第章迪迪學VS澳學會長說理。

，這考驗副會長應變能力。

就讓們胡亂吧。

聽到琳熙解釋，幾紛紛點頭附。

會長既然副會長應變能力，們肯定也強度對吧。

個善于溜須拍馬代表，見狀開始帶起節奏。

，對都随機呀。

們麼，還怕碰到迪迪學嗎?隻把其學都擊敗，後面就能遇到?其餘幾也開始發表見，琳熙聽完則滿笑笑。

此時台名評委也正互相交流着。

為麼突然擅自更改辯論題目?本來還沒讨論經文問題呢。

徐景濤歎氣。

還個協會會長弄?麼也事先跟們打個招呼，這麼這樣……曾閑沈浪助，肯定站陳熙這邊。

個尚，就着讓别按照法來。

學學們清觀，講究順其自然。

李福開個玩笑，與徐景濤老朋友，私底也見過次。

教育部門吳鄂省商會副會長丁則言發。

經曆過數輪辯論後，場終于輪到迪迪學場，們對澳學(TheUniversityofWesternAustralia）。

麼?就個廁所，伱麼擅自抽簽?李氣喘籲籲回來，指着已經抽完簽李信就質問起來。

陳熙讓。

李信聳聳肩，副無關緊樣子。

咦?抽到好簽嗎?題目麼?李見對方樣子很平靜，于便松氣。

題目關于留學畢業後否應該留澳，抽到反方。

麼?反方?這個題目反方好像……李先驚，接來又反應過來。

這題目與之拉籌伯差，算開。

輪來抽，許……李剛剛張，就發現李信已經遠，跺跺腳，刻追過。

當陳熙到這個題目時候，眉頭緊皺起來。

迪迪學發表觀點支持留學畢業後回國。

然而，除掉些畢業後準備回國接班，剩則留澳，别每回國麼，因為很留來。

澳移民求很，這使得部分最後會選擇其國。

迪迪學赢得比賽，必須部分愛國線，陳熙也清楚場會會買賬，尤其幾位評委到底如何。

時間到，台吧。

讨論會，沈怡突然站起，李信也緊随其後，并理。

到子，沈怡将剛剛理話分發給，讓們會忘記說麼。

都給好好表現，畢業後，機會進阿巴阿巴作呢。

澳代表叮囑隊友句。

咳，尊敬評委、各位同學，方認為留學畢業後應該留澳。

首先，澳作為發達國，擁先進科技産業完善就業體系，為留學提供廣闊就業機會。

其次，澳教育資源豐富，學術氛圍濃，留學以繼續造，提自能力。

再者，澳活環境優越，社會穩定，對于追求品質活留學來說，無疑理選擇。

澳學名女挺挺子開。

科技産業?現國航空航，核業等方面已經世界領先。

澳礦業技術、物技術、環境科學等比較發達，算各千吧。

國現科研投入、科技産、創能力、科技才等增長很，幾就能全面超越。

台剛剛發言完，台就又讨論起來。

現，從科技産業角度來說，除掉些軍方面，還澳這邊領先。

認為留學畢業後應該回國發展。

首先，作為華國，們責任為祖國繁榮貢獻。

其次，随着國經濟速發展，也湧現許優秀企業就業機會，留學以國到适自己發展平台。

再者，回國發展以更好利用自己國際化背景專業技能，為祖國現代化建設貢獻力量。

迪迪學這邊也緊随其後發言。

這幹麼?打着愛國旗号綁架們嗎?麼?華國?覺得說很好。

華國呀，但這跟留澳關系嗎?回就能給祖國貢獻?回貢獻更好嗎?國确實發展很，每回國，覺變化都很，到處都改造。

确實，現鐵都，速度比澳車呢！也就櫻國幹線能跟比。

還回國，把澳學技術給帶回。

别傻，這裡待遇麼……又為錢，裡錢，理。

現已經炸開鍋，開始指責迪迪學打愛國牌，卻堅決擁護回國建設祖國。

哎呀，這讓們麼評分呢。

如果支持澳邊……會會說們……正常評分就，按自己法來。

這說哦。

此時評委席也熱鬧很，個開始交頭接議論起來，就連之言發商會副會長教育部，也統統加入另讨論之。

果然……觀衆席，陳熙掃視會場圈，這些反應之所預料模樣。

活平、個理、為國付等方面考慮，每個法都同。

這裡并沒絕對對錯之分，且從某些角度來，這些因素混起并沖突。

然而，每個考方式側點都所同，這導緻數會根據自己理解判斷，傾向于其某觀點，從而造成場們之間較分歧。

這種分歧正常，因為體現們獨考元觀點價值。

方認為，留學澳以獲得更薪資更好職業發展景。

根據統計數據顯示，澳薪資平普遍于許其國。

此，澳勞動力場對于擁國際化背景專業技能留學需求量，們更容易獲得儀職位。

澳學主持提，開始繼續發言。

澳薪資世界能排幾，當然留這裡賺啦。

呵呵，交稅也呀。

福利待遇也更呀。

羊毛羊，傻。

回後就裡作，開資就開資，麼薪，根本就吸引。

學醫，醫澳薪職業呢，才回呢。

這裡作輕松，假期又，為麼方卷?就，自從D台，現連搬磚、砌磚資都提。

回個領還如這邊搬磚呢。

爸媽麼錢讓留學，就留這裡搬磚?麼關系，反正都賺錢麼，當然賺賺啦。

搬磚麼?澳體力活待遇啦，而且沒會起。

澳學這邊發言完，台半都支持聲音。

确，留澳，部分都被薪福利所誘惑，還部分則歡這裡活氣息。

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