今入學試，主題們也都，鬥法！

　分數線來之後，規則也同時送到各之，現詳細說說，們都記。

　鬥法，隻允許使用法術，丹藥法器乃至陣法都被禁止。當然，為考驗戰鬥賦，也為能夠鬥法時候，更能性，創造以勝強機會，院學宮代表商量之後，允許每個參加入學試學使用符箓。

　聽到這裡，本來無神個練氣層學瞬間就精神振奮起來，齊齊瞪睛，注視着講台長接來話語。

　就連陳莫都亮。

　雖然對于自己很自信，但若對練氣層或者練氣層對，純以法術對決話，還覺勝算。

　但若以使用符箓話，覺自己應該能夠橫掃所。

　畢竟現也算個符箓貿易商，鬥法時候，兜裡揣個百來張，階乙神符也再準備兩張，就算個甚麼宮翔禺，也應該以劈。

　長，豈成便宜些錢。

　啊，們都普通庭，就連張階符箓都定買起，這樣允許使用法器陣法甚麼區别呢?

　若些富子弟，場時候兜裡揣個百來張符箓，們打都用打，直接投算。

　陳莫聽到教裡同學們怨聲載話語，微微點為自己剛才法到羞愧。

　啊，這樣用錢獲勝，豈違反入學試初衷。

　太公平。

　們放吧，準許使用符箓，就為給們這些普通學以勝強機會。

　符箓使用自然會無限制，院學宮都限制，鬥法之時，準許使用階品符箓張，階品符箓兩張，階品符箓張。

　若們取得好成績，這符箓搭配就至關，最好能夠成體系，又沒甚麼顯破綻。

　賀景說完之後，面瞬間就開始議論紛紛，開始讨論起用甚麼符箓戰鬥力強，又或者最好适配自己修煉功法。

　陳莫聽，發現練氣層同學，半已經将功轉化，修煉另适自己靈根體質功法。這些就已經确目标，畢竟功法屬性已經決定們使用樣符箓威力最。

　而還修煉功，選擇範圍就，體系都以搭建，又或者混組建，這樣鬥法時候就容易被針對。

　過就功自适應靈力正平，能無法将階品符箓威力發揮到極緻。

　利弊。

　好，話說完，們将自己志願填，來幫們參考。

　賀景指，講台張張志願表就飛到每個子。

　對，填完之後，們若對符箓法，也以以及學這位老師參考，們周到周都學值班，都以過來咨詢。

　賀景拿起筆，闆寫位老師名字。

　陳莫，隻認識丁經略個，過其餘個，也都教授法術課程老師，符箓方面造詣值得信賴。

　過就算問，肯定也問丁經略或者賀景，畢竟者老師，後者更築基修士，顯成更。

　這樣着，陳莫也填完自己個志願。

　第志願寫句芒院，雖然院分數線都慣例分，但反正填也浪費，萬就特殊況，被準入呢?