遮擋物後,池非遲着塊裂成蛛網狀闆瓷磚。
果然狙擊槍!
狙擊距離概米,這種穿透力,應該子彈……
處,進後後覺發驚叫。
憲已經反應過來,擡着池非遲神。
基蒂們被發現!
處狙擊,瞄準鏡反容易被發現,但隻個點而已,般恐怕會注。
們剛才方,應該剛剛能到反,池非遲能發現并刻反應,僅敏銳,還對狙擊槍解,也夠自信,或者謹慎。
因為從池非遲反應時間來,壓根就沒懷疑自己錯,到,就刻遮擋物。
而聽到‘’慌亂叫聲,池非遲臉都帶變……
池非遲轉頭,憲。
這老頭雖然臉驚訝,但持續太久就顯得假,沒恐懼說得通,畢竟組織,見過場面,過連疑惑都沒就很奇怪。
至剛才都疑惑過……
憲排?沖來,為麼?
如果殺,機會很,至于現才動,沒動機。
難面殺個吓唬?
毛病吧!
憲被瞟,為麼,覺點虛,就像被破樣,這……這?
應該,池非遲牆後,,反點,狙擊應該已經,先,吧。
呃,好。憲跟。
百貨樓進很,發現被狙殺,處慌亂逃竄。
而警方查也狙擊樓,會費神來查百貨樓,畢竟這裡而雜,也受到命威脅,屬于‘受害者’。
隻狙擊,危險解除,其離開也沒麼關系。
門遠處,輕男倒血泊,張臉還滿恐懼甘,瞪睛直直盯着空。
池非遲過時,到屍體,覺得熟,腳步頓。
剛才擦肩而過熟,而更記憶裡……
概學時候,養倉鼠,學到個嫌疑孩子,過沒麼證據,而且說到底倉鼠,這事也就之。
過對于原識體來說,照顧倉鼠被弄,打擊還很,到時期都還放這事,偵探偷偷查過個同學況,問清楚,又麼問,隻能作罷。
唯獨記得個同學長後樣子,畢竟盯着照片猶豫很久。
其個跟輕男很像,,以說同個……
憲見池非遲腳步頓屍體臉,故作,聲問,麼嗎?
沒麼,池非遲繼續往車方向,學同學。
憲:……
學同學都還能認來?
還疑惑位麼個認識麼測試,原來池非遲記得……
車子,回,池非遲都沒說話。
當着面殺這麼個,組織麼操作?
恐吓?還示,所事都被查得清清楚楚?或者……反應?
懂,迷惑。
憲也沒吭聲,之覺得池非遲能被懷疑成員,能位吸納,過現池非遲敏銳反應,又覺得能組織培養來夥,檢驗能力。
位麼?
懂,迷惑。
……
到憲,送貨貨車已經到。
憲很通達理,騰個間給池非遲放東,還讓司機、直待面園丁幫忙搬。
池先還物研究?
這到底算科研員,還動員?總能兩樣都吧?
組織也能個分成兩半用啊……
,個興趣。池非遲沒解釋。
醫院些儀器,過隻買NDA方面,沒以研究毒素。
放到憲裡,估計長時間,過就浪費錢,隻研究這段時間,以後未必會用到這些機器。
等籠籠鼠、青蛙、兔子送進間,個臉憨園丁就送司機,還順便幫忙關客廳門。
憲裡轉,着些機器,就像個覺得奇老頭,這……化學成分解析機器吧?
嗯,先見識真廣。池非遲已經動準備,拎隻鼠,清洗、消毒……
這畢竟咬,應該算潔癖吧,過入東,還幹淨點比較好。
這裡會打擾到吧?憲問。
池非遲考慮,雖然老頭承受能力好像很強,但還勸,您最好别這裡。
憲愣,這組織研究、能秘密,位隻跟說調查、監視池非遲,沒提到麼研究,還先發郵件問問吧,啊,就打擾。
池非遲見憲門,着裡控制鼠,考慮剃毛,最後還決定直接咬。
選背部這個好方,咬,颌尖直接磕。
憲本來已經關門,突然到問池非遲麼時候忙完,轉頭就到池非遲臉漠咬鼠,髒都拍,臉,默默關門。
老,髒點撐。
這麼研究,這就個變态吧?
其況,也覺得怕,該弄就弄,組織裡能弄就遠離。
但位顯會弄池非遲,就算池非遲聯絡警方,都隻‘控制’,見位希望池非遲别。
而且,還得觀察,僅能阻止,還放縱池非遲随所欲,跟池非遲待個檐,覺都得鎖好門,就怕驚時候池非遲突然站頭……
,就覺得活實太刺激!
憲遲疑,還用醫療包裡翻,盒髒病急救藥,放兩顆。
嗯,雖然沒髒病,但以防萬,藥備着總比到時候沒藥好……
……
間裡,池非遲沒理會憲麼反應。
尖銳齒咬進鼠皮膚,并沒廢太力氣,咬進時候,覺到毒腺。
毒腺還扁桃體窩附,導管埋個龈處,散布開,鍊接到毒。
而就像以控制用用子呼吸,以控制毒液流流來。
這個好消息。
按計時器,控制着流點毒液,吱吱叫鼠‘吱’聲,蹬腿動。
池非遲覺到鼠徹底動,按計時器,把屍體放到邊,時間,秒,比非赤毒厲害。
用機器,尖處放後,個孔,應該就毒素注入管。
覺到毒腺、控制,按理來說,用再咬,過池非遲鍛煉控制力。
以免以後齒磕别,把别弄就好。
又咬幾隻鼠、咬幾隻兔子……青蛙就算,。
再之後,就毒素檢驗,弄自己體這屬于麼毒素。
被咬排試驗品時間差,正好方便池非遲觀察,過觀察會兒,也确定這屬于麼毒素。
至從試驗品屍體表特征來,沒分辨麼毒素。
樣本解剖,觀察,檢測,對比……
沒毒素樣本,忙活半,池非遲隻确定其部分成分,過也夠。
蛋類堿類毒素,指向确,屬于動植物東,沒檢驗環芳烴、聚氰胺之類成分。
再加解剖觀察結果。
概以推斷,毒素屬于混毒素,止種動植物毒素混雜,但沒成毒素成分。
或許種毒素混,會産變化,樣本血液、細胞、髒、肌肉都受毒素響,甚至壞、潰爛。
種很‘然’混型劇毒!
池非遲沒繼續解析毒素成分,突然點非赤。
現都比非赤厲害,非赤,也非赤會說麼……
休息會兒,池非遲個幹淨杯子,消毒,把齒磕,接點毒液。
研究毒素成分就用,始終專業毒素專,研究透種混毒素,也兩事,隻概麼毒素、會造成麼損傷、毒性強就夠。
過,研究自己能能免疫自己毒素倒必須,自己東咬到舌頭,于自己毒液……
。頂點機版網址:om