第章田豐茬

主公，諸葛孔究竟如何辦到?劉旭萬萬沒到，自己以笑讀者們群裡面哇哇叫，但卻被邊映照物給逼得滿臉蛋疼。

自然辦法辦到！劉旭。

主公現寫後面章節嗎?莫非主公更?田豐就這麼直站劉旭後，讓劉旭瞬間覺到館長院長兩個子。

這幾章就寫完，今寫後面劇！劉旭翻個，後田豐瞬間破防。

文姬姑娘，您比活得久，而且也經曆過赤壁之戰，您這諸葛亮究竟如何借來萬支箭嗎嗎?田豐見從劉旭裡到答案，隻能向蔡文姬恥問。

抱歉，元皓先，文姬當時并原，而且消息閉塞，所以并赤壁戰場究竟發些故事。後來雖然幸魏武書庫，當赤壁之戰乃魏武之所也，所以個書庫到任何關赤壁之戰書籍，文姬實清楚當時究竟發麼，更諸葛丞相如何之造好萬支箭

靠！田豐徹底破防，氣鼓鼓盯着劉旭，最後無奈說主公，還把臣送回吧，再将臣映照回來，臣就用受着等待之苦。

元皓先何至于此！劉旭忍笑難以元皓先之才，都如何破解這個計謀嗎?

！田豐非常幹脆說臣本以為諸葛孔之名甚誇，但其若真能夠造萬隻箭法，臣願給諸葛孔牽馬執鞭！

牽馬執鞭倒必，諸葛丞相也用！劉旭笑。

為何?田豐解問。

因為諸葛丞相車！劉旭本正經說，田豐再次破防。

好劉旭并沒戲弄田豐太長時間，就直接将已經寫好章交給田豐，田豐完之後言發，卻又欲言又止，最後這個計謀問題。

麼問題?劉旭好奇反問。

個稻如果借萬支箭話，每個稻就必須插隻箭，這現實，個稻插麼箭！田豐驕傲擡起頭，指這篇文章裡面破綻。

理！劉旭點點頭，然後歎，羅老師概也缺乏活經驗，個稻插這麼箭。

這确實個個問題，如果遇到挑細節讀者，這就毒點。

而且自己群裡面從來缺這樣讀者。

于劉旭拿起筆，已經寫好原文面提筆就改，把艘改成艘，千餘稻也就變成餘稻，這樣每個稻就隻用插箭，這樣就非常科學理。

簡直笑話！到劉旭當場改問，田豐忍笑主公來對于戰也甚解，個寨過裡，艘同時襲來，已經許。如果艘，反倒容易讓破綻。

況且艘需面更廣，到時候恐怕些根本箭矢射程範圍之，如此亂編，豈贻笑方嗎?

……劉旭沒到自己還被田豐反過來嘲諷番，氣，又直接又改。

艘依然變，但總數卻變成，這着每艘從排個，變成個。

哈哈哈！主公果然懂戰！田豐哈哈笑輕之，長過丈餘，若置，則每丈之，已非常擁擠，似兵所為。

若置百，則每丈需，謂肩并肩，聯，曹軍但凡智，皆能此非正常之呀！

翻譯，國時期仗概。米，也就說艘輕長度概米。

假如條置個，就每邊各個，平均來米距離會。個，就已經非常擁擠。

如果把數量翻倍話，米距離就擠個，幼兒園朋友們牽過馬也過如此，曹軍将領但凡隻傻子，就能這問題。

所以其實羅貫并傻，而且也非常懂軍事，所以才實現借箭這個計謀，最也就艘，每艘面布置個，這就這個計謀達成極限。

但羅貫并沒考慮到，每個最隻能夠承受支箭問題，而根本能承受支。當然，羅貫能已經考慮到這個問題，隻萬支箭比萬支箭好聽，所以也就懶得考慮修改事。

會真這種事較真吧。

【改個BUG，覺得個曹仁能承受支箭嗎?】

總而言之，劉旭現非常難受，尤其還被田豐給嘲諷，氣劉旭直接把田豐給送回，氣呼呼着電腦屏幕。

主必憂，奴計，助主！到劉旭氣呼呼愛模樣，蔡文姬嘴角由得挂絲笑容。

說！劉旭連忙說。

很簡單，其實主隻需再加句，讓魯肅布置時候，兩側，甲闆，還，也都綁束，然後漆樣顔。

這樣霧來，并會麼變化，但本，也能夠承載箭矢，且遠勝于。如此來，别說萬支箭，便萬支，也借得！隻這定能夠承受得箭矢量罷！蔡文姬笑。

靠！劉旭震驚蔡文姬，然後興奮抱文姬，惜軍師，然就沒田豐麼事！

蔡文姬慌忙碼字

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，唱！此時此刻，汪寒，汪潤，還雲峰，全都頂着個圈，們已經折騰時間，但雲峰始終還沒唱汪姐弟種覺。

雲峰，好歹都已經遍國演義，麼還到趙雲進種覺呢?汪寒無奈說。

，本來已經到，…………

麼?

諸葛亮麼借來萬支箭，這個問題，就根本靜唱，就連覺也着，嗚嗚嗚嗚，都歲，為麼還受這種事折磨！雲峰裡哭稀裡嘩啦。

覺……再說……汪潤徹底麻，直接就回自己間覺，汪寒也，結果汪潤回過來叮囑句伱今塊覺，們兩個，也錄！

起覺?着老胳膊老腿雲峰，汪寒也忍哭。

(本章完）