“結……‘解離’嗎？”

冢若所。

繪并沒給太考時間：“除此以，還件事，面也說過……女士，研究來本來就個或組能夠完成作，所以您興趣組建個專門實驗嗎？”

“咦？”

“羅先托問句，如果您向，們願提供資場，方便您進關研究，就方能會偏遠些，但更适研究采樣……”

冢時些懵。剛準備離開‘血管’平台松平實驗，結果個邀約就來，而且來自于位！

也此時，松平義雄“建議”也閃過。

“……沒好。”

“當然，您夠時間考慮。”

說話間，繪卻伸，從寬袖，取件東：樣子枚晶球，嬰兒拳頭，本體應該透，裡面卻又封著頗濃煙霧，缭繞。

“這個，算邀約信物吧，但女士也以将理解為‘切分課’課後作業，能把這東

切分麼？”

說着，繪就将晶球遞過來。

冢翼翼接過，捏指間。着裡面封裝煙霧，這段時間直反複觀“尖頂直播”後遺症來：

麼，都覺得裡面封裝，與直播噴湧而又消失見質煙瘴像種東，至麼差别。

冢識便點頭：“好，先試試。”

嘗試需時間成本。

如果按照操典，“切分儀”運作，需由格式之來驅動。夢境遊戲，冢以通過血環堡壘加持，模拟相關效果并進練習。

但現實裡，阪這個界，怕就血環堡壘以跨過公裡距離完成加持，說定秒，照教團就門拜訪。

所以冢其實對照着切分操典原理步驟，嘗試用自己超凡能力“解離”進模拟——這也正位給方向建議。

“解離”或許麼特别強能力，但從冢接項目開始，時間，時刻練習、應用，從未懈怠，對于相關能力運使延伸，也到極精程度。

用“切分”理論操作法進練習時候，由于差異避免，自然就會對相關差異進些探究，等于反過來先對自己進番“切分”，或者對對切分同步進，覺相當奇妙。

最後結果也很

夜，冢仿紙軟屏認認真真筆記，列這最後個項目：

時分，‘樣本’切分完成，同時完成自切分。

間裡燈亮，骨質切分儀散落面、面，頗零亂。晶球裡霧更顯黯淡，唯點“丸”，放射柔卻詭異。

而當冢用“切分”回自，髒腑、肢百骸氣血流轉機制，也催顆淡“丸”，胸腹連接處起伏滾動。

正如“尖頂直播”所呈現樣。

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