東方紅皺眉。

自從個孩子離開之後，易東對自己态度直線。

雖然依然如往常樣給提供各種靈物。

老實說，開始，東方紅對于易東這個侶，滿。

因為易東能夠提供自己修煉研究所需說，從來會幹涉自己事，會無緣無故來打擾自己。

東方紅本也個較為漠，自然歡侶太過熱。

，兒女離開之後，東方紅覺些寂寞，期待易東對噓寒問，但至也盡到個侶責任。

侶，本就應該相互扶持。

自己問題時候，易東常常都副分敷衍态度。

本來，東方紅也麼見易東。

但，兒女從級院傳來識，很都懂。

而通過兒女傳回來信息，也開闊界，成為煉氣王者。

因此，就算願，也會過來易東。

因為能夠從陣法斷級當，易東掌握很級院識。

級院很珍貴識，能當場拓印。

兒女傳回來很論，都靠着記憶摘取些點記錄。

很實驗過程，都極度簡略。

易東能夠通過關鍵點将種種識理解，而東方紅就。

易東着東方紅皺眉，于說：

好，來為關于蘊寶陣吧?

已經理好。

說着，易東示東方紅向旁另張子放着幾枚玉簡。

東方紅當即過拿起來。

見到東方紅副急耐模樣，易東由說：

應該，仙國對于靈根研究已經遠遠超越冰風種靈根。

而如今今修，丹之，基本都單屬性之。

東方紅，

萬，位艮仙帝開始就同修嗎?

萬，位震仙帝，也煉氣時候就屬性屬性同修。

除兩位元嬰仙帝，還更丹也從練氣期開始系同修。

現們都仙國之強者，見這系同修之，通。

易東都打擊東方紅。

些都成功案例，所以才能讓院記錄。

而且，仙帝，麼?

敢這種對比?

們資悟性樣這區區系靈根，連靈體都沒能夠比拟?

易東自然關東方紅程。

東方紅雙修還系能量同修，都無所謂。

但還靈根純淨。

東方紅見到易東突然反常态關起自己修煉，如電轉。

瞬間到最兒女傳來些關于諸之氣信息。

頓時臉沉，

易東，就說過，能再給孩子。

易育具。

真進入坎時候再兒女，以别。

說完，東方紅帶着玉簡氣沖沖離開。

嗯?

易東自索，自己真這方面打算。

或許。

仙國接引諸之氣。

無數應氣而才，卻沒個于易，分浪費。

現時間還，易東沒好。

而且，能夠接引諸之氣，概率太初杏關。

算，此事太遠，還注。

着，易東拿通訊面闆，給易德發幾條信息。

這些信息，都關于。

自從兒女級院之後。

易東對于仙國解更。

仙國政策，打壓世，善待散修而優待凡。

如何打壓世?

就很仙國國産業讓世之進入，量識對世封鎖，而且，仙國兵世之招兵等等。

之，對于世商鋪，稅普遍比散修。

甚至于仙國度台向世征田稅政策，隻因為阻力太，僅僅部分區實段時間就廢。

如何判斷否世之?

首先，族靈脈修仙族就世。

世，也以脫離關系，隻需往官方簽份文件，就能成為散修。

至于成為散修之後，麼權利義務，易東沒入解。

但凡群體。

易東第次仙國對于這個群體态度。

易東世，都認為橢圓社會結構，就穩定象征。

但仙國顯然樣。

仙國視凡而度管控修仙者。

仙國物博，滿凡需求難，而滿修仙者對于長貪，完全能。

所以很仙官，别們任貪特貪。

但們剝削世就散修當些富裕個體。

對很凡來說，這些仙官都聖般。

就算縣，全寶位仙官，對縣世謂敲骨吸髓，但們對于鎮子子凡來說，青。

們來到縣，非但台種種免稅政策，甚至免稅免到代之後，還将調來或者從世當世抄得到糧拿來補償縣凡。

些鎮，支持很資讓凡建園。

非但如此，們還依法斬貪贓枉法凡吏。

全寶對待修仙者凡完全兩副面孔。

仙官管理。

但仙國官面，仙凡分離。

這種分離，說仙官管凡事。

而盡量将修仙者凡事分成兩種性質。

對待修仙者凡沖突。

就算凡拿着靈槍突個修仙者，判決方面也應該傾向凡些。

修仙者欺壓凡，罪，就算對于仙官來說也樣。

就如同全寶，們就算将世搞得破，将們産都變成自己私财産，被查也會太過錯。

但，們治，别說凡積怨甚，凡敲幾次鐘，能監察司仙官就會面，查實欺壓凡，說得就斬仙台趟。

仙國境，修仙者凡諧共處場景，修仙者斬仙台經久絕血鑄成。

仙國善待凡。

但實際，每座，主都修仙者。

鎮子子，掌權凡族，能也修仙者關系。

這種善待，将凡捧起，而讓境凡滿溫飽需求，除此之，就沒太給凡太權利。

這也萬來，修仙文異，但凡科技卻進步，像青州平原群這種落後方，之交通居然依靠量牛馬畜力。

很認為這種現象很正常。

但易東這樣認為。

凡命暫，但暫，凝結來智慧結晶，未必比個能活幾千修仙者遜。

易東世，類隻用兩百，就将類文推進個檔次。

易東，沒修仙者響，凡智慧，會得到麼結果。

改變個仙國之凡處境。

但建，還能夠禁止修仙者響凡。

從這開始。

很通向交通，都關卡。

這些關卡拒絕凡通，但對于修仙者，開始禮貌勸導，還執過，守護關卡易修仙者就會将其抓起來丢到縣仙獄之。

麼說，周圍都屬于易私領，麻煩，還難。

。

最為宏偉建築，麼主府。

實際，因為，仙國，規格也。

縣些官吏來，過個鎮子或者寨，們甚至沒派過來管理。

最為宏偉建築，學院個個教學樓。

現，學院對個縣境凡孩童進招。

但，除周圍凡庭，卻沒凡會讓孩子來到這麼遙遠方學。

此刻。座教學樓，場會議正展開。

為首老正史阿丘。

現，很史阿丘名字，數都稱其為史長。

史阿丘已經。

但體還很朗。

因為賣電力機械同時，也買修仙者丹藥來。

長，真必建實驗嗎?

很關電力研究，實際已經修仙者過，們隻需機會拿到資料就好。

們這些，實沒太義。

個秃頭拿着疊文件，皺眉：

先建，又建電站，們資，并寬裕。

電力機器其方也賣，因為們些方沒充電樁。

随着秃頭開，個個學院管理員開說各自困難。

史阿丘聽之後，開：

學院之研究，需繼續，們需麼義，隻需完成自己任務就好。

會議，個個問題被解決。

最後，史阿丘說句，

諸位，電力将會改變們凡命運，堅信這點。