兩後，徐川将講授數學公開課消息飛傳遍個園。

園、頭論壇、企鵝、威信各種方軟件成熱議最事。

學子讨論，就連學講師、教授都準備着，甚至些陵其院收到消息學子，都準備鐵過來聽課。

國，這樣機會頭次，容錯過。

盡管官網提交課程僅僅最普通《線性代數與空間解析幾何》，本科課程，但從名諾貝爾獎與菲爾茲獎雙獎得主講，肯定自己獨特見解。

此，既然授課，麼課堂聽課向講課老師提自己疑惑也件很正常事。

對于數學而言，名菲爾茲獎得主，基本就已經數學領域神。

當然，除數學，徐川授課也吸引物院文院系學導師興趣。

這位老通過計算文拿到諾貝爾物理獎，兩就已經開設這門課程，半時候更将其定義為文院系學必修課程。

盡管需學習東并很，但必修輔修兩個完全同概。

而說到計算文，這位即将開課老以說計算文學科開祖。

參宿至今仍文學界點觀測對象，如今文學界已經确認參宿氫包層着顆伴恒，正對其進觀察研究。

畢竟參宿距離太陽系實太，原本确認超爆發對球沒威脅，如今随着伴現，這變成确定事。

如果弄清楚話，這恐怕會變成病。

。。。。。。。。。

别墅，徐川将課程排處理好後，書份解析函數稿起來。

這本稿從普林斯頓邊帶回來，德利涅送，祖師爺格羅滕迪克留來東。

盡管當初普林斯頓時候，就過數遍，但裡面東依舊值得進

從份菲爾茲獎後，就沒麼數學領域進學習研究考。

如今核能輻射能聚集轉換電能機制項目暫告段落，現以抽些精力放到數學。

盡管已經拿到菲爾茲獎，但徐川認為自己已經站數學巅峰。

這門學科博精之處，越入研究，越能所體會，也越需學習。

更何況，還個控核聚變目标遙遠未來需征，而這項技術，為控核聚變反應堆腔超溫等離子體建個數學模型進控制相當關鍵步。

毫無疑問，解決這個問題，隻能從數學發。

而對應方向，概就落ns方程。

回國，曾普林斯頓數學系主任費弗曼起作研究過ns方程，兩從同角度對ns方程初入定探索。

如果還普林斯頓，兩繼續作，說定能解開這難題，或者更入層研究。

但現隻能個來辦法。

過徐川并會後悔，能從米國平回來，就已經最幸運。

。。。。。。。。。

，徐川靠着藤翻閱着稿件，橙黃烤爐散發着溫氣息，驅散

：