第章斷代之遺物

本女之電子版，麼?得到劉旭回複之後，傑非常幹脆直接問。

回憶自己劉旭相處些時間，尤其起劉旭最後給自己說些陣容發饋話，傑就，劉旭個極為聰，也個極為睿智，對玩弄些段沒任何義。

倒如見面就直截當表目，這樣個更加真誠環境，反而更加容易讓劉旭答應自己。

畢竟現劉旭況擺裡，管作協還圖書館脈，都已經無法對劉旭形成效控制，而劉旭此時也活，所以劉旭應該會願交易自己這本籌碼。

事實證傑沒錯，劉旭果然沒确拒絕，隻猶豫會之後反問這本書裡面究竟麼?這本書文閣以理解，研究哲學嗎?們為麼會這本書?這本書對伱們來說麼義?

以拒絕回答這個問題嗎?傑。

以，這個問題們之間進交易提，讓弄清楚這本書裡面究竟麼東，絕願将電子版交給。反正現也活，給再再好東對來說也沒啥太義，現隻個好奇寶寶，這些秘密還能讓愉悅些。劉旭賤賤說。

傑邊遲疑會，然後說句請示老師就直接。

很，傑就通過自己這位師兄聯系到老師，老師假索說告訴，反正已經被困永遠能逃離囚籠裡面，就算把真相告訴，也會任何響。

萬把這個秘密告訴作協麼辦?傑些擔憂問。

以為作協這個秘密嗎?老師笑們就這個秘密，但們卻根本沒膽子揭開這個秘密，否則們就已經以到個秘密。

作協就再當初個為類發展求作協，們現隻管們畝分，們才最怕這個秘密被發現！

老師，這樣話作協就會們也這個秘密，們恐怕會對們狠！傑憂忡忡說。

難沒這件事，作協就會對們狠嗎?們這些犧牲同志難嗎?老師歎氣放吧，作協就點能耐，再說，這件事還文閣面擋着，們沒麼容易完蛋。

雖說肯定會受到更損失，但隻能夠得到電子版女之，切就價值。隻們能夠打開個秘密，得到其瑰寶，作協覆滅就指待！老師信滿滿說。

過說倒也沒錯，趕緊辦法收拾東，今午就離開這裡，會讓師兄送到另個，然後再給改頭換面，保證讓作協到蹤。

，老師！傑也興奮起來，得到老師允許之後，自然第時間聯系劉旭，然後将個秘密速告訴對方。

說，這本《女之》世僅本史遺物?但劉旭從傑得這個秘密時候，确實被這個秘密給驚呆。

錯！傑點點頭都，斷代發之後，類失所社會曆史資料，隻留部分設備說書而已。而且此之後持續尋将時，類始終沒到任何東，所以所都認為，這個世界已經東。

但這本女之個例，就百遺物，甚至代還會更加久遠，根據們考證，這本女之很能東！傑。

們麼?們從來沒親見過這本書，而這本書直藏景清圖書館，們麼就遺物?劉旭解問。

因為這龍神留遺言，而這本書也龍神到！傑。

這龍神留來?劉旭又被震驚把，然後識喃喃自語龍神麼會得到這本書呢?

應該辰軌列車事，也同世界以通過這樣列車穿梭。當龍神也過這輛車，過另個世界。

當初個世界穿時候，就個世界個拍賣會到這本《女之》。因為這本女之留們世界氣息，雖然非常微，但龍神還應到這種氣息，認定這就們世界留個世界遺物。

于好奇之，就買這本書，然後調查這本書來曆，結果發現這本書據查，詳細證據證曆史，居然已經達時間。

換句話說這本書最也來到這個世界，而龍神時代，斷代也才發而已。如此來，這本書就必定斷代來到個世界。

而僅僅隻能夠到确證據曆史，之個世界還傳承就無，但這絕對斷代之間東！

龍神，自然毫猶豫将本書給買來，研究完本書之後，卻刻将這本書藏起來，終再對任何談起這本書事，至于個世界都沒，龍神還這麼本遺物。

直到龍神命數将，才到個最信任徒弟，讓将這本書給藏起來，永遠讓發現，因為這本書裡面藏着能夠解開這個世界曆史，推開斷代秘密鑰匙！

(本章完）