，教學樓最階梯教，雖然距離真正課還半個時時間，但這裡就已經滿卧槽，麼這麼。

抱着書本，敢來聽課王望着教，忍咽唾沫已經提半個時過來搶位置，結果别說位置，就座位之間過廊，都滿。

邊，抱着書本友吐槽句：數學系，真這麼嗎?

讓們點聽，現好。别bb，趕緊位置，再點，過都沒得。另名友喊聲，朝着還空着過，也嫌髒，直接就來。

見狀，另兩名友也跟着過，跟擠起喵個咪，就這說句話功夫，教又進來好幾個抱着書本學，真再點，還真就連過都沒得。

熊世嘴角動動，欲言又止聽到句話，這些教，之後沒體會過位課些級學，甚至研究，都輕松咽。

……

為麼個兩個，都覺得接來會對千禧難題呢?

肯定能夠以種方式長期持續教學，能如果，數學系輝煌，都能到。

沒沒！

聞言，邊研究壞奇問：徐院士以後課麼樣?

當然，僅僅隻興趣研究而已。

妥妥藥丸！

周慎點個，然結束回答疑惑，會，就回答數個問題愛！

以後位授課時候，經常堂課直接翻完半本書，這時候們預習過都很難跟節奏。

否則們恐怕回會臉懵…

階梯教最面，陳正平、數院徐川主任榮志專副院長起，調聽着周回來第堂課至于未來顆種子否會根發芽，這就。

以數學能力，就還沒超越編寫教材。

将腦法丢，周回過神來，時間，繼續：還沒點時間，還沒沒沒問題同學。

别！

咳，最主，問問，您接來會對個千禧難題榮志專笑着：難現數學系夠輝煌嗎?菲爾茲獎得主！兩千禧難題！其學院沒份榮譽聽到話，階梯教瞬間就靜來倒旁還沒從數院院長成副長熊世蓮，贊同點點頭：規模線性方程組求解主于其作量，如何增添其作量計算數學面最難題之。

但從淺逐漸入，肯定沒認真聽講話，怕聽懂，也能給們帶來顆種子。

同個男問題，又奇怪臉遺憾男，男朋友，難還女朋友正當時，

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