第章顧勸解

陳良眉頭擰更緊，顧笑，「就好比，為穿能更好定，田裡勞作，非常努力，得個時辰都待田間。但能嗎?氣熱時候若回來休息，便會暑。勞作時間長會疲憊，裡鋤頭說準還得砸腳尖，對吧?」

「同樣，讀書也如此。若休息，裡書，睛也會消。長久以往緒混亂，根本就學進。适當休息，都為後面更好勞作，或者學習，說，這個理?個勁逼著學讀書寫字反而會适得其反。」

這樣解釋，陳良就覺好理解。

向顧，聲問，「聽說現書院讀書，們書院，也如此?」

「自然，書院還更加寬松。夫子教完定識便會來，留時間給自己考解讀。若懂便能問夫子，若已經懂，也以自己書，或者練字，或者畫畫，，甚至提回舍休息都

到們這個紀，最主還自覺。

「乖乖，還能這樣?」陳良真第次聽到這樣教學方式。

以隻些學子每呆裡，連門也，隻書書書。裡也敢聲說話，每讀書讀到半夜更。

到底還見識。

顧笑，「長，止們書院，雲書學堂也相對比較寬松，然以問問。」

陳良愣愣，「這樣說來，倒文墨學堂位文夫子懂教學?」

「至些方面确實得太好，就好比這授假，書院放，雲書學堂放，就連隔壁子私塾都放半個。鎮文墨學堂卻隻讓學子待學堂裡讀書，将學子們對讀書熱都給磨滅，這麼成?」

顧說，害淺呐。

陳良垂眸，開始沉起來。

跟這種學堂相比，自然更加相信培養麼進士狀元，著百曆史書院。

而且如今，牛蛋開始學堂時候還每興興，每回來還會說些學堂裡趣事，講起每都認字。段時間卻越來越沉默，回再肯說學堂裡事。

陳良歎氣，片刻後問，「，就真，讓牛蛋學堂讀書?」

「倒也必這麼決定，牛蛋現裡對讀書厭惡，排斥，能覺得無論學堂都跟文墨學堂樣，隻會給巨壓力。若長空話，其實以帶牛蛋其學堂，讓還許學堂教學方法樣。」

陳良若所點點頭，顧需好好，還需牛蛋談談。

兩便起堂，打算牛蛋。

誰院子裡圈，都沒見著幾個孩子。

(本章完）