半個時後。

第批綠茵樂園體驗者，臉蒼，從苞鑽來。

體顫巍巍。

問們到底體驗麼，也言語，好像子就從刁民，變成乖寶寶。

聽懂！真聽懂，會讓孩子學！

突然，臉驚恐叫。

黃豆汗從臉頰流淌而。

衆由得嘩然。

又紛紛好奇，們到底經曆麼。

陸遠裡，撓撓頭皮：把教師懲罰學權，調得些?都現理創傷。

體驗課程時候，老師也很兇啊。

螺旁邊，亮雙帶着絲俏皮笑：因為這些學太惡劣，對老師基本尊都沒。

老師講台課，們面講話聊，還把腳丫子放到子。

陸遠沉默。

所以虛拟世界老師，才會越來越兇悍。們真很欠揍。

把老師設置溫柔些嗎?

沉默片刻，陸遠狠來：暫時就這樣，狠狠管教，毫留！

将這些苞，暫時放廣場。

對着衆喊：們以通過這些苞，學習……幾乎所識！

興趣體驗，自然以體驗。

沒興趣，也強求。

反正，機會就擺這裡！但們孩子，必須學！

其實，怕文化程度，學會太奧東，還能夠利用綠茵樂園學到用識，譬如說語文、算術，寫自己名字總難吧?

又譬如，匠、鐵匠、養殖、廚師等藝活。

這些傳統藝，放封建時代，壟斷識。

學徒得免費打好幾，才能學會麼點皮毛。

真正核，師傅輕易傳授——教會徒弟餓師傅理，放個世界都通用。

但虛拟世界，以免費學習！

過，差距真很，就算再好教育條件，很依然固執。

們就像茅坑裡頭，又臭又。

所以對于第代，陸遠其實也沒抱太期待

砂裡，這件事就由負責，個期開始，學齡兒童，全部都學……能到嗎?

原先長老，砂裡，頓時張苦瓜臉。

而，這件事推起來力讨好。

但很，砂裡識到其妙處……

如果好這件事，着，……官?

官，着權利，着，獲得比較位。

面子這個東，很乎。

能！定能！

這老頭翼翼問：陸隊長，能動用武力嗎?

讓孩學，最能懲治到麼步?

必須搞清楚這個問題。

陸遠額頭青筋兩，最後歎息：虐待兒童罪，偷摸嚴性類似，算太嚴，但以動用武力。

砂裡睛亮：聽懂，别把打就成。

保證把千個孩子，全部關進苞裡邊！拍着胸膛，軍令狀，個，伱把關進牢裡！

現份，……公務員?

資以拿啊！

砂裡轉過頭，臉便變得陰森森起來。

們誰敢讓孩子學，就為難砂某！

陸遠：……

時候，真把這些該夥給駕馭！

……

唉，暫時就這樣吧。

着鬧哄哄衆，陸遠輕歎氣。

隻這些制度能執就成，到底麼執，否暴力執，也沒麼乎。

時間能證，才正确。

其實，這推效果還以，至還群擁戴者。能威望比較?老貓搖頭晃腦。

反而覺得，效果點超預期。

如果放幾個，反對見會更，們完全理解。

但現，至能執。

庫，減，時間，真。

這能就所謂危機倒閉改革吧。

……

陸遠發表完這場講話後，便操控命之樹離開。

鬧哄哄衆到底麼，也乎。

文演變，自其客觀規律，更需漫長時間。

暴力推動得時，卻推動世。

故而，還得用利益誘導——讓們見證科技力量，才能更改變識形态。

第，陸遠召集些神之技擁者，再加些管理者，總共百。

能先比較聰緣故，這批神之技擁者普遍比較好學，接收鮮事物速度比較。

們，才起空之主力。

各位朋友，們百廢俱興，欠缺還很。

擁個優秀賦僅僅隻開始，如何讓賦發揮作用，才關鍵。

其，最認。

們必須得，科技才第産力理。

陸遠帶着這百号，參觀最段時間，精打造全自動農業基。

綠茵文，自然也需産物。

們把種植業，擺放巨溫當，通過罂虞樹藤蔓來進自動化作業，隻需幾個，就能完成個文，億物産！

陸遠這點後，自然也，螺兩，個，才修複部分雕文以及機器，算農場運作最線。

好當數量也，個公頃溫，基本也夠用。

各位，請進！

門……緩緩打開。

映入簾，排排齊透貨架。

貨架擺滿……綠植物?！

綠，點點繁如織，滿園氣撲。

空氣些潮濕，混搭着絲淡淡無機鹽鹹濕氣。

衆紛紛瞪球，還第次見到如此神奇場景。

這些植物居然需壤，隻用些頭簡單固定。

條條根系，浸泡液體當，但長得又非常好！

而溫裡邊空氣濕度%，溫度概攝氏度，幾乎恒溫——這項功能用雕文控制。

闆懸挂着條條翠綠藤條，這些都罂虞樹延伸。這些藤蔓由綠茵樂園智能操控，會自動補充營養液、并且自動收割、采摘。

溫，半部分培養皿，種植着常見各種農作物，稻、麥，各種綠蔬菜。

這些種子，其實通過命之樹蘊養，長得又好又。

陸隊長，這些……裡變來?怕砂漠這樣超維者，也無比震撼。

沒辦法，們見識，還太。

再聰聰，也會局限于見識與時代。

陸遠笑笑：漠栽培植物，隻能種植仙掌，否則壤幹燥，得澆……但如果無栽培，消耗資源便以承受。

又誰噴噴米飯呢?

，們能問，究竟麼到?各位，答案就綠茵樂園當。

這個農場，螺，個勞動成果。

用雕文識，程序編輯，無栽培識……其産力，概千個農夫産力相當。

兩個比得千個?！

很都瞪睛，敢置信。

事實，擺。

這綠，令曠神怡。

種植園剩部分，變異植物與超凡植物，這些植株無栽培較為困難，隻能種壤當。

這些種子，都陸遠長途旅收集而來，現終于派用場。

們很藥用價值。

能效解決們藥物問題。

甚至，還兩百棵果樹！

為讓溫稍微氣派些，陸遠特讓命之樹，單位命元氣，給這些果樹，催麼陣子。

别覺得氣，單位真很！

于，這些果樹，就像長樣，居然開始長果子！

其棵果樹，都種名叫葡葡果樹植物，種從裡澤文裡帶來漠變異植株。

适漠環境，長速度，營養價值相當錯。

串串葡葡果，挂翠綠枝頭，散發着宜果。

很，就迎來豐收！

剩蘋果、橘子、梨子，樣還挺。

甚至，都用收割，挂闆藤蔓，會自動采摘。

陸遠采摘幾串，分給們。

砂漠用子聞聞，又嘗顆，忍發贊歎：真啊……

而另百位神之技擁者，邊着，邊熱烈讨論。

這幕……

簡直就像神迹樣！

直接沖擊們靈。

真太棒！太議！

就像夢樣。

次性豐收，比以最主，還更！

就算帝國，擁銀，都買到這個……溫?

們象力太貧乏，也隻能以往帝國對比。

但這麼糧，真讓覺很踏實。

們真被饑荒給弄怕啊。

陸遠頓片刻，正：各位朋友，這并個功勞。

部分原因識帶來力量。

另部分原因，綠茵文遺産。

們個好運文。們站肩膀，擁這個溫，擁罂虞樹，才能完成奇迹。

這個農場隻個經典範例，也帶來這裡參觀主原因。現終于，為麼科技第産力。

還種麼田啊，全搞這種農場，得呗！聲說。

群傳來哄笑聲。

陸先、螺姐隻個，們能搞這麼農場?又反駁。

陸遠揮揮：必須聲，能夠到，其實也能到。們開這種農場嗎?就必須得好好學習！

奇迹，需們共同創造。

而起空之，很困難，能需千個，萬個這樣奇迹。

們，必須共同努力，才能逃脫絕境！

陸遠這番話，其實很誠懇。

雖然誇嫌疑——譬如說雕文，現們隻着玩，還竅通呢！

但，畫餅，乃領導必備素質。

這些沒見過世面，也個個潮澎湃，得刻創造奇迹，然後起空之。

陸遠話鋒轉，嗓音稍：從個角度，努力學習，應聘報酬更職業，會讓活平幅提。

這些物資，都會超架，會免費贈送，需錢購買。

到時候，們就會薪酬好處。

……

……

全自動農業基現，确實激勵！

個神之技擁者，全都打雞血似，努力奮鬥起來。

們廢寝忘，得個時待苞當，努力學習！

這批，也間接帶動部分态比較積極民間士。

們逐漸認到，等級職位，能獲得薪酬。

像麼程隊招，薪……?

放這個時代，。

電薪更之！

好夥，豈收入斤糧?

這樣算，還真覺得種田性價比真。

，個個，斤糧，也就飽。

元以養個！

确實們無法象巨數字。

當然，貨币錨定物，糧，還沒真正現。

民間對所謂貨币購買力暫時處于觀望狀态。

也傻子，貨币崩盤這種事也沒經曆過，饑荒時期，塊子都換到點糧呢！

故而塊錢，斤糧說法，相信之，相信也之。

部分，依然觀望。

……