當，寺井黃之助幫兩準備需具。

直忙活到，池非遲懶得從古田回，就順便羽鬥借。

第，羽鬥滿餐，跟池非遲打車到東京公邊，個滑翔翼直接飛往目。

發現燈籠方隐樹林間。

棟老舊子落，門留池塘，池邊還着燈籠燈柱。

原本這應該處閑雲野鶴般閑适居所，隻因無打理，門空長滿荒，經過風吹曬，牆壁面滿皴裂，留着片片黃，牆角燈柱覆層綠青苔，分荒涼陳舊。

就面，羽鬥落樹，收起滑翔翼，目穿過樹幹枝葉，向遠處，非遲哥，點哦，雖然起來像棟風刮就會倒老子，但這說定吉衛門留子，裡面機關肯定，而從曆史，吉衛門又個很惡趣，也研究過殺傷力機關，進之後定，還啊，這裡留止處活動過痕迹，邊還個被埋過坑，應該這裡活過、并且細處理自己留活垃圾……

池非遲把寺井黃之助給備用滑翔翼收起來，往嘴裡丢顆裝蛇蛻膠囊，又把顆經過特殊處理膠囊卡齒側，就速戰速決。

這段劇裡，吉衛門留塊鑽，但塊鑽能拿，旦拿，就會把沖。

對鑽興趣，但對來這裡獵們價、以及這個着趣機關子興趣，把機關摸透，把獵們能抓都抓。

體舒嗎?還……羽鬥着方愣愣，沒再問，聲提，非遲哥，邊。

池非遲拿繃帶，擡過。

們樹，剛才視線被側方角擋，隻能到半個池塘，但現，邊個顯女性站個男後、雙戴着套、往兩側拉着根纏男脖子繩子，繩子因受力而繃得筆直。

過時候，男已經動，女則松開，收起繩子後，彎腰把男拖到池塘邊，再用力扔進池塘。

别殺抛屍都能被們撞到，而且個男似乎就‘玉’，邊沒其，殺害說定就招募同伴，羽鬥聲說着，轉頭問池非遲，認識嗎?

賞獵之間彼此認識很正常。池非遲。

真個危險女呢，羽鬥笑笑，翻自己易容具，往套着易容假臉，們先況吧，以免附還們同夥埋伏，應付話，們就打電話通警方過來。

同伴沒幫殺抛屍，麼放風，最兩個，麼就沒其同夥，池非遲閉，把繃帶圈圈往臉纏，能解決。

非遲哥，這樣會到界況吧?羽鬥着池非遲奇怪舉動，懵，打趣，會兒摔倒，很丢臉哦！

用操，次對蜘蛛，也沒用睛界，池非遲把繃帶固定好，拿袍披，拉起子，又覆無臉男面具，說回正事，别驚動其，先潛進。

羽鬥懵，呃，好……

池非遲次全程用音樂來幹擾蜘蛛聲音、避免被蜘蛛施展術控制，已經夠喪病狂，但也沒過池非遲居然還全程放棄用睛界。

個睛被完全擋，聽覺又被界音樂所蒙蔽，該麼動?憑記憶嗎?打架這種事，憑記憶也，而且蜘蛛打架時候很靈敏，用蛛網空處，就更難應付。

如果次對付蜘蛛，非遲哥也這樣把睛都擋，倒用擔非遲哥清、摔倒。

通，這科學……

池非遲用蛇蛻提供熱能力觀察着周。

這次用非赤這次蛻蛇蛻，效果次蛻沒麼區别。

熱探測範圍樣比非赤遠，能夠清樹後任何點風吹動，也能清坑被埋東形狀，以此來猜測被埋麼。

視線開闊方，熱觀察距離如，會像樣，就能到盡頭，但這種叢林裡、充滿機關子裡，很适使用熱來觀察、探測。

羽鬥忍擡池非遲面具面晃晃，非遲哥，這邊差，這樣悶悶啊?

池非遲懶得再解釋，到方枝幹，沒留，又穩穩當當躍到段枝幹，兩就拉開距離。

咦?

羽鬥着袍子遠離，連忙跟。

等等！

現覺得‘非遲哥麼活動’、‘繃帶加面具蒙臉會會悶’、‘非遲哥會會被絆倒’等問題很值得好奇。

另邊樹林裡，阿笠博士帶着個學進樹林，片适紮帳篷方，帶着個孩子搭好帳篷，又排孩子們撿柴，自己從車把其營用品拎車。

真，彥往樹林裡着，彎腰撿起根幹樹枝，柯又跟們起撿柴。

步美笑，博士邊也需幫忙嘛。

池哥哥沒來話，今起動準備飯吧?元太甘又遺憾，來之還猜今能到麼華料理呢。

步美彥跟着歎氣，覺損失。

原打個哈欠，也作啊，次再叫就好。

昨池非遲跟們來營，還擔池非遲因為羽賀響輔事自閉，但很池非遲就給發郵件——‘指定賞’，就麼擔。

從次說過之後，非遲哥就沒再過賞，連‘假’這種事都聞，應該又懷疑已經，也難怪非遲哥來活動。

活動也好，以免非遲哥把自己憋得病嚴。

話這麼說……步美遲疑。

這裡風景很好，又沒别打擾，彥接過話，挑這麼清靜營，們還以為會歡。

元太點頭，就算飯，過來放松、自然也好啊！

算辜負好咯，次營就讓給最特别美作為補償……原應付着個孩子，突然頓腳步，轉往回，機忘拿……們先，拿機再來們，回來之，希望都收獲滿滿啊。

哎?

啊……！

原聽着後面應答聲，沒回頭，擺擺，繼續往帳篷方向。

這樣個孩子應該就會跟來。

戶川夥鬼鬼祟祟跟阿笠博士留帳篷邊，估計又麼事說，得确認。

目名偵探拿到關鍵郵件線索，今又直握着機時發會兒呆，得防着名偵探冒冒失失發郵件過，連累被鍋端就糟糕……

車子，阿笠博士把李放到賬篷旁邊，聽到柯帳篷裡打噴嚏，鑽進帳篷裡，非遲沒來還真惜……，冒?

沒啊……柯帳篷裡，搭腿緊緊攥着機，來也好，然旁邊晃來晃，概等回再跟說件事。

件事?阿笠博士疑惑瞬，起來，噢噢！就剛才搬東時候，問《個孩子》這首，啊……

哎?柯驚訝着阿笠博士。

阿笠博士閉開唱，烏鴉啊，為麼哭……

柯半，博士唱這調得……跟得拼吧?

這首沒錯吧?阿笠博士唱句，點好，以們放學，常常起唱這首……這麼?們音樂老師布置作業嗎?

啦，柯把機遞給阿笠博士，次跟提過機配節奏按鍵話，就變成這首第節，嗎?

阿笠博士接過機，按遍‘’，注聽，啊，确實點像。

好容易才到，柯笃定，個時候，貝爾摩德給們幕後老闆發郵件，會覺得點懷點難過覺，因為表，而因為郵件址按鍵音緣故。

啊?難說們老郵件址就《個孩子》這首……阿笠博士驚，很又笑起來，哈哈哈……這麼能！為麼用兒郵件址嘛。

位沒覺到背後嘲諷，柯也沒兒，認真分析着。

如果們用音樂來記憶呢?這樣話，就以把郵件址保機裡，柯分析，就算機被奪，幕後老闆郵件址也會流，選擇這首曲子，概因為名曲子比較容易記……

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