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《大明:棄嬰開局,老朱求我當皇帝》第1062章 巡視軍校(第1頁)

朱炫來之後,藍玉馬進來泡茶。

藍玉茶,但長辦公裡,也準備茶葉,主等朱炫來時候,也

麼文書,或者公務、檔案等東?都送過來給

朱炫又說

解軍況,最好還先從這些開始。

過文書,底,等會再視察軍,也能方便很

當然

藍玉連連點頭,再讓把這些東送過來。

時間長,但各種文書、檔案數量還,很堆滿朱炫辦公

藍玉又說:臣長,但這裡又臣教學,徐輝祖們經常過來,為學講課,教麼打仗,還幾個現還沒夥,也事沒事都過來這裡逛逛。

些還沒夥,說自然些老将。

時間進到這個時候,開國老将得差

按照原本曆史進程,被藍玉全部連累,但這個時候藍玉還沒們自然得到連累,但也會時候。

老将,剩

藍玉已經成,剩些老将代表。

這些,朱炫藍玉,隻見頭發胡子蒼,臉皺紋。

好像比起,更顯老态。

過,藍玉又神采奕奕,精神飽滿。

将軍也老

朱炫慨說

開國才,至此凋零得差

藍玉還以為朱炫這麼說,準備讓自己回享福,能再帶兵,連忙:臣,但臣老,精神更會老,還能為、為殿戰鬥。

朱炫檔案,就放到邊,相信藍将軍。

聞言,藍玉這才松氣。

朱炫還以相信自己,這樣就,藍玉奢求

來,朱炫繼續

檔案、公文,還賬本。

得差,又:藍将軍帶到處,但聲張,調點,正常課。

好!

藍玉點頭說

們離開辦公,先到各個教學樓

此時,正着文化課。

來當軍官,全部很認真聽講,讀書識字,也富貴才能們也以讀書,當然認真

朱炫對未來軍官求,說能文能武,但至得懂《孫子兵法》等書籍。

教育,除傳授兵法,還傳授各種教育培訓。

将來,還培養職業軍、職業軍官,這些點都

朱炫過,遍教學況,進得還錯,很滿點頭:沒到藍将軍也能麼細緻,把軍排得麼好。

藍玉搖頭:臣就老粗,懂這麼?都折騰,又們幫忙,如果全部讓臣來排,殿請求,把這裡全部拉到戰場

輩子仗藍玉,法很簡單直接。

盡管文化性,但讓練兵,更直接戰場。

麼教學打仗?簡單粗暴場就

朱炫:……

按照藍玉性格,又确實如此。

教學樓裡,也遍,朱炫對軍體還很滿,點頭得很好,至于實戰答應過們,就絕對到。

臣相信殿

藍玉興奮

殿歡軍事,對們而言越好。

過朱炫也單純歡軍事,文武并,兩起抓

單靠軍事,麼。

反之,也如此。

先回

朱炫巡視得差,便說:這裡還将軍全面負責,都交給以放

謝殿信任。

臣送殿

藍玉對于朱炫,越來越激。

對朱炫各種法,就被丢到邊。

離開

朱炫風景,這才回宮。

殿

侯顯此時說

朱炫掀開馬車簾子往,果然灑灑

底。

朱炫句,又些皇叔,差以回來。

之後,又得排除夕

過這件事也挺容易排,把些,全部放

老朱都說折騰表演,都被老朱留陵。

回宮吧!

朱炫說

此時,越

覆蓋之間,成茫茫片,銀裝素裹。

朱炫回到宮裡,再到閣,正麼需處理時候,禮部主事,鴻胪寺尹昌隆求見。

進來吧!

朱炫點頭

會,尹昌隆來到朱炫面,先按照慣例禮,再說:殿,倭國派使臣到來,此時就

,全部允許進交流,或者交易,但就無法進,除非以取得通證。

倭國來使臣,同樣也如此。

能進來,隻好先程序,讓鴻胪寺通傳,再取得朝廷

倭國使臣?

朱炫饒興趣問:來誰?

尹昌隆說:犬養久,川督史休宗純,們說休宗純還倭國兒子,隻……名字比較奇怪。

名字确實很奇怪。

特别犬養久,聽起來像被狗養

如果尹昌隆廣東,懂得粵語,還以聽來川督史就坨屎。

原來們!

朱炫又問:們來麼?

尹昌隆搖頭。

,還們進們鴻胪寺排。

朱炫沒拒絕,些倭到來。

倭國部,好像也麼平靜。

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