第章何肉糜
魏如何?
堂,忠唐問。
阿史育說:直,據聞酒。
盯著夥。
!
忠唐突然說:疆軍邊……再派使者。
著阿史育,育。
。隻王,此該如何?
試探,就說,若本王願稱臣……如何?
王!育驚愕,能啊!
本王豈會屈居?忠唐莞爾,李泌蜀,秦王頭患仇。本王隻秦王。
王說……李泌邊……
李泌使者就,馬到。忠唐笑很譏诮,條老狗,這麼?
……
見過商王。
李泌使者個侍。
說吧!
忠唐淡淡。
賀尊侍,見面微,就曉這苦頭。
陛說,商王謀反罪赦,然朕及此……
直接些!忠唐耐煩。
。侍應,陛,此刻兩方敵乃個孽種……
等等。忠唐打斷使者話頭,陛認秦王這位堂弟?
并無。使者淡淡:個孽種。
掩盜鈴。忠唐笑。
陛蜀準備招兵買馬,圖謀反擊。但需疆這邊協力。
本王如何協力?
王負陛恩,卻背信棄義,起兵謀反。如今喊打。義,來疆軍民惶惶,肯支持王吧?
忠唐瞇著使者,這等時候無需開。
皇帝遁逃蜀,聽聞頗為狼狽。
主辱臣,賀尊開反駁。
使者微笑:陛問,商王義嗎?
忠唐怔,麼?
賀尊迸發異彩,說!
梁氏兄妹禍國殃民,已被陛處置。罪魁禍首,商王也該消吧?
使者詭異笑,商王幡然悟,于便疏請罪。陛仁慈,及商王當初忠耿耿,于便赦免商王。,還君臣嘛!
還能這樣?
李泌,果然權術!
賀尊巨震。
當忠唐最缺便義……,便逆賊。
若義回歸……
以賀尊府也難免。
忠唐。
李泌,果然得。
忠唐歎息,但旋即被歡替代。
敗之,順風順,時候裡乎麼名聲義,,用軍碾壓。
當秦王連破兩州,聲勢時無兩。
倒黴時,涼都會塞縫。
随著叛軍斷敗退,方躁動。
支持叛軍越來越。
族第次把目投向方。
,投向長。
種衆叛親離覺啊!
連忠唐都到窒息。
就這個當,李泌卻送及時。
朕,赦免!
從此,疆軍便叛軍。
忠唐依舊唐忠臣。
這特娘便翻雲覆啊!
忠唐氣。
使者著忠唐,微笑:商王以為如何?
忠唐微笑,起,沖著蜀跪。
臣,忠唐,拜見陛!
……
洪州。
李玄帶著姜鶴兒準備門。
門?
就李玄準備讓召喚楊略林飛豹時,甯雅韻來。
門轉轉。李玄說:起?
也好。
州廨,李玄問:如何?
老夫法事收錢。甯雅韻很清。
您真風亮節。
李玄到玄學落魄時候,甚至需教授們苦力。
切都變好。
,而且著驚懼之。
進入洪州後,疆軍就嚴肅軍紀,敢說毫無犯,但基本到擾民。
沿著緩緩而。
邊商鋪開,時能到蒸汽從鋪裡鑽來,霧氣袅繞,著恍若仙境。
這便煙氣。
種庇護方煙成就油然而。
轉過這裡,便州學。
聽著裡面聲,李玄問:這麼就複學?
姜鶴兒說:就攻破洪州第,州學就複學。
。
門子,李玄順利進州學。
進,就聽到舍争吵。
秦王為何正朔?
孝敬皇帝當被鸩殺宣德帝與武後決斷。
後來帝後悔。
悔之後,曾令孝敬皇帝兒孫為太子?
……
帝後以當今太為太子,這便正朔。
孝敬皇帝,李元父子難辭其咎。
這隻猜測!
之間争執休。
姜鶴兒秦王,擔勃然。
秦王隻平靜著兩側樹。
秦王起兵為父報仇,問題?
霍亂!
何曾霍亂?
若沒疆作亂,朝如何會被逆打個措及?
這狡辯。
正朔便陛!
正朔乃秦王。
特娘再說!
耶耶說又?正朔乃秦王!
餘學分成兩派,目而視,正準備動。
咳咳!
門幹咳。
衆,個男子進來。
聽等談及麼正朔。
當讀書依舊等專利,方尤其如此。見李玄穿著普通,學譏诮:也懂這個?
懂些。
李玄著這些學,正朔與否,以何為論?血統?還實力?
先支持李泌父子學說:自然以血統倫常。
麼,怕個昏君,隻血統沒問題,隻排序,麼,便正朔?
學猶豫,:。
怕把弄民聊,依舊正朔?李玄再問。
學說:何曾如此?
這些啊!
李玄些失望之,若正朔,為何李泌發動宮變?
既然正朔,為何打壓疆軍?既然正朔,為何放開兼并?最後問問,等見過方流民?
衆搖頭。
個故事,與諸君分享。
教授方才更,此刻歸來,見擋門裡侃侃而談,剛呵斥,就聽說:
國國君昏聩,以至于國民聊,百姓饑餓,易子相。臣子冒進谏,說流民無數,饑腸辘辘……國君說。
李玄似笑非笑著這群學,何肉糜?
啪!
姜鶴兒仿佛聽到巴掌聲。
很響亮。
李玄微微颔首,轉準備。
教授依舊沉浸這個故事,見來,就問:學縱論事,錯?
縱論事無錯,錯無所,,無。無而縱論,這誇誇其談。
郎君這話,卻失偏頗。教授厲,蓄力準備開噴。
這些。李玄指著些學問:們曾挨餓受凍?
教授搖頭,這些學境優渥,裡受過苦。
們流民幾何?流民因何而來?當如何解決?
教授被這個問題給弄瞠目結舌。
也?
李玄越發失望,群隻關注麼血統,麼正朔,卻對興無所,對百姓疾苦無所,憐憫,這等官,對益?
教授聽語氣對,敢問您……
陳國因何覆滅?李玄丢這個問題,搖頭。
到門,就聽裡面喊:民聊!
沒錯,陳國覆滅層次原因便民聊。
個說李玄答案學拍腦門,當就民聊?
擡頭,艸!都滅國,咱們還這裡扯麼血統,麼正朔。這飽撐!難怪位先會說個故事,分譏諷咱們間疾苦啊!
教授回追,些學也追來。
管理州學官員急匆匆來,教授剛迎,學們擔被叱責,剛回教舍,就見官員沖著先呵斥自己等男子禮。
見過殿。
……
李玄著官員,滿:孤希望州學培育來學子等誇誇其談之輩,學會躬,學會探訪民間疾苦,而隻曉詩詞賦,先賢文章。
!
官員脊背汗濕,等李玄後,就進問番。
何肉糜,這鞭策啊!
官員痛疾首:此事定然挽回響。
教授期期艾艾:……該如何?
請罪!
于些,群師來到州廨面請罪。
孤就見們。李玄事,剛偷得浮半閑,此刻案幾堆滿文書,埋首于文書,說:告訴們……這樣,孤兩句詩,送給們。
……
也殿能熄滅。
若能,等科舉必然無望。
如今秦王掌控關方,此刻正攻伐方,若方,秦王便這個毋庸置疑主。
得罪主,還官?
教授也,聲呵斥,來,噤聲。
姜鶴兒來,清脆聲音門回蕩。
殿說,輕犯錯常事,能老掉進同個坑。殿兩句詩送給等。
秦王詩詞雙絕,衆頭,束而。
連過官吏都止腳步。
紙得來終覺淺,絕此事躬。
姜鶴兒昂首著師們。
教授默然,随即拱,臣,受教。
學們禮,等,謹受教!
這兩句詩再進步便。
對師們震動頗。
回。
教授準備回就改革教學方式,帶著這群間疾苦學井,鄉體察民。
學們跟著剛幾步,止步。
陳,啊!
陳便些時候說秦王正朔,強烈支持李泌個學。
回到門,禮。
學,錯。
……
認錯?
李玄得消息,禁莞爾。
姜鶴兒眉飛:殿沒到,個陳滿面羞愧之,還說回頭就鄉種幾,再餓幾……
李玄曉,這位陳個說到到好漢,回頭果然鄉,種半,然後餓,差點餓。
經此事,陳幡然悟,邊苦讀,邊體察民,後來順利過科舉,宦途順遂,為官清正廉,且愛護百姓。積極發展當經濟,後,竟然站朝堂之,成為臣。
烏達進來,殿,使團來。
來使團?李玄問。
周,個長腿。
長腿?
(本章完)