第章秘密武器半節課，Madeline似乎真被氣到到，開始自顧自講課，再像之樣與學互動提問。

當涉及到些惹争議話題時，更直接忽略台學反應，仿佛将所注力都集自己講述。

至于李，則成為Madeline點關注對象，被Madeline用神瘋狂攻擊無數遍。

這肥婆老瞪着幹嘛，比誰睛?怕。

李聲嘀咕着，毫膽怯就用神還擊回。

迪迪學長辦公。

這次通過舉辦華語辯論賽，學能夠展示其學術實力教育質量，吸引更優秀學報考。

辯論賽成功舉辦還能夠提學名度，使其等教育領域獲得更關注認。

對于此次活動，學将會直接幹涉，而全權交由留學自組織。

鑒于對其學解限，決定從們兩挑選位來擔任活動組織者。

請兩位認真考慮，誰更适承擔這個責任，确保活動能夠順利進。

長莉莎叽裡呱啦說堆，面沈怡李信則約而同互相對方。

長，覺得沈怡以擔當此任。

李信都沒就将位置讓。

能力限，但到個非常适擔任這個位置。

沈怡卻搖搖頭，開始推薦起另。

誰?陳熙，青歸協會副會長，也迪迪學名學，這個全球性組織，裡面部分都留學……，們這些留學自己商議着辦吧。

長沒反對。

怡，伱這麼?這千載難逢機會，為何拱讓給陳熙?建築設計世界裡，名聲就如同财富，隻需這次活動個面，簡單組織，未來就會如康莊般暢通無阻。

李信長辦公，激動與解交織起，緊緊抓沈怡胳膊問。

沈怡微微蹙眉，輕輕掙脫李信，吸氣，緩緩說：能力限，這次活動需個夠響力号召力來主持。

陳熙群裡呼聲最，這衆望所歸事。

解釋似很理，但李信卻壓根就信，但又該如何反駁。

此時，陳熙恰巧結束課程，從教學樓步，邊簇擁着群熱切讨論辯論賽事宜同學。

沈怡見狀過說：們剛從長裡來，個方商量辯論賽事吧，跟提議讓來組織。

此言，周圍同學紛紛附。

陳熙直接傻，來這次得，連長都動，總好拒絕掉。

衆随個空教，開始圍繞辯論賽陣選進商議。

讨論剛開始，便自介紹環節，紛紛簡單介紹自己所學專業擅長領域。

這裡部分都願，來到這裡半熱鬧，剩部分當還些比較佛系，隻幾個比較積極，這樣也就比較好分配。

按照辯論賽規則，每個隊伍需名辯，并允許替補隊員。

陳熙考慮每個态度願後，決定讓些積極主動作為正式隊員場，而較為佛系同學則作為替補隊員，以備時之需。

陳熙，陳熙，讓場！絕對殺對方片甲留。

李就忍，自告奮勇就線。

這誰啊，都還沒求場呢，猴急麼。

長得還挺漂亮。

說話，李，嘴巴厲害很，次到跟搭讪，被罵都擡起頭。

這麼猛?派場。

急急燥燥，讓場太适，辯論賽需靜場。

啊，都怕到時候會跟吵起來。

們嘀咕麼呢，學習麼好，憑麼能先場。

個個當縮頭烏龜，帶頭沖鋒，居然還嫉妒……李拍子，開始炮轟衆。

确，李學習還錯，就稍微沖動點，些太适。

個……先台況，反正好幾場呢，這種将肯定留到最後場，這個叫……對，秘密武器！陳熙見現場況些太妙，刻言撫李緒。

還陳熙慧識珠，嘻嘻，就聽，秘密武器留最後用。

此時李已經放，也懶得群計較之事。

得仰着頭，考麼辯論賽殺方。

慧識豬吧。

這女些颠啊，秒麼兇，秒又變平靜。

當初就建議麼院。

周圍見狀，紛紛掩嘴偷笑。

們裡能曉得，陳熙剛剛話都借，沒到李竟然當真，連這撫話都聽。

沈怡作為學裡氣比較女，被推舉來場，旁李信見狀則也報名，卻被陳熙其攔來。

總共個，建築系就兩?當别系都沒吧。

就，平時副冰冰樣子，嘴裡都沒半句話，肯定适辯論賽。

李信啊，先當替補吧，強場會刺激到緒。

陳熙面帶微笑，卻又失認真向李信。

李信聽後，眉頭緊鎖，滿将頭扭到旁。

選就這麼被敲定，先讓沈怡場，其則況補，争取都能講話。

接來就辯論賽話題讨論。

般學辯論賽話題非常廣泛，涵蓋各種社會、文化、科技、教育、倫理等個領域。

如社會現象與價值觀：社交媒體對際關系響利于弊還弊于利?否應該全面禁止網絡暴力?現代社會否過度依賴科技?再者，就教育與就業問題：學應該更加注理論教育還實踐教育?學就業應該優先選擇興趣還待遇?否應該取消考制度?然後就科技與未來方面：智能發展對類福禍?智能否應該擁法律權利?基因編輯技術（如CRISPR）倫理邊界裡?還就文化與傳統、倫理與德、環境保護與持續發展、政治與國際關系、經濟與社會政策等。

各抒己見，選題材。

提議說文化與傳統方面，例如全球化否導緻文化同質化?否應該保護傳統文化免受現代文化沖擊?現代社會，傳統節否還其實際義?還選擇讨論種方老話題，像麼樂否應該法化?類活動否加劇全球變?陳熙被搞頭都，隻能讓将法都寫來，然後發給，回。

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