才個雛形，就又轟然塌落。

羅歎氣，戰場時空裡複原夢“繼站”基，“搓時空”進程，個執般願望。

但如今來，還遙遙無期。

畢竟，這裡除時空堡壘架構以，量基建技術細節仍屬于缺失狀态，就算強複原個輪廓，也抗過“鐵面無私”鎖鍊例檢視。

羅仍努力着，量閱讀接神經元數據庫裡資料，試圖填充技術細節，但僅憑借“”字秘文玄學翻譯，形成磕磕絆絆閱讀體驗，還給造成相當困擾。

相關進度，實拿。

說到底，問題本質就于羅并懂得淵官方語言文字，全憑得來“”字秘文解轉譯，這種方式，量閱讀時候，連猜帶蒙，真能把給活活憋。

這種況，收獲起碼閱讀體驗，就必須攻克文字關，羅也确實學些相關基礎課——血妖說羅學習閱讀“文書”，本質錯。

過呢，這還遠以涵蓋羅碰到吊詭局面。

學習閱讀過程，羅接觸到部分相對比較容易“閱讀”資料，其絕部分，竟然屬于淵帝國專業曆史文本。

羅以就，淵帝國識體系，縱向分為通識、專精梯個層級；橫向話，則“學科”配置。其通識階段識，還改造成為歸化異文“百序列”體系。

曆史，就“科”之，屬“文化學”類别，同樣分為通識、專精梯個階段。其通識課就官方确定曆史課本經典讀本，專精梯則涉及到越來越專業文稿，包括古代語言文字等，這也應之義。

通識階段曆史課本……其實所識，閱讀權限，應該最通俗易懂才對。

羅這個“文盲”，通俗（話）史讀得磕磕絆絆，倒于好奇開界專業曆史文本——些已經脫離淵帝國官方語言文字，據說以“禮祭古字”編撰而成“神記載”、“拓空留痕”，讀起來更通順些。

嗯，“通順”也隻形容。

所謂“神記載”，乍像編寫特别古老神話故事，古老到淵帝國帝國史都幾乎沾邊。

都些動轍以億萬計渾茫時空片斷，裡面古神滅記錄，神興解說；以及慘烈昧神戰、萬神之劫之類，盡遙遠、古以至于虛妄傳說。

就這樣文本，個個閱讀權限到離譜，以羅現階段梯級查閱權限，隻能接觸到其部分……

就這部分，也夠燒腦。

這些文本固然以文字為載體，但理解起來，卻又完全同于常閱讀——以“”字秘文解讀本來就非比尋常，用這些特殊曆史文本，更古怪。

沉浸其，“正常閱讀”經驗反而喪失掉，依稀種介于、經曆、領悟複雜形神活動。

末，份模糊“記憶”，似乎樣事迹，但照着曆史文本記錄，字差複述來，根本能。

裡面幾個相對來說比較熟悉概，比如“淵靈網”、“神孽”之類，文本反複現。梳理清楚——簡單概記憶，而具備獨特認層體悟，時間也能。

論體驗之古怪迷離，恐怕隻先閱讀《構形、信仰限——從“昧”到“晨曦”曆史演變理性構：磁雲母篇》這部由湛之主署名文本時，才能更勝籌。