但長也說，麥師已經隐退，現難能貴，願來美院開講座，管麼求，學還盡量滿。

劉國英本也些暴脾氣，但為學好事基本能忍。

麥師物畫确很好，這值得學習。

學們來開講座也都很興，都已經興采烈等著，這邊隻能負責把事辦好，把準備作好，盡量滿麥師求。

本來選名學台畫畫，請麥師點評指導，而且這名學也偏向于畫物，都還學得錯，進步也。

劉國英真為學著，覺得能夠得到麥師指點對于幾名學來說好事，所以也已經跟們說好，為講座更氣氛，還給們提議，每請個自願當們模特同學，到時候起台。

現聽到麥廣群說盡量控制個，這減掉半學，劉國英就試試能能争取。

try{mad(gad）;}catch(ex）{}麥先，已經跟個學說好，們到時候也同時畫畫，時間也會耽誤，能能讓們個起台?

麥廣群搖頭，劉老師，聽就沒麼組織講座經驗。們起畫畫耽誤時間，但麥師點評個畫作，就耽誤時間?

開始麥師隻說個半時講座，間也休息分鐘，講座容就半個時，現時間拉長，點評幾位同學正好以填補講座容啊。

劉老師這麼?說麥師會沒麼講，還需來幫些容撐時間嗎?ＵU書www。uukanshu。com麥廣群臉微沉，說：這些話能讓麥師聽到，否則會很氣，這講座還能能順利開展就懸！劉老師，說話得過過腦子。

其老師進來，還跟著老師進來拿資料，都正好聽到麥廣群最後這句話。

們對視，頭都突。

這來誰啊?讓劉老師說話過腦子?

try{mad(gad）;}catch(ex）{}劉老師這讓給訓話?

劉老師，麼需幫忙嗎?個輕男老師也過。

們識都以為個學長門來，聽著這樣話都些氣，就著幫幫劉國英，别麼事虧。

劉國英擺擺，站起來，也沒再理會麥廣群，隻問老師，到長沒?

剛剛樓時候到長進長。

，麻煩帶這位麥先見長，還課。

麥廣群見話說到半劉國英就這麼，子就站起來，沖著背喊聲：劉老師！事還沒談完，這負責任！

進來拿資料學見辦公裡氣氛些對，抱著資料趕緊。

筱隔壁班，筱學風雲物，們自然也筱劉國英關系，所以，便又到筱們班。