黎佳傑睛紅。

事這麼簡單。

這會兒精神，而且筱東，體裡些毛病現被控制，也會麼暴躁。

其實之覺得自己緒對，所以敢見，怕父母随便句話就能讓自己崩潰，暴躁麼無法挽救事就完蛋。

所以直把自己關著，壓抑著裡失控緒。

現輕松些，就能夠分說話。

把事股腦都給筱說。

因為們裡同學部分裡都權勢或錢，平時除功課，其實很已經開始學習面識本領。比如說同學父母已經給筆資讓嘗試著投資，則已經開始管理個廠或個公司。甚至也加入些端先進研究課題，開始研究。

筱點點頭表示。

這些也。

這種學，當然會隻學習課本。

們起線，比普通孩子得。

們學之來個轉，叫龔恩，很厲害，幾乎各種車都會開，還會開直機，而且能拆裝各種電子設備，也會修，懂國語言，打球也很厲害，步也棒極，唱彈都很。

這麼厲害物?

但卻很調，讓們說事。

筱就納悶，既然這麼厲害，為麼還能調?難表現來們才項全能嗎?

黎佳傑搖頭，全師面，現起來，覺得些奇怪，因為幾乎都各種巧正好們幾個玩得好同學面表現項項技能。比如說打球，因為們之面球場碰到幾個學，因為以際運動會時候打過比賽，們赢，所以直們面很嚣張，當時們就跟們比場，但們這邊還，龔恩正好經過，就主動問們，加入?這才讓們原來打球很厲害。

還唱，學廣播裡，進後清唱首，全都，以為放錄音，但正好經過，這才到唱。

黎佳傑說通透，筱也覺得這也未免都太巧調。

所以，龔恩這麼厲害，卻直隻這麼個圈子裡傳開而已。

但，們幾個都很崇拜佩，後來次玩，遇到群醉混混，龔恩很義氣，個替們好幾個擋對方拳頭，所以。。。。。。

筱接，所以們都很信任，也讓融入們這個圈子。

黎佳傑點點頭。

事到這裡，好像也沒麼對勁。

後來呢?

就段時間，龔恩說，哥開個研究所，些很樣品，品能讓驚歎件容易事，但哥空技術，資卻，問們投資。