回禀位輩。此玉牌之。卻并無虛假。輩卻已經完成煉丹與煉器兩項比試。如果輩信。以派到此兩處之。稍加印證。就真假。着面位成丹老者萬分信表。秦鳳鳴卻定。躬施禮。恭敬答。呵呵呵呵。友。此玉牌為證。此卻無能得假。隻此卻等從未遇到過事。故此些驚詫罷。好。已然将千機殿比試過。隻需回。等待最後公布成績就好。殷姓老者說完。表已然恢複常态。揮之。便将玉牌又自交還給秦鳳鳴。禀位輩。輩還個之請。位輩否答應。接過玉牌。秦鳳鳴并未離。而再次躬軀。極為恭敬說。哦。但何事。說說無妨。當老者聽聞秦鳳鳴此言。面也怔。面青修士因何此說。雖然位老者性格孤傲。但見到如此才修士。也極為。禀位輩。輩。将另兩種比試方式也嘗試番。但輩能否答應。哦。再嘗試另兩種比試。聽面青修士此種求。同時頓。但轉瞬便自面修士所。于當老者呵呵笑：此事卻也沒麼。既然友嘗試。就請友跟老夫吧。當老者說完。并未耽擱。領着秦鳳鳴。便向殿另側密林。直到處洞之處。才形。老者傳音符祭。片刻之後。名來歲修士便現洞之處。此位友參加修補法陣比試。排吧。成丹老者并未說。吩咐句之後。轉便自消失密林之。跟此名歲修士後。秦鳳鳴進到洞。洞之。也僅兩名築基修士。名修士并未留。徑直将其領進間洞之。此洞并很。僅數丈。洞面之。此時卻殘缺法陣擺放。此法陣丈。來。此就需補充完法陣。名歲修士面陰沉。并未說麼言語。揮将玉簡交給秦鳳鳴。接着其揮。面之卻現堆材料。秦鳳鳴。便這些材料均設置法陣之用材料無疑。名修士卻絲毫言語也無。面陰沉轉便離此間。對于此老者如此表。秦鳳鳴也僅自搖頭番。對于派弟子如此嘴臉。秦鳳鳴也已然見。其自會放。秦鳳鳴并未細處殘缺法陣。而盤膝于之。首先将玉簡拿來。神識探入。開始仔細研讀起來。此玉簡之。所記述。名為元陣法陣。經過秦鳳鳴仔細研。其也讓曉。此元陣。玉簡并未記述完全。以說。也殘本。來。這就求修士開動自己維。憑借自造詣。将此法陣布置完全。自玉簡觀之。此法陣并非如何奧法陣。其威能。也僅能困築基期修士而已。但唯同。此法陣卻古陣。且用陣旗驅動。而用各自材料拼湊起來。每種材料之。需修士獨自刻畫陣訣符咒。然後将之放到與之對應方位。才讓此法陣順利運轉。對于如此形法陣。秦鳳鳴卻研究過數種。過其隻研究番。并未親自操作布置。此次卻此法陣擺面。且還此法陣所需布陣材料。卻為其提供處絕佳操練機會。雖然玉簡符咒與陣訣并完全。但以秦鳳鳴制符造詣。殘法陣之。到相應符咒與陣訣。其卻沒擔之處。秦鳳鳴此洞待。就時間。洞廳。名莽皇築基修士。對于秦鳳鳴。此并好。僅秦鳳鳴面容。就。此位修士。歲并。絕對會超過**。如此紀。就修煉到築基頂峰。來其用陣法之時間。也。時間之。就能對陣法所解。談何容易。陣法之。博精。既求修士對制符所解。又求修士對煉器也定研究。這樣才曉各種材料屬性用途。如此方面照顧之。才能陣法之所建樹。但名青修士。卻顯得太過輕些。如果其加入普通宗門。當名精英弟子培養。絕對絲毫屈才。但說到陣法。卻顯得難以成事。就廳名修士對秦鳳鳴屑于顧。閉目修煉之時。卻陡然發現。名青修士。此時正站面。且正自抱拳拱說：位友請。秦某已然将洞殘缺法陣修繕完成。請位友進到裡面予以驗番。麼。竟然将殘缺法陣修繕完成。聽聞秦鳳鳴之言頓時對望。滿信神。帶秦鳳鳴進入洞名修士更彈而起。飛便到秦鳳鳴所間洞之。隻見面之。原來殘缺法陣。此時已然變得完非常。雖然此法陣還未催動。但能量波動卻法陣之遊定。此正元陣完好之時。才能顯現形無疑。以老者為陣法師。自就。面法陣。已然被青修士修補完成。裡面會絲毫差錯。錯。友卻已經完成此法陣修補。法陣已然完好。友以回覆命。秦鳳鳴謝聲之後。并未再洞留。而離此處洞。展開法。急速回到千機殿之。