第章【王炸】

清晨。

父子、婆媳帶着孩，守院等候，因為提學使過來。

然後，肚子都等餓，也沒見着。

先飯吧，朱銘忍吐槽，這位老兄修本論，歡幹啥就幹啥，能對守時報太期望。

朱國祥問：本論就任性?

朱銘搖頭：蘇轼認為，本性源于自然屬性。性之動，與性、命同層面。這種觀，導緻蘇轼事時候，自然而然以為本，并且跟主流政治形态相對抗。以簡單理解為……自由主義，雖然這樣闡述非常片面。

宋代自由主義?很。朱國祥笑。

朱銘又說：相比起來，蘇轼爹，才真叫逆反。蘇洵推崇權變機謀，說聖之完形态，經書、權變、機謀。而且用權變來解經，給儒經典套層陰謀論。後來朱熹讀《經論》都氣炸，說蘇洵裡，聖皆以術欺。

朱國祥聽得津津，穿越之，還以為儒都理學套，沒到還這麼稀奇古怪學說。

朱銘邊寫詩邊回答：，途過。

玉米還沒抽穗，沒啥好，再打聽幾句，陸提學就參觀茶。

皂吏連忙捧文寶，還打來清為朱銘研墨。

！向縣對此無所謂。

利州轄區範圍，概就川帶，以及陝秦嶺以區，還沾着點點甘肅界。

陸提學令：吧。

祺見到這麼些犯怵，但還老老實實背誦起來：之初，性本善……

《論詩》：李杜詩篇萬傳，至今已覺鮮。代才，各領風騷數百。

塊裡種樣?陸提學問。

朱國祥悄悄踢兒子腳，朱銘識擡頭，卻見老爸也說唇語：别搞太。

朱銘提筆把昨抄首詩寫，，順便又抄首朱熹。

茶也煮，起便來，士子們連忙讓開位置。

問渠得清如許，為源頭活來。

半畝方塘鑒開，雲共徘徊。

陸提學又說：職田，先種畝。

陸提學也，隻亭煮茶。而且，點茶藝極為精湛，能夠碾壓李含章崇文。

官吏士子們，即簇擁着，陪提學使耍個痛。

宋代方好田，畝産也兩，個别還能達到兩半。如果換成貧瘠，粟米、粱就畝産，強種麥甚至隻産斤。

餘淵好奇過來，站朱銘後偷瞧，隻見其落筆寫——

還郎碧雲亭，用靈泉之煮茶——好吧，這位老兄又遊玩。

于黃晟也站過來，另兩位士子也圍朱銘後。

連背誦百字，祺終于卡殼，忘記接來麼。

請提學雅正！朱銘捧紙遞。

《》：咬定青放松，根原破岩。千磨萬擊還堅勁，任爾東風。

嚴婆琢磨說：朱相公若得賞識，提學能能給個官半職?

朱銘說：些舊作，今便能寫來。

朱國祥說：這種作物，由到矮，正套種。葉子圓尖，也圓尖套種。們播種、長收獲期錯開，會搶肥，豆子還能提供肥力。等玉米收獲之後，會改種些蒜，既讓閑置，又能利用蒜來驅蟲。

嚴婆非常突兀說：祺哥兒，背《字經》！

隻聽盧衡又開始：《青玉案·元夕》：東風夜放千樹，更吹落，如……蓦然回首，卻，燈闌珊處。

見乖巧伶俐，陸提學顔悅，伸撫摸祺頭頂：好孩子，背得極好，今後用功。

時間，當寫完。朱國祥說。

或許到。朱國祥說。

陸提學問：如此間作之法，等于隻種半畝玉米，也能畝産?

啊，祺哥兒今後定息。沈容也興得得。

陸提學又闡述自己政治理：這治民強迫，否則百姓必疑慮。推種作物，當官員職田先種。若能豐收，士紳必定趨之若鹜。士紳豐收，民則紛紛效仿矣。如果能豐收，損失者也無非幾畝職田，對士紳民并無害處。

向縣職田滿額為兩頃，屬于，屬于縣這個職位。但職田就被侵占，甚至搞清楚被誰侵占。

餘淵沒聲，而朝黃晟使用唇語：好詩！

至于幾後嘛，畝産公斤玉米都。

這種況極為普遍，朝廷解決辦法：點職田都剩，每補發貫茶湯錢。職田但收入貫，補貫茶湯錢。（以條例，隻适用于選，京朝官補得更。且實際很難操作，經常發茶湯錢。）

陸提學才管向縣茶湯錢，隻說：汝為本縣父母，當以作則。拿錢來，朱先買些種子，按法子種植玉米紅薯，就種職田當。或許種子夠，就先種兩畝吧。

盧衡見向縣望過來，又礙于份沒離座，于主動幫忙朗誦：《題洞庭》：風吹老洞庭波，夜湘君發。醉後，滿清夢壓。

嗯，祺點頭應承，俺很用功，每都背書學字。

陸提學說：待玉米、紅薯收獲之後，送些種子到興元府，提學司會搬到興元府辦公。

陸提學招呼聲：既如此，便此處寫吧，筆墨紙硯拿來！

正點茶陸提學，猛然抖。

畝。朱國祥即答應，還留種子，推廣。

向縣贊歎：提學見！

陸提學對朱國祥說：把玉米紅薯套種之法，還如何播種、施肥等等關竅，皆寫成文章交給。種子會給錢，文章也給潤筆。

朱國祥：妨事，都樣。

觀書

卻說父子倆帶着陸提學，來到塊玉米。

婆媳倆趕忙帶着祺拜，這們見過最官兒，而且還個清貴學官。

朱銘很來句：您老怕過頭，而覺到午才起來吧。

記得，昨說過。陸提學點頭。

錢教授仔細品，終于忍，也到朱銘後來，問：成功過洞庭?

陸提學又問向縣：伱職田還剩?

聽到這番言論，朱銘對陸提學評價又許。此除偶爾着調，施政倒沉穩章法，至會腦子熱就瞎搞。

目送衆離開，嚴婆欣：提學誇贊祺哥兒呢！

朱國祥說：提學還記得套種法?

其政治，此時已經遷到漢，但軍事依舊川廣元。教育部門（提舉學事司），也會遷到漢。反正亂得很，幾套班子互統屬，平時也麼交流。

《勸酒》：開，無再。相逢拌酩酊，何必備芳鮮。

朱銘法卻，搞就搞，搞就搞！

這個，俺也懂。沈容說。

朱國祥介紹：這便玉米，間作豆子，套種紅薯。面紅薯藤葉，藤葉喂牲畜，嫩葉亦蔬菜。

陸提學又對朱銘說：也給幾篇文章，詩詞賦也好，經義古文也罷。直接舉薦太學，恐怕難音訊，若些好文章就易辦。

更何況，這塊玉米，還套種其作物，加起來産量非常吓。

連串贊歎，讓陸提學癢癢，點茶動作都些，很朱銘又啥好詩。

直等到正午過後，陸提學終于來，老遠就笑呵呵說：吾頗嗜，今過頭。

僅僅兩分鐘後，黃晟按捺，當場叫聲來：好詩，好文采，好象！

按建國初期數據來推斷，國剛建些，沒良種，沒化肥，玉米平均畝産公斤些，差就宋代。

《居》：長莺飛，拂堤楊柳醉煙。兒童散學歸來，忙趁東風放紙鸢。

婆媳倆端來飯菜，米飯、蔬菜雞蛋，相比以豐盛得。

朱銘筆數數，共首詩詞，差也夠，總得留些今後再用。

《臨仙·讀史》：滾滾長東逝，浪淘盡英雄……壺濁酒相逢，古今事，都付笑談。

嚴婆法，跟些士子差，提學面表現表現。

到兩百畝，向縣抱怨，茶湯錢也直沒補。

穿越帶來種子再退化，估計也就退化到建國初平。

陸提學翼翼接過，似乎害怕把紙揉碎，反複沉吟這首詩詞，良久才慨：紀，便這般辭章，宋又蘇子也！

隻讓朱銘寫幾篇文章，作為推薦士子附件，如此就更容易進太學讀書。

結果呢?

讓對A壓壓，直接來個王炸！

陸提學能夠象，這首詩詞傳到開封，将會引起轟動。

朱銘此刻法卻很簡單，得抓緊時間惡補《韻書》詞令，否則餡。

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(本章完）