喂，麼覺伯言好像讓蹂躏般?陳曦扭頭着神淡然諸葛亮問，總覺得諸葛亮現得神些像神未免别發現時淡漠。

艙乾坤略，也跟過來，結果這本書數遍，其精差都，與其說還如說翻，結果說懂，然後們聊會兒就成這樣。諸葛亮無所謂說，本書已經給陸遜，種間廢話，但精華也夠書諸葛亮自然誰編寫。

哦，讓本書寫都些麼吧。陳曦望望自己本挂名乾坤略書寫麼之後說，本書挺适，過應該适吧。

諸葛亮聽眉頭皺，自己寫書都些起容，若非此書确實精妙諸葛亮都打作者。

也适。諸葛亮瞄陳曦說，至當時聊時候對于兵法戰略着自己法，雖說很幼稚，很成熟，但畢竟自己悟，很法！

另邊陸遜雖說正仔細閱讀本從諸葛亮套來盜版乾坤略，但陳曦過來時候卻由自主分用，豎着朵聽諸葛亮陳曦談話，對于諸葛亮話越聽越滋，當然對于能寫這本書陳曦還很敬佩。

适法。适略，應該學如何攬勢，如何成敗得失。麼逐鹿問鼎，麼扭轉乾坤。陳曦皺着眉頭說，覺自己将諸葛亮養歪，本書講應該些吧。

您自己寫書，您啊。諸葛亮無奈詢問，真虧您敢寫來。

寫，誰記得麼清楚。書名都随便個适按。陳曦毫介說。

諸葛亮苦笑着點點頭，也沒再用尊稱。本兵書寫确如何攬勢，如何成敗得失，如何逐鹿問鼎，但寫東習慣寫着寫着就題。後面就開始閑扯起來民政，總之這本書很錯。

哦，就沒問題，适這種類型，沒記錯。陳曦點點頭說，就記得沒給諸葛亮亂書。

攬勢于懷，逐鹿問鼎，扭轉乾坤，這些應該子川最擅長吧。諸葛亮說。子川疏于把握細節，或者直接應該說懶得種細緻事吧，很東都個概。

哈哈哈。陳曦幹笑。太細緻事确實擅長，至于所說攬勢于懷這種，貌似真最擅長，沒辦法，從開始勢脈絡抓，到現已經勉強能壓方。讓局面朝着所規劃方向。

所以學最擅長東。諸葛亮笑着說，所以很歡本書。而且覺所擅長東也最應該掌握，同樣也最興趣東。

說這句話時候諸葛亮盯着陳曦，眉之間流種希冀，陳曦對于勢掌握讓諸葛亮豔羨，對于陳曦種疏懶為覺滿，諸葛亮來陳曦着無數段，卻因為嫌麻煩而疏于施展。

也學！陸遜猛過來說。

都該麼教。陳曦打着哈欠說，這次沒胡說，真該麼教。

跟着就，自己會學。諸葛亮平靜說，直以來都自學，又懂得方會問，時間久也就會。

伯言概适學習這種，孔缜密，修習略比較好，話學習法或者術比較好，們各勝場，孔維缜密太優勢。陳曦扭頭着陸遜說，話說陸康麼原因依舊給陸遜賜字曰伯言，該說真夠神奇，過加冠話還需等到泰。

學。陸遜神堅毅着陳曦說。

才智主點就這個。陳曦皺着眉頭說，最優勢就于這群發展方向，會讓們事倍功半。

學。陸遜神自若諸葛亮開說，【都學，學，差距肯定會越來越。】

讓學。諸葛亮平靜開。

跟樣。陳曦滿說，這屁孩麼這麼懂事，諸葛亮居然還旁邊呐喊助威，見陸遜臉希冀着自己，陳曦也些頭疼，畢竟直接将陸遜攆話，恐怕以後都好相處，倔孩子就這麼點特别麻煩。

勤能補拙，百滴汗如點賦，鶴，愚者見鶴，智者見，禅者見。諸葛亮饒陳曦自顧自說。

所以陸遜聽見諸葛亮話先滿對方，随後瞪着睛着陳曦。

好吧，也跟着吧。陳曦歎氣說。

諸葛亮陳曦算，同樣東同領悟會得到同結果，而諸葛亮就既然陳曦麼閑，個故事都能解釋堆相互沖突。

這還麼問題，給諸葛亮解釋符諸葛亮性，給陸遜解釋符陸遜信，反正們兩個領悟來東肯定樣，兩個都對，教導時候分開教授就。

謝老師！陸遜第時間跪對着陳曦叩首，直至臉尴尬陳曦伸将其扶起來。

諸葛亮斜視陸遜，随後轉過頭來些猶豫，最後歎氣擺擺，突然發現占好便宜，也拜為師算。

别。陳曦趕緊将諸葛亮攔，别鬧，都夠頭，伯言算沒反應過來，再搗亂話真就頭疼，唉，伯言為麼拜為師?