誠然這學現如今關系，打基礎時候這裡完成，今後管到裡，都能說聲這成子通學！

并且這個學遠還沒到真正終點，所經曆或許還隻個起始，今後還更長等着，未來将之無限廣闊。

聊會兒後，問：“傳啊，這次回來準備待久？”

陳傳說：“能就個，學接來能國旅遊段時間。”

成子通笑着說：“以往訓練起來從來用催，很省，但張弛，面散散挺錯。

傳，自己主見，老師從擔，但老師還啰嗦幾句，就事，，時候，也别急，着本事，裡都得，等等，等等能就轉機。”

陳傳認真說：“老師，記。”

“好，記着就，來，茶。”成子通示自己剛泡茶。

陳傳端起，說：“對，還告訴老師件事，已經通過武毅學院申請，成為武毅學院教師。”

成子通些驚，“武毅老師啊，”然後點頭，“傳實力夠。”慨說：“沒到晃，也當老師。”

陳傳笑着說：“現方便現學院裡，這事還拜托老師轉告宿管老師聲，告訴約定沒忘，現正朝着個目标進呢。”

成子通笑笑，沒問約定麼，而說：“定給帶到。”

師兩接來邊茶邊閑聊，個午就這麼過，到傍，見，陳傳就打算離開，成子通這時說：“傳，先等。”

站起來，到邊，從自己公文包裡拿本線裝冊來，回來之後遞給陳傳。

“這本成位祖輩撰寫精神修譜錄，當初離開時候，伯交給，但自己沒個才能，沒，卻。

用擔，這隻本修引導書，涉及麼秘法，如今時代，用搞麼敝帚自珍套，該用就用。

任何法門藏着掖着都成氣候，傳過後，将來能夠推陳，并将之發揚，老師會更欣慰。”

陳傳沒客氣，直接拿過來，“學就謝謝老師。”站起來，“老師，學就先。”

“好，老師送送。”

成子通起自裡來，站丘之，着陳傳車子并沿着離開這裡，禁到當初自己從來，就證自己并沒錯。

自己沒證自己，但學卻幫助實現。

這兩來從來見，但就自己老爹裡還聞問，好像麼都沒發樣。嘿聲，“老頭子，能憋到麼時候。”(wangshugu）(沒彈，更及時）