科學閣學，主來源國子監。

們部分，确實被科學折，但也很部分被朱元璋強排，得來科學閣學習，還很抵觸，隻學儒，學習科學，就比如解缙。

些奇技淫巧，讀書來，就賤東。

部分國子監，屑學，真認為，自己讀書權利，被朱炫剝奪。

但，們又敢違抗朱元璋命令，無奈留來，無奈何學習這些科學識。

現到解缙麼剛，敢質疑皇孫殿，頓時引來學興趣，即使還課學，到脫離科學閣機會就，直接逃課，聚集過來，為解缙造勢。

到麼支持自己，解缙膨脹，信，目直逼朱炫，得到朱炫解釋。

如果還能朱炫辯解番，甚至覺得以揚名。

讀書這個群體裡面，還能得到個畏強權好名聲，被傳頌千古。

讀書都好名！

朱炫聽解缙質疑，沒亂方寸，也到氣，淡定反問：這位解先，剛才數學課裡來?

沒錯！

解缙。

朱炫又問：君子藝裡面，數學?

解缙對這個沒反對，對數學很認同，：這個科學閣，就隻數學正常，其都奇技淫巧，沒任何用處。

讀書認範圍裡面，除讀書理，以當官，其都。

管科學作用，讀書面，還靠邊站。

們都這麼認為?

朱炫目，們掃視而過。

此時來圍觀部分學，面對朱炫詢問，同時點點頭，這樣認為還很，們法，解缙差，回國子監讀書，這裡研究科學。

們學過化學吧?

朱炫依舊沒氣，又問們句。

解缙點頭：學過，又麼樣?

朱炫繼續問：定，應該如何制鹽?鹽以增加國庫收入，又百姓必需品，以用作改善活，改善民，覺得沒用?

制鹽方法，主來自化學。

僅解缙，場很學，隻學習過些基礎化學容，基本都會制鹽。

鹽用處，又确實很，們無法反對。

鹽例，除鹽，其能麼用?

解缙頓片刻，堅持反駁：化學面，些空氣成分，元素周期，能何用?還物理麼定律，們學來，根本用，另杠杆、滑輪等，都匠戶東，們讀書何關系?

說得好！

聽到解缙這番話，馬個讀書附。

這簡直，說們聲。

讀書就應該好好讀書，搞這些奇技淫巧，很沒必。

好……

個開頭彩，其學，紛紛為解缙鼓掌。

解缙到自己膨脹得更厲害。

就聽說過，皇孫殿連方孝孺都能辯論赢，真朱炫辯論番，機會離開科學閣，回國子監學習，還能為自己揚名。

朱炫沒辯論，既然歡，也學，沒必強迫們學，點頭：如此，為難們，也皇爺爺對，這樣吧……

考慮會，揮揮，把個錦衛喊過來，：們誰科學閣退學，以到這邊登記名字，過些科學識，隻們，怕退學，也能傳任何容，登記名字，為保密，會對們麼。

解缙：……

這位皇孫，麼好說話?

已經當衆質疑，連皇孫面子都給，還故讓朱炫丢臉。

朱炫居然氣?

殿說真嗎?國子監邊呢?

解缙又問。

朱炫：等會就回宮，皇爺爺說清楚況，讓們繼續回國子監讀書。

此話，場學愣片刻，随後都沸騰。

居然還能再回國子監?

這們，目最渴望，最得到。

謝殿！

事進展，乎解缙料，遲疑片刻，還躬拜。

管結果如何，能回國子監就夠。

謝殿！

其學，齊聲呼喊。

們覺得皇孫還很仁義，朱皇帝相比，簡直就個善。

朱炫揮：好，們登記名字吧！但定記，能把科學識洩，錦衛會随時盯着們，也會随時抽查，旦發現洩，滅族。

聽此話，再到錦衛無孔入，們渾顫，點也敢懷疑錦衛能力。

何況些奇技淫巧，們沒放，從來沒過洩。

解缙作為頭鳥，得到朱炫同，第個錦衛登記名字，還籍貫，裡等。

科學閣初期，百國子監，隻剩願留。

些留國子監，就被科學折，再着些登記離開，們裡也猶豫過，最後還選擇留。

弟弟，真就這樣讓們離開?

徐妙錦些愉。

特别剛才解缙咄咄逼，讓到舒。

沐沅君附：個太壞。

姚廣孝本來等場辯論現，曾朱炫辯，以這樣結果結束，好奇：殿為何說們留?這麼國子監，科學閣能維持。

朱炫緊：們，現說，但将來又離開法，難再說次?隻現過，無論如何說，們還，倒如成全們，也放過自己。經常回來給們演講，科學閣沒批國子監，還以再批回來。

應府，國子監。

但很。

回來維持科學閣，這件很容易事。

殿法很特别，過說也實，個，留留。

姚廣孝佩：如果還應，定會經常來科學閣學習，為殿傳揚科學，其覺得科學沒用，這樣認為，殿會也趕吧?