面對鵬峻提議，，其幾全部贊成。

寒風凜冽，凍半個時。

媽媽才來，告訴，以回間學習。

玩們仍然按照昨分配，兩間，鵬峻獨自間。

回到間後，陳發現，課被貼課程表。

【語、國語、數學、物理、化學、物……】

每科都學習時間。

從到，除午飯時間，加午分鐘休息，剩時間被排滿滿當當。

陳注到，課程表寫著，庭教師來授課。

【庭教師——考沖刺輔導】

剩課程排，則今模樣。

為何，陳聞到，空氣仿佛股淡淡血腥。

兩張學習子，分隔間兩邊。陳汐張，全都面朝牆壁，背對著空蕩蕩間。

僅如此，櫃鏡子，能照到兩後背。

背對著鏡子空蕩蕩間，讓由得陣後背發涼。

陳把書包放，自己書。

汐臉些緊張，陳哥哥，覺間裡，氣氛點怪怪……

别擔，見招拆招。陳慰：到目為止，們還沒違反規則，也沒麼殺機。詭異會無緣無故殺。

汐背對著陳，子。

兩旦止說話，間裡氣氛，就變得清起來。連帶著個溫度，都變。

理作用，陳覺得，後背脖子都變得涼飕飕。

吸氣，陳掏書本筆。

将其隻筆，随放自己側。

這支筆筆，屬，以反，能充當鏡子使用。

陳将筆對著自己後背，隻後背麼異常，睛瞥就能到，都用回頭。

相比之，汐就沒這種警覺。時時回頭，這種方式容易暴自己。

放好筆後，陳攤開書本。

時隔兩，又次開始學習。

到詭異任務裡，還逃掉學習，陳就覺點獄。

句話麼說來著，唯交稅無法避免。到自己這裡，就變成唯學習避免。

女主排課表，也很逆。

著把當成學習機器，點都帶歇著呗。

汐著課本，沒學過這些識，課本容無異于書。

隻見汐托著巴，臉苦惱樣子。扭過頭向陳，陳哥哥，們真學這些書?

陳聳聳肩，現也拿準。

頭線索夠，就算推理再厲害，也隻無能為力。

先學著吧，按照女主話，還就考試。現也幹别，先學習再說。

陳邊說著，攤開課本。

;兩再說話，開始頭起書。

詭門裡識，陳曾經學習，些差别，但差别又。

甚至數學符号，都統。

陳讀時觀察到，幾個來自世界玩，也能讀得懂語課本。

夜長曾經說過，據所個世界——間、獄、世界。

洞、詭獸潮、詭門、詭門裡其玩，都屬于世界範圍。

世界識間相似，這否預示著，世界間，某種程度聯系呢?

當然，這隻陳猜測。

頭，繼續著裡書本。

現也幹别，隻能等著午休息，或書冒險。

既然如此，就先學學識。萬……真需通過考試呢?

其幾名玩，也學習。

既然考試，肯定分排名。排名越靠，還幾率自然越。

考試，玩之間還競争關系。

這點都很清楚，隻沒說罷。

随著陳開始學習，時間分秒流逝。

由于筆充當鏡子，陳能随時掌握背後動靜，因此全更。

再加本，課本容曾經學過，因此學起來更進入狀态。

汐則時時回頭，又太懂書本容，壓根沒法進入狀态。

随著時間流逝，按照課程表求，應該更換課本。

陳收起原來，又從書包裡面摸本。

另個間裡，鵬峻獨自書。

間裡空曠靜，鵬峻著著，就覺得仿佛目，裡注視著自己。

好鵬峻個老，即使環境讓很，也能邊警惕，邊速學習識。

這就老定力！

見著到換課本時候，這種被盯著覺，越來越強烈。

仿佛瘆目，背後盯著自己，讓由得後背發毛。

鵬峻裝作鎮定樣子，突然猛回頭，向自己後。

後櫃鏡子，當向鏡子時候，鏡子裡鵬峻也著自己。

目相對，鵬峻由得咽。

後，半也沒發現，目到底從過來。

真邪門，麼疑神疑鬼。

鵬峻罵聲，調好狀态，将課本收起來，準備換課本。

書包靠角，裡面鼓鼓囊囊，裝著書。

當鵬峻将伸向書包，拿本時，猛半。

緊接著，鵬峻臉變，神透驚慌與恐懼，額頭由得冒細密汗珠。

此刻，終于，目從裡來。

沒疑神疑鬼，因為真目，直盯著自己！

書包拉鍊沒拉，透過拉鍊縫隙，鵬峻清楚到，書包裡，雙睛。

雙睛沒著自己，而向櫃鏡子。

通過鏡子反，偷窺著自己。

鵬峻轉動僵脖子，向後鏡子。

書包裡目，鏡子對視！