，到落款期時，竟然猶未盡，得還頁未讀。

孟昔于又發現個問題。

級學，能這樣文筆?

信裡還很動詞語，麼覺得這個齡段能夠運用?

孟昔著信，眸更。

姜啊姜，麼覺得渾都奇特疑點呢?

姜筱空閑時候也會起這封信，但信都已經寄，必孟昔已經到，再也沒用。

索性也管，第鎮，把好些東股腦全加急給寄過，裡面還夾第封信。

因為加急，第，孟昔就收到這個包裹。

這次，通訊兵錢又再次見識到溫版孟昔。

而趙鑫則難掩好奇，跟著孟昔回到宿舍，巴巴著拆包裹。

孟昔現還宿舍，過，這個時候，宿舍另都任務。

隊長，嫂子寄來?

嗯。孟昔嘴角揚，顯起來好到極點。

認來單子字迹，就姜筱字。

這丫頭還值得表揚，雖然個才寫信，但連著兩封寄來，也算誠。而且，這次竟然給寄包裹。

分好奇麼東。