第章【稀奇古怪科舉考題】

由于禮部試原因，這段時間關門。

李公懋提着燈籠向門，邊同族兄弟李公鑒，後還幫們背東仆。

私造錢币形同謀反……

門個軍士，猛然嗓子喊。

又來?

李公懋覺很無語，這貢院趕考啊，半居然還被軍士恐吓。

此刻進止兩個，位考齊刷刷擡頭，迎風飄蕩腦袋幢幢。

穿過門洞，李公鑒聲說：兄長，這夷族未免太過，聽聞歲也砍頭。

李公懋歎息：齡太幼者，确實該殺。

這也遭诟病方，許臣向刑部建議，編訂《律》時候，應當提被牽連者刑齡。比如歲以，發配邊即，真沒必斬盡殺絕。

兄弟倆來到貢院，巷裡密密麻麻全。

今考特别，其成來自浙、福建。因為這省剛剛收複，舊交替之間漏洞奇，方官量推薦舉赴京應考。

朝廷懶得仔細調查，禮部也懶得審核。

反正已臨時把省歸為榜，成考隻給兩成進士名額。

自個兒卷吧！

李公懋、李公鑒兄弟倆，這次科舉壓力極，們被寄予振興磨刀李氏望。

磨刀李氏，肇基之祖乃李恪世孫，為避朱溫屠刀而遷居，發展到世紀甚至繁衍數百萬後裔。

比如李善長，就源自磨刀李。

宋末，磨刀李氏混得最慘時候，因為們跟蘇牽扯太。還黃庭堅親媽，就自磨刀李，黃庭堅喪母之後，幾乎就被李給養。

點點排隊接，轉已過兩個時辰。

後實無趣，主動兄弟倆攀談：闵國，字邦彥，漢州。

李公懋說：見過邦彥兄，李公懋，字子勉，康建昌。

李公鑒也報名字。

開始閑聊，主談些考試容，還各自給榻址，約好考試結束起酒。

陸陸續續搜檢完畢，李氏兄弟往省考場，闵國卻普通考場。

李公鑒打着燈籠清理考号，貢院很久沒用，估計還蜘蛛網麼，運氣差甚至還會遇到蛇鼠窩。

很就發現，号子已被清掃過，李公鑒嘀咕：朝對舉子倒貼。

把防布釘好，李公鑒站号子伸懶腰。

隔壁考也呼吸鮮空氣，兩随打招呼認識，李公鑒隔壁号卻胡铨。

又過陣，還未亮，卻巡場軍差過來。

當當當當……

軍差敲鑼而，喊：還半個時辰開考，莫站号，都進号子裡等着！得再交談，得再喧嘩……

敲鑼軍差後，還跟着其軍差。

李公鑒發現居然軍差過來給炭，忍問：禮部試還給舉子發炭嗎?

準言語，軍差呵斥聲，卻還回答，今倒寒，官體恤舉子，每都給炭取。莫把号子封，當會炭毒。

當當當當！

敲鑼軍差喊：方舉子聽好，莫封号子，否則會炭毒！

胡铨自己帶爐子，點燃炭開始熬粥，順便烘烤已經冰面饅頭。

終于熬到亮，考試官監試官都到場。

份份謄抄好考試題目，被貼巨闆，由個軍差舉着，從考場各處緩過，邊還邊誦些題目。

為保密，無法提印刷試題。

甚至連今考試題目，都昨讨論确定。

而場考試題目，到現都還沒确定，隻由主考官們商量緻範圍。

朝科舉規矩極嚴，像舊宋禮部試，主考官居然能途請假離開貢院——很容易洩題！

考試容也增加，僅添加數學、物理、實務，就連傳統經義題也所變動。

比如今容，舊宋隻考《論語》《孟子》，卻還考《學》《庸》。

當然，股文依舊沒興起，隻類似股幾個套。

李公鑒聽軍差着考題，時探腦袋闆。

闆考試題目，用标點符号。

今考禮部領票号時，禮部官吏再強調，答題時必須使用标點符号。如果符号記，至使用逗号句号。

這個對考而言很簡單，因為們從就學句讀（逗），老師傳授識核部分。氣完，稱為句。

氣過程頓間隔，稱之為讀（逗）。

士子們平時讀書，會自己标記句讀，朱銘隻過把句号逗号變得更規範統。

李公鑒先把題目全部謄抄，午答完《孟子》《論語》。

至于《學》《庸》，李公鑒顯得點慌亂。

這兩個玩兒，舊宋必考容，雖然就名氣很，但也許考沒學過，或者隻簡單學習過。

李公鑒來到東京之後，專門購買太子注疏《學正義》、《庸正義》。直關客棧裡面背誦，文章長能夠背來，但此時此刻卻些已經忘。

幸好朝廷也這種況，《學》《庸》僅各考題。

并且，必按照太子注疏作答，避免沒認真學過考被拉分太。

總來說，這屆科舉隻個過渡。

李公鑒搜腸刮肚，好歹把兩篇文章寫完，反複修改之後覺沒問題，這才翼翼謄抄。

傍，越來越，還考奮筆疾書。

給蠟燭，直接收卷。

因為現蠟燭價錢很貴，像清兩朝樣便宜。

宋初，寇準隻點蠟燭，歡點油燈，竟被歐陽修批評活作風問題。

妥妥奢侈品！

随着産力發展，到宋末時候，根據質量好壞，根蠟燭概價值文到文。

兩根品質佳蠟燭燒完，等于貫錢就沒，就連官員也敢用啊。

就考場覺，拉撒都這裡。

翌繼續。

今考經，考試容變。

第，考數學、物理、公文寫作。

李公鑒先把公文寫作搞定，着數學物理陣頭疼。

以用皇帝、太子式數學解題，也以使用自古以來傳統算術。

第題，雞兔同籠。

李公鑒雖然學過傳統算術，也僅限于乘法表之類。腦子都給搞炸，反複給同數據，組組計算對比，把答案給湊來。

第題，計算規則實際面積。

李公鑒已經抓瞎。

正方形、長方形面積會算，規則咋算啊?

畢竟卷來舉，磨磨蹭蹭半個時之後，李公鑒竟然自己悟輔助線，把塊拆分成幾個規則圖形。

第題，桶置于無風平，受到些力?

李公鑒抓撓腮，沒活也沒牲畜來碰，個桶能受麼力?

李公鑒對于力理解，概就或畜力氣，再發散些便風力、力。

嚴超綱！

第題，用兩鐵棍撬鎖，棍尺長，棍兩尺長，個更為省力?

李公鑒已經徹底懵逼，覺題者就個神經病。

老子來科舉官，又考試當盜賊，麼連撬鎖技巧也考?

數學、物理題者，正為宋徽宗編藏黃裳。

這位老兄已經學完《用策》，除農學懶得研究，其識都掌握得錯。

黃裳怕考答，因此刻難度。

李公鑒仔細索好半，突然主。

拿備用毛筆，将飯碗倒扣。把毛筆壓碗，先用半截毛筆撬，再用支毛筆撬。

反複試驗體會力之後，李公鑒笑嘻嘻寫答案。

胡铨常跟着蕭楚求學，亂糟雜學，學堆。兩個，還翻閱《用策》，各種考題輕輕松松答。

李公懋雖然沒學過這些，但表現得非常神奇。

像族弟樣需實驗，完全通過腦象，再結常活體驗，居然也能把考題給答對。

最後，考核策論。

論題，策題，跟舊宋禮部試相同。

但具體容卻更實際，既對問題考，也對現實作闡述。

比如某災荒，題目給剩餘糧，維持原本秩序需糧，而逃荒饑民又需糧。饑民當還作亂，該如何救濟饑民，又如何避免或彈壓民亂。

這種題目發散性，以超所給材料答題。

甚至以追溯到受災之，說自己通過某些現象，預到今會災荒，因此提各種部署等等——此類答題方式，很考會到，旦寫來肯定得分。

考試結束，無數舉子離開貢院，很都顯得失魂落魄。

們被考哭！

(本章完）