現打電話問問?

原問着，見柯臉然，也沒再調侃，湊柯邊，壓聲音，會因為這個賭氣吧?彥說沒錯，能需推理互動環節，雖然也能搞定，但别忘，現份學級學，表現得太過，搞好會被注到，如果非遲哥能們起，也用暴太。

啦，柯收斂臉無語，也認真起來，沒覺得池哥哥們起接受采訪好，隻過到居然福爾摩斯絲，就覺得很應該！

哈?

原見柯說着說着居然還氣憤起來，發現自己真無法理解個狂熱絲法。

還擔某個夥受打擊，沒到居然更糾結非遲哥福爾摩斯絲這種事……

難以理解。

柯也覺得池非遲無法理解，皺眉埋怨，福爾摩斯麼優秀偵探，其實也很認，提起福爾摩斯都分推崇态度，次……

原拿機，轉對林子，童音賣萌，來打電話吧～！

啊……好、好啊。林子見原秒‘乖巧女孩’，呆呆，随即釋然。

原同學平時表現得成熟又淡，來自哥哥面也個女孩嘛。

說啊……

柯對原為表示無話說。

就探讨‘池非遲為麼崇拜福爾摩斯’這個問題嗎，原就算願探讨，就會含蓄點表示嗎?

原打通池非遲電話，簡單說采訪事。

林子半蹲着，元太、彥、步美起把朵湊到機旁。

柯也好奇湊過，覺得池非遲會接受麼采訪，但如果隻陪們過……

。

電話邊，輕男聲平靜且果斷。

柯裡幹笑，直接用語氣斷絕别商量頭，池非遲風格。

林子點慶幸自己沒貿然打電話過，池先連自妹妹請求都能拒絕得這麼留面，打電話過會被罵……應該能，過氣氛肯定會很尴尬。

原見元太、彥旁邊比劃蛇爬勢，又問，麼非赤呢?都帶非赤起，畢竟也們偵探團團寵啊。

等等，跟商量。

電話邊說完，唰聲輕響後，靜來，應該傳聲孔被捂。

林子頭問号，聲問，非赤蛇，對吧?

偵探團：……

每次們覺得池非遲很正常時候，總奇怪現象提們——某聽直都沒好轉……

電話頭靜片刻後，池非遲聲，非赤這邊沒問題，還件事麻煩們，能能請們照顧非赤幾?今剛喂過，注給補充就以，次喂會接。

原些，照顧非赤沒問題，過這遠門嗎?

，最劇本，沒空陪非赤玩，池非遲，讓陪着作，會很無聊。

好吧，們學，午還節活動課，原，們放學接非赤嗎?還……

會兒送過，順便把箱子起送過。

好，會兒見。

……

午點，池非遲開車到帝丹學。

林子偵探團等學門，正式接非赤。

池非遲沒久留，送非赤之後就開車離開。

真帶起嗎?确定彬森先會會害怕蛇耶。林子彎腰着原抱着透塑料箱。

裡面蛇趴箱底，披着細鱗，顯得滑冰，紋分，條紋如同漆發亮緞子，部分像裡清透滑玉，無論還，都般顔能好，偏偏這條蛇，讓‘美但詭異、危險’覺，越越好，裡也越發毛毛。

怕蛇，們也接受采訪，元太，總能把非赤晾旁，讓着們接受采訪吧！

彥倒認真分析波，們也考慮對方受，到時候以讓非赤待箱子裡，這樣應該就會太害怕。

作為成，為作，應該太計較，原淡定，讓非赤乖乖待箱子裡，應該會問題。

步美笑，如果害怕，們就接受采訪吧，以帶非赤阿笠博士打遊戲。

孩子裡，采訪、名隻趣，打遊戲同樣趣。

元太睛瞬間亮，對哦，正好能鼓作氣，把X特系列遊戲全部通關！

林子見群孩子再讨論、恐怕直接放棄采訪選擇打遊戲，忙笑着提，剛才已經打電話給彬森先，答應采訪，們到時候來啊。

啦，元太臉無語，們又歲孩子。

彥正點頭，既然答應，們肯定會，等到時候見面，們會再正式跟讨論非赤參加采訪事。

林子覺自己被嫌棄，孩子們就像說‘懂們，們沒麼幼稚’樣，隻能笑笑，又，麼照顧非赤事呢?幫忙嗎?

用，原着箱子裡朝吐蛇信子非赤，帶回，采訪之帶跟彙，過兩來學時候，博士以照顧，反正隻保證夠清就，比裡魚省。

們非赤愛，臉呆萌呆萌，睛就跟寶樣，還用每操喂，總算非遲哥為麼養蛇，因為太省。

讓博士照顧也夠，元太瞥林子，至于林老師就逞強，還很怕蛇，嗎?

彥也向林子，老師臉直太好，而且說‘需需幫忙’時候，着遲疑，顯很為難。

怕蛇以直說，們能理解，步美認真，也怕蛇，開始都敢跟非赤玩，相處久，才發現非赤很乖，根本沒麼怕，過也隻對非赤而已。

柯也聲，能帶到學裡來養，吓到其就好，而讓老師幫忙帶回照顧話，老師概會擔非赤自己來，因此好覺吧。

習慣，就算非赤半夜到，就算發現非赤壓脖子，也會怕，但如果林老師，别說來到非赤，隻到非赤能會來，估計都得好覺。

林子：……

作為老師，班裡幾個比同齡成熟孩子麼體驗?

覺得自己對這個問題很發言權，省省，但隊伍依舊好帶，居然就被孩子苦婆‘教導’，說得還都理，經常讓種‘真抱歉啊，老師識夠，教們’覺，很沒作為老師尊嚴。

……

另邊，池非遲把非赤托付給原些孩子們照顧之後，開車回杯戶町，換車、易容、換，号實驗拿個凍箱，又到号基。

說沒空陪非赤玩真，隻過為劇本，而為把用紅曲酒糟提取物為主原料藥給來。

制藥支試管就能搞定，特别藥物，次提取紅曲酒糟各種成分，其成分還沒确用途，隻‘α’之類簡稱來進标注，需号邊跟确認之實驗數據，另，号蹭群助，個速度太，而且能還需熬夜，幫忙，輪換着飯、覺，能輕松……

過這麼來，非赤就沒陪着玩，号時候，還能玩玩劍玉、聽聽位劍玉指導課，或者體能訓練場轉圈，等到号，非赤概就隻能窩間裡打遊戲，時間久會很無聊，還如跟着孩子們玩，好歹熱鬧點。

當，池非遲離開實驗飯時，拿疊文件，裡面記錄着目基裡僅剩訓練者體數據，飯後暫時休息時候，拿着資料到考核訓練場方圓形平台，站欄杆，邊翻着體數據報告，邊留着方考核。

，蹲個實驗體。

基裡，或或都點‘考核未完成’後果——被送當實驗體概率達成！

方，第個參加考核男經間瞥到樓護欄後褂男，裡抖，随即很穩神。

害怕，但穩。

定通過測試，而且拿到分。

今制度淘汰制，隻檢測性質，但過段時間肯定總分值評估淘汰，得累積分值！

這，連負責記錄考核結果都驚訝。

剩個簡直太拼命，僅全部格，還都超線。

其個脾氣頭就控制自己氣，今都異常克制。

雖然次表現并能說麼，但克制時間久、次數，習慣自克制，以後就好，相比來說，第次克制才最難。

能維持段時間，這屆說定能帶來啊！

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