第章照顧好讀者

館長，今這事，您麼插?樵夫同離開招處，煙籠寒好奇問。

麼，這事兒難值得插嗎?樵夫笑這個破世界紀錄子，把這樣子收入門，就算最後麼也，但也得個世界紀錄圖書館助理，這極好事嗎?

煙籠寒無話說，這位圖書館長學院裡面來曆向來比較神秘，而且似乎院長關系極好。雖然很參與學院具體事務，隻偶爾給學院學們課，但學院也沒任何能夠壓制得這位館長。

現既然這位館長開劉旭，煙籠寒也自覺完成個任務，然後就将況告訴羅老師，同時叮囑，讓劉旭就來文院圖書館報。

所以說這最希望結果，但已經最好結果，好歹也進入文院。

過此時畢業班已經徹底畢業，劉旭也需再回到學課，好羅老師過劉旭裡兩次，還算順利到碼字劉旭，向傳達這個消息。

謝謝老師！劉旭萬萬沒到，自己這位老師，居然會如此幫助自己，還辦法把自己弄進文院。

劉旭自然沒好歹拒絕這個作，雖說隻個圖書管理員助作，但古往今來能夠當圖書管理員助，沒幾個簡單。

這個能奇迹位置！

對，進作群沒?羅老師忽然問。

麼作群?劉旭愣，羅老師就連忙解釋個國演義作群，然後對劉旭劉旭同學，别先後兩個時間才得到賜文約，這個時間似乎已經很長。但如果沒這個作群幫助話，伱很能兩時間也無法得到賜文約。

老師這個群裡面待段時間，所以非常清楚，群裡面書友們究竟麼歡這本說，這兩個時間裡面，們瘋狂向邊所推薦這本說，同時還個又個推書群裡面，倒被管理員趕風險，幫刷推薦，才能夠最終收獲這位讀者認！

其實第波萬推，隻給帶來到個收藏，剩個收藏，其實都這些愛群友們讀者們幫推薦來。

之老師讓好好寫書，得到賜文約最為，所以沒拿這件事來打擾，同時直群裡面幫招待這些讀者們。

過現老師無法陪邊，這項作得自己來。如何打理自己讀者絲群，也每個作者必修之課，因為這關系者如何調動保持這些讀者貢獻給閱文之力。别這項作聽簡單，但其實很難。

幾乎所作者都自己讀者群，但每個作者都能夠處理好讀者群。

自己讀者群裡面，過于漠，就會疏遠讀者。但過于熱，又會讓失讀者環。當然，如果讀者群裡面經常展現自己性格惡劣方面話，搞好會讓所讀者棄而，甚至成為輩子。

千萬覺得這點閱文之力就已經東，讀者認以給帶來閱文之力，但讀者厭惡，也能夠讓這些閱文之力消失。古往今來，強悍作者，就因為犯種種錯誤，導緻自己失量讀者，實力，最終還如個剛剛畢業學！

當然，其實就算得罪讀者，但隻過于躺平，再寫說，等時間過，讀者自然會将遺忘，也會失閱文之力。

面就個現成例子，就老師。老師當也度成為位級作者，因為些原因，讀者面消失幾時間，再加後來部作品撲，最終導緻老師現連點閱文之力都很難維持，否則也會學裡面給們教書！

而學裡面半老師，其實況都差，們都無法維持點閱文之力，失戰鬥能力，隻空個簽約作者頭銜罷！

記，簽約作者說裡面修煉，隻突破境界，就以直維持境界。簽約作者進則退，，也能跌！

請務必視讀者！老師最後說這個世界，送最其實異界映照，而讀者！

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送劉旭進群之後，老師并沒讓劉旭群裡面打招呼，因為老師，這旦開始打招呼，恐怕沒兩個時時間都休脫，接來們還事幹，就趟作協。

這個世界，其實兩套管理機構，分别世界政府世界作協。

者管理這個世界基本政務，而後者主對簽約作者進約束。就管轄權而言，世界政府權力似乎最，因為作協也名義政府屬機構。

但掌握這個世界最強暴力機關之後，作協自然能聽世界政府指畫腳，所以經曆過場麼愉争鬥之後，作協雖然名義還歸屬于世界政府，但其實已經獨運轉。

從某種程度來說，世界政府還仰仗作協，因為當些簽約作者開始犯罪之後，以世界政府實力就很難再進約束，必須懇求作協來動力量，對付這些暴徒。

而作協掌握着許簽約作根本利益，加入作協之後，就能夠得到這些利益，過同樣，加入作協之後，也需承擔保衛這個世界責任。

總而言之，成為簽約作者之後加入作協，就好像個之後辦理戶本樣自然。加入作協基本就每個簽約作者都必須事，同時隻簽約作者，加入作協就沒任何門檻，像文院，這麼限制。

因為劉旭就直接文院圖書館作，老師擔劉旭這個會拖延加入作協時間，這樣就無疑會損失許利益，所以就搶先帶着劉旭作協。

事實證老師擔憂非常正确，劉旭真沒過加入作協事，如果老師提，就直接班。

(本章完）