緩緩收回，剛才這模仿混元勁震柔勁發力，比起真正混元勁法效果麼樣，但需，能試着化用各種勁法發力，真正戰鬥表現就單勁法所能比拟。

此時還發現幾個點，比如用混元勁法方式發力時候，力量自然而然從丹田而起，因為這裡就混元勁法發力根基。

周元勁法發力點止這麼點，現于根節之，節隻稍微些。

，因為周元勁法才剛剛練成，以讓所方都成為發力點，過體異化組織如果還繼續長，麼随着逐漸入習練，應該會更發力點來。

來将自己所些勁法逐模仿，當然這隻浮于表面，畢竟每個成熟勁法都千錘百煉而成，都需體配。

怕修煉同種勁法，運用平也所同，所以就算能效仿，恐怕也達到某個勁法好準。

過也需如此，隻運用各種段時都能跟随勁力就夠，着自己，而必單純模仿其。

番梳理之後，就先洗漱番，打理好後，從宿舍來，這個時候雖然還，過數學員已經門開始鍛煉。

來到公共電話這裡，拿起話筒，撥個電話号碼，接通後問：“老師，這麼沒打擾到吧？”

成子通聲音從對面傳來：“老師管着後勤呢，還得起啊，嗯，麼事？”随即反應過來，聲音略略提點：“會……”

陳傳說：“，老師，練成。”

聽到對面稍稍沉默會兒，随後種壓着緒語聲：“好啊，陳傳，沒辜負老師期望，，沒辜負自己，努力得到回報！”頓，聲音頭又說：“這樣，都别，等過來。”

陳傳說：“老師還事麼？……”

成子通刻打斷：“現麼事能比得學？等著啊。”

分鐘之後，成子通就來到層樓号宿舍，先讓陳傳演示，用特殊法拍打檢視，又問幾問題，确認這個學确練成周元勁法。

“兩個啊，還真練成，很好，非常好！”

成子通這個時候似乎再壓抑，而真正放開，也自己這個學着同于齡成熟，根本會飄，所以嘴根本吝誇贊。

陳傳說：“還謝老師指導。”

成子通笑着說：“再麼教，沒自己努力也沒用，隻提，現雖然已經練成周元勁法，等于伱就完全掌握。

‘蘊真種’講究個‘蘊’字，現真種已入，麼就該設法‘’，這讓異化組織按此長，逐漸變得強壯起來，過裡面還些講究。”

陳傳對此也受，對着成子通揖，說：“還請老師指點。”

成子點點頭，說：“最先異化組織筋膜，而這些異化筋膜依附骨骼，牽連筋肉，所以異化組織為自牢固，會反向滲透骨骼，讓骨骼變得更堅韌力，能夠承載更強力量。

這過程以舊武說法，就‘築筋橋，架骨梁’！這就好比自己體之形成副筋骨。

雖然舊武這些具體麼回事，們能受到自變化，并通過經驗總結辦法步驟。這與‘第限度’訓練也謀而，區别隻于今法更針對性，更為實用效。”

指指陳傳，說：“接來，除藥物以，需就通過間斷鍛煉實戰，讓這些異化組織更順，更聽話。”

……

……(沒彈，更及時）