等到丁經略宣布課，教裡所都急匆匆趕往修煉。

　陳莫故假裝落後步，沒趕第批，然後就跺着腳歎着氣借廁所，轉進老師辦公。

　仙門教學，都隻午課，午自修。

　學們課後都擠修煉，教師們也能免俗。除丁經略這些已經潛力耗盡，注定能再築基老修，其餘比如柴德運，都教學之，争分奪秒修煉。

　但就算如此，階靈氣修煉，也隻丁經略才将自己名額讓來。

　陳莫本來以為，這個時候老師辦公之，應該隻丁老頭個。

　但剛剛來到門，就發現除自己之，竟然已經同班同學。

　并丁老頭缽傳宋征，而們班級之，另位練氣後期才，嚴冰璇。

　施黛容顔秀麗，長發披肩，寬也無法掩蓋挑材，到站門陳莫，輕輕皺眉，随後對着丁老頭微微鞠躬，告退離開。

　陳莫對着來嚴冰璇點點頭，後者猶豫，也回應點頭。

　兩個班級裡圈子同，雖然同班，但真隻點頭之交。

　過陳莫還覺，相比起學期，這學期嚴冰璇似乎性格氣質更加點。

　就像為匹配名字，這位才修士，讓自己越來越變得漠起來。

　陳莫，修煉邊等着，麼空來這裡?

　丁老頭自認為個比較幽默，陳莫聽之後，陪着笑臉進。

　這樣，丁老師，媽媽為讓考時候個好成績，請個教指點法術實踐運用。昨留個課後作業，讓破解個波般防禦禁制，但實愚鈍，沒辦法，隻能夠過來請教丁老師。

　陳莫說完之後，丁老頭也沒懷疑。

　畢竟法術修，提最好方法，就斷實踐練習。

　學之雖然傳授容廣博，但某些具體法術禁制之，确實如些面私教修士。

　老媽倒挺舍得，私教都便宜啊。

　丁老頭邊根據陳莫描述，自己法術資料庫之檢索這波禁制來曆，邊随問。

　母望，隻能努力，勞煩丁老師。

　陳莫敢說，隻能夠含糊其辭，随後将自己府之用币數次試探波禁制形詳細具體告給丁經略。

　恩，根據描述，很能這種法術固化而成禁制。

　丁經略築基無望之後，門紮根于教育事業之，對于難得主動門求教陳莫，也非常用，從自己法術資料庫之，劃拉門。

　流罩，湧浪咒，鱗波術。

　具體法術容破解方法，傳到個資料庫，回自己試驗。如果還話，以把問題寫成報告發給。