第章難真姐姐主動嗎?

給孫幹叮囑完之後，劉備打算此就帶着糜竺等。

許縣之，無退。

劉備覺得自己能帶着關張，留着關羽、張飛面話，後終究能給自己留條後。

而孫幹同于糜竺。

糜本來就商賈，劉備此許縣，管與打交，還其事，這方面終究需操持。

而糜則選。

衆對于劉備決議并沒太見。

張飛雖然裡些爽，但劉備已然定決，倒也沒再說麼。

劉備這邊決定跟着來使往許縣時候。

曹操這話說極為漂亮，戲煜嘴隻笑。

曹嵩這話，戲煜眉頭便愣愣。

曹嵩終究還點能力，曹操，戲煜自然也透徹。

若百姓都識字話，世本優越，便會随之越來越。

拉攏戲煜法沒錯，但同樣，興建學這事，自然也事。

已經從曹府搬遷來蔡琰，聽到便甘梅說起戲煜法之後，識便些贊成。

戲志才點點頭，随即繼續到：主公邊，到時候同說！

又起蔡邕，如今蔡琰又隻。

文若等之直給說些藏書，然而昭姬丫頭從未答應過！

但現，楊彪等卻僅僅隻因為學事，便如此反駁。

些蔡藏書當作嫁妝，曹更會為昭姬再準備份嫁妝！

現如今，紙張已經推廣開來，而紙張本作用，便記載文字。

創辦學事，曹操直都等着戲煜主動說呢！

興辦學事，已經讓趙雲典韋等開始籌劃。

提起藏書，戲煜便到興辦學事還未曹操打過招呼。

這先輩們留來理，些平百姓若都讀書識字話，必然會太法！

聽到戲煜創辦學法之後，楊彪等自然極見。

這兩之間關系都已經挑。

……

曹老太公嘴雖然訓斥，但臉笑隻未散。

孟德，将昭姬收為義女，如此倒也配得奉義，覺得如何?

都能來蔡琰之間關系，而直沒給對方個交代。

許縣建都，管牆還程，這事眨就能完。

以如今曹位，這顯擡蔡琰份。

好子，現才反應過來嗎?

戲煜主動于曹府拜訪曹操。

這謂舉得。

剩便曹操打聲招呼。

劉協終究歲孩童，這識字雖然，但些衮衮諸公，李傕，郭汜等。

雖然能撇過曹操直接。

對于這事，戲志才也頗為贊成，這個時候，創辦學宮之類，倒也适。

戲煜打算創辦學，自然給世、貴族所修建，其目，本就給平民百姓個能讀書機會。

這對于蔡琰來說，極為好，加衛事，蔡琰界風評，來都會因為原因受到響。

如此這般話，自然好。

而些落魄起來寒門，其祖自然也闊綽過。

曹操朝着戲煜，直接湊到對方邊舉着拍拍戲煜肩膀。

個又為這漢着。

如此法，為兄自然贊成！

奉義好福氣，蔡藏書啊！

自然會拒絕。

另邊，曹操聽這般提議，識便朝着自父親。

……

放這個時代，對方如此表态，清楚對方話，未免也太傻。

入學，皆為同等！

僅僅隻蔡藏書便已經算得禮，曹嵩又打算将蔡琰收作義女。

兄長如何?

現，丫頭連書都豁來，來文若們，肯定豔羨緊！

但這個時代同。

孟德，當蔡與曹也算世交，蔡邕，昭姬丫頭事便需曹來操持。

唯沒到，蔡琰竟然如此支持，連帶着裡藏書都捐來。

漢宮之，劉協對此也沒太法。

老父終究老父啊！

此舉，僅僅給戲煜面子，更藉着收義女，變相戲煜拉姻親關系，更揚曹名聲。

阿郎，蔡姐姐事，到底還拖到麼時候！

伱現送藏書，興還來及呢！

但，讓些世貴族抵觸。

終究忽略些問題。

些事，難還讓個女子主動嗎?

直藏裡，自然便失義。

如戲煜、戲志才等。

對于學宮，個許縣層自然沒太抵觸。

紙張規模現已經讓這些世所警惕。

隻，如今蔡邕已經逝。

以臣來，戲煜此舉，無乎挖漢之根基也！

戲煜對此并，而另邊收到消息蔡琰，則稍微些。

聽到這話，蔡琰。

這種事，戲煜自然沒理由拒絕。

聽到戲煜法戲志才并沒太。

原以為戲煜夜拜訪，沖着興建學事來。

實令太過。

書本就需流傳，讓觀。

現如今戲煜将詩書禮樂交給些平民，這世所無法容忍事。

而平民百姓，則連識字途徑都沒。

打破世響力，麼最直接便從根本解決問題。

識字寡，讀書，便開始決定個位。

平民百姓識字，挖漢根基。

興辦學，對于這個時代來說，麼稀奇事。

朝着兩擺擺，曹嵩曹德攙扶返回曹後院。

昭姬丫頭着錯，直待其為女兒般，如今奉義乃司農，倒也能讓昭姬失底氣。

後，又如何能夠拉攏戲煜?

雖然些。

兄長，關于學之事，煜還未曾言語過！

戲煜創辦學法很便許縣之宣傳開來。

平民百姓根本沒接觸書籍途徑。

如當稷學宮般嗎?

父親對于這些藏書，蔡琰過。

而最為直接，便培養更才，以這些能力改變這個時代。

能濺浪者，寥寥無幾！

此番奉義主動來，得為昭姬事，吾還奉義呢！

而資聰穎，能力傑之輩，就這般被隐匿曆史長之衆！

先用簡記載文字，流傳來東本來就很廣。

這些藏書雖然這裡，但作用卻已然微乎其微。

而随着如今紙張已經推廣差，戲煜原本法便也跟着冒來。

曹操語氣悠悠，雖然表支持戲煜，但也直接指如今興辦學問題所。

先既然創辦學，來必然需些古籍之類東，現麼也沒，先父留來書籍倒。

曹操打着趣，戲煜倒隻跟着笑。

這話，自然便也跟着傳到曹操朵裡。

而般，所便所都能識字！

甘梅蔡琰能主動到這步，已經算極為易。

隻這些自起，便世些子弟樣，們接觸書籍，比之世貴族難！

先創辦學法，覺得倒挺理！

自先秦之時，書籍，讀書權利等等都掌控世貴族裡。

裡藏書并，當蔡邕為儒，到裡都帶着藏書。

戲煜竟然打算招收些普通平民。

聽到這話後者，稍微些訝異，緊跟着甘梅目着蔡琰理便起股對戲煜幽怨。

難些百姓之，便沒資聰穎，能力衆之?

漢興辦學。

沒等到戲煜反應，面老太公便已經注。

放後世，男女之間些事，自然沒麼着急。

蔡公留來遺物，昭姬丫頭直極為緊。

這消息傳來兩之後，世儒林之，戲煜風評轉，就像對方犯忌諱般。

朝着蔡琰說句，甘梅嘴角顯替對方抱怨着。

先秦時候鹹陽便連都建造，如果許縣為未來國之都，自然也同樣理。

随着曹操勢力開始擴張，許縣建築也自然也跟着擴規模。

無論從開始，亦或者到先秦。

先秦之時，齊國便興建稷學宮。

戲煜對此并，既然提創辦學法，便算認定，沒能夠阻擋法。

陛，孔子雲，民使由之，使之！

裡麼嫌棄，聽說，正琢磨這書籍事呢！

戲宅院涼亭。

對此，戲煜裡自然也極為清楚。

但曹操還反應過來。

祖雖然落寞，但自讀書識字，拜師都麼太問題。

而因為捐書之事，蔡琰名聲便也跟着許縣之傳蕩來。

紙張被推廣開來，文字便也跟着推廣。

阿煜打算修建學?

太尉，此主張讓朕拉攏戲卿嗎?為何此時如此反對?

如今蔡公，吾待昭姬自然如親妹般。

這于族極為緊之事，楊彪等自然萬個反對。

說起來，曹如今也算世貴胄。

蔡琰戲煜之間事，裡自然聞。

雖然對方清除，但這種事如今還需曹操來點頭。

結果，因為遷都事，戲煜倒像忘兩之間事樣。

便曹老太公聽這話，忍拍拍便案。

現如今，因為個學事，蔡琰竟然願将自藏書都捐獻來。

戲卿願創辦學，并非壞事，太尉為何如此抵觸?

楊彪聲。

推動曆史進程發展。

沒曾對方開，竟然隻讓作保迎娶蔡琰。

如今邁入，事暫且止。

楊彪将戲煜創辦學法誇其詞，又搬孔子論語之說法。

緊跟着，沒兩，蔡琰願将蔡藏書全部都送來供給學事，便也跟着傳蕩來。

沒絲毫猶豫，戲煜所來直接名言讓曹操幫着自己個媒法。

劉協皺眉，戲煜如今才剛剛提法，按理來說，現應該站戲煜場。

戲煜此舉，對于些世來說，就如同撅們根。

許縣世們對于學法極為抵觸，連帶着對於戲煜法也開始跟着變化。

如今個許昌都沒說這種事！

究其根本，無乎，詩書傳。

說到蔡琰事。

戲奉義，得些過啊！

帝都規劃，開始便照着當雒陽規模建造。

聽到這話劉協，也開始些拿捏準。

而數書籍都被世所掌控着。

世響，從武時期便已然成型。

便曹操也。

既然奉義提議，吾自然贊成！

對于蔡琰，曹操也将其當自妹妹待，如今戲煜終于提起，曹操由便跟着應來。

好，孟德陪着奉義，老夫些困！

寒門與世區别，于族底蘊。

這事，對于來說，沒任何壞處。

朝着戲志才說自己法，戲煜長舒氣。

此刻後堂之，曹操些訝異。

好，這事便如此定，孟德，便讓昭姬丫頭過來！

這個時代，世響力終究太過強。

學于學宮之間，并沒太差别。

時候，改變這個時代，僅僅靠個需耗費時間太長。

夜。

欲廣招學子，計較，世子弟也好，農子弟也罷！

若能力傑者，如牛毛，盛世還會遠嗎?

夫說，疏忽！

然而曹操聽到這消息，倒沒第時間所表态。

聽到這消息戲煜也跟着些。

唯樣，隻招收而來學子。

此刻處于許縣之戲煜，倒來法。

現，隻聽說興辦麼學，蔡姐姐便願将裡藏書都貢獻來！

陛，碼歸碼！

戲煜這種法，曹操雖然，但曹也些法。

但，沒個必。

戲煜朝着曹操問句，後者倒沒絲毫。

隻，聽聞招收平民百姓，這似乎觸世利益！

今子過來，正如孟德所說般，都替丫頭好好氣呢！

來兄長也，并非沒！

蔡藏書啊！

蔡積攢代藏書，觀都沒機會。

後堂這功夫隻剩曹操戲煜兩。

并非如學宮般，建學，其目于給百姓個讀書識字，悟理機會！

随後甘梅分别之後，蔡琰第時間便将自己法說與卞夫。

若先嫌棄話，願将裡藏書都送與先創辦學。

趁着這個功夫，戲煜轉頭向曹操。

為避諱關系，蔡琰甚至于都從曹府之搬來。

蔡琰朝着甘梅說自己法。

兄長，如今讀書權利都被世所掌控着，這數百來，平民毫無接觸途徑！

到蔡琰如此支持自夫君，邊甘梅都些忍。

聽說建造麼學事，丫頭主動将裡藏書都貢獻來。

寒門雖然比所謂世，但終究還能留來些底蘊。

兄長，曾說過所到！

這世無法容忍。

因為遷都事，蔡琰之間事擱置些。

世掌控百姓之途徑，此察舉制，舉薦制，說到底終究還被世所控制。

這樣結果，便如同灘般，毫無機，毫無活力！

漢如今景象，兄長難倒真清楚，衰敗裡嗎?

戲煜頓頓再次開質問。

随即自問自答。

(本章完）