因為眠充，今這群學能第節課打瞌。

第節課數學課，學們睜睛，努力聽老師講課。

保護傘學習經曆讓們認識到數學性。

這門基礎學科，管麼方都會用到。

而們保護傘公司培訓最終考核制款數學模型。

課程結束後，學們留學聽數學老師給們補課。

之後，們速回到，飯、洗澡，躺等待點鐘到來。

這次，沒敢玩電腦機。

之玩電腦穿越回來後，直接趴電腦覺，到第脖子肩膀酸痛已。

就這樣，學們過兩個世界連軸轉學習子。

們改變，讓學師們都驚呆。

沒到學渣們竟然奮進。

特别個後考，G班所學都及格，成績幅度提，讓衆師簡直敢相信。

學們父母得考成績後，都很興。

雖然們乎這些孩子們成績，但孩子成績好，們還興。

們給孩子們獎勵，揮，筆錢就打到學們賬戶。

學們得到錢也并部如何興，因為們第個世界任務失敗。

衆老師将基礎給學們都補後，柳柊加化危機時間。

現實世界個，化危機世界則過。

化危機個很過，衆學參與考核。

結果言而喻。

剛剛将初識點掌握學們，如何能理解紅皇後講解些識?

雖然，學們填鴨式将紅皇後講識記腦子裡面，但無法理解，也無法應用。

最終，群學都淪為保護傘公司試驗品。

們被群持槍保員帶着離開棟樓，乘輛巴，過個時，來到座。

這座面環，隻條通連通界。

巴士經過通入處，學們到豎處指示牌，面用體英文寫着RaccoonCity。

學們瘋。

RaccoonCity?！

這浣熊啊！

化危機最開始方！

保護傘公司将們送過來，将們投入浣熊個研究所嗎?

裡面着T病毒啊！

們被用來實驗T病毒嗎?

們會如何?

成為愛麗絲樣超能戰士，還淪為喪屍又或者舔者?

應該舔者吧?

畢竟愛麗絲隻個例。

們研究所啊，們逃。

然而，面對保員們持伯萊塔MF槍以及伊薩卡M，學們沉默。

們若敢逃，保員就會開槍。

逃話，們說得還絲機。

但若逃，們隻被保員打個結局。

忽然，展旭堯開，詢問個保員：今麼期?

隻尋常問題，保員作答：号。

展旭堯追問：?

保員：子傻嗎?連今都。

展旭堯：啊。

縮回學們當，聲：都聽到吧，今号。距離館事件過幾。咱們隻熬過這幾，說得就逃希望。

衆聞言皆精神振。

們起化危機遊戲介紹：，病毒迅速染絕數浣熊民，造成浣熊化危機事件。，美軍受命封鎖，而保護傘公司則趁機投入各種實驗性物兵器以獲取珍貴實戰數據，這導緻原本就瀕臨崩潰浣熊徹底淪為間煉獄，化危機徹底爆發……

但此之，T病毒已經洩。

，研究所就病毒洩，數研究員被染成為喪屍。

，館現喪屍襲擊女性屍體，并且發現型犬類怪獸。這件事被浣熊媒體進頭條播報。保護傘公司為得到命機體兵器實戰數據，指使STARS組成特别動隊介入事件調查。

這就遊戲開頭館事件。

現距離隻時間，隻們能活來。

以當時研究所亂糟糟況，們應該能逃。

雲開：雖然們實驗體，但也能跟研究員提些求吧。如果們答應，們以相逼，研究員就失優秀實驗體啊。

衆起點頭。

很，們便被送進研究所。

展旭堯代表學們面，向研究員讨東。

們習慣福利馬林氣，們能為們每個準備個防毒面具嗎?

如此奇怪求，研究員自然答應。

展旭堯：們若同，們選擇集體。們就優秀實驗品。這樣也沒問題嗎?

這點威脅到研究員們。

隻需防毒面具，并非太過分求，研究員同，給個防毒面具。

衆于乖乖随研究員排進入關們間。

研究員并沒即讓們研究，時間過，這群學還都好好。

期間，們沒離開這個世界返回現實世界。

終于到這。

學們全都将防毒面罩戴臉。

研究員雖然為麼，但懶得管們。

研究員都沒識到危機到來。

T病毒洩，許研究員們變成喪屍。

研究所混亂片。

學們趁機央求個研究員幫們打開牢門，然後由這個研究員帶，們逃研究所。

面刻，所學都收到任務完成提示。

刻，所學回到自己世界。

們沒眠，第時間打開腕表，發現面顯示化危機世界标簽已經變成。