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《鬥羅:我的分身模拟星神》第二十四章 不是看你要什麼...(第1頁)

學院等部教學樓,兩個男正站戶邊,欣賞着樓風景。

老者,等,頭發臉書卷氣息。而另更像名教科書班教導主任。這兩便學院院長主任。

過說風景适,因為自始至終都沒周圍,而直盯着操場某個棕發女孩。

塔,今剛剛召進學院?原來個漂亮姑娘啊!

郁院長,您别真把當成普通姑娘,甚至老師都拿完全沒辦法啊。

哦?此話講?

作為東學院院長,理萬機,對于學之間,總能時時刻刻都關注吧?作誰?

所以這些事數都交給龍主任處理,聽說段時間對自己反饋,來龍主任最還挺忙

聽龍主任氣,郁長豎起朵,似乎這位主任态度。

唉!事這樣

龍主任,這才将最切告訴這位長,語氣之對這位學無奈之,還抹難以言喻欣賞。

居然還這樣?

裡閃過,如果隻表,肯定會以為位慈祥。但雙被鏡遮擋來之時,刻就變成位睿智老者。

學習能力,戰鬥能力,同時還名聖匠女兒…各方面都展自己賦。

這樣才,次遇到。既次機會,也個麻煩啊!

郁院長很就理清利害關系,像這樣才顯然們東學院能接受得。作為院長,很清楚自己學院教育資源很難供得起這個學

但如果就這樣把推薦學院,就直接說學院教育資源嗎?

所以麼辦?

龍主任些苦惱捂着自己額頭,這段時間處理這位祖宗究竟麻煩。

聖匠女兒,而且還傳靈塔些關系,個處理慎,就能導緻個東學院問題。畢竟聯邦裡,東學院根本就沒辦法任何個相比,更别提聖匠傳靈塔兩個加起來

确實,乍,以們目資源确實教這位學,但别忘等部還張底牌!

說…長空老師嗎?

還能誰?畢竟們這裡啊,而且還史萊克學院。如果說們學院裡面誰能指導塔,恐怕也隻長空老師

話之後,龍主任表變,随後便能性,過最後卻還搖腦袋。

直言,郁院長。覺得就算長空老師,也很難指導這位學…實太特殊

龍主任,。郁院長歎氣,随後很無奈到,但清楚,時候麼,而麼。

塔這樣頂尖才,并麼,們就能教。而們現拿得,隻這位長空老師

龍主任錯覺,語氣之,似乎絲輕微?

如果,就連這位長空老師,都沒辦法指導塔呢?鬼使神差之,龍主任問這樣個問題,能随便說這種喪氣話,但答案。

……郁院長沉默會兒,随後苦笑到,如果就連這位老師也沒辦法指導,學院未來也就到頭啊!

當然,這最糟糕況,指定聯邦會對們動呢?

此話,龍主任就,誰會将自己未來交到别?也沒辦法,隻能聽由命

所以,切就拜托長空老師

之後,塔收到來自東學院正式通按照時間來到教之後,發現這裡也沒

顯然,還沒時間,長空會過來

既然這樣話,就先修煉吧…

塔閉抹靈額頭閃過,都變得靈動起來,仿佛與周圍環境融為體。

雖然這段時間沒任何老師指導,但塔對自己開發從來都沒過,智識像之麼簡單,如果因為世界規則,塔實際能夠到更離譜

而現所使用,隻能力之,微點罷

衆所周,冥魂師自主提魂力途徑,也修煉方法,引導魂力循環,促進魂力增長。唐功就相當于,讓魂力循環增長更迅速。

魂師都能進,而些優秀魂師則能夠進度冥,就像曾經樣。

着比冥修煉狀态,頓悟!

頓悟通常之間發,雖然概率極,但層次顯然比冥,凡過頓悟魂師,都至次顯著

再來塔,擁比别起點悟性方面也頂尖,經過這段期間能力開發,随時都能夠進入頓悟狀态!

或者說,都難得頓悟,塔這裡居然變成平常類似于冥修煉方法…這已經用怪物字就能夠形容得

能夠到這件事能隻吧?

以至于長空課鈴響踏進教時候,由得發變化。

似乎些理解,為麼這個學對學院而已這麼棘

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