陸遜苦澀着諸葛亮，面這個比兩歲貌似智力真對碾壓性優勢，已經将能問問題都問，諸葛亮也全部給與啟發，更令陸遜難受時候諸葛亮副淡漠神根本沒絲毫變化，陸遜論問麼問題諸葛亮都副樣。

還麼問題。諸葛亮平靜将蔡琰默寫《尉缭子》放着直盯着自己陸遜問，因為分用，而因為諸葛亮就沒書，陸遜問些問題對于諸葛亮也很啟發，至于這本書諸葛亮也遍。

麼麼都！陸遜頗咬切齒說。

，恰恰相反，東很。諸葛亮目邃着陸遜，神依舊淡漠。

問麼都能回答。陸遜抓狂着諸葛亮，孩子性格已經徹底壓倒貫保持成熟理智。

因為問題太簡單。諸葛亮實事求話給陸遜緻命擊，算學，格物，好象很賦，過這個雖說擅長，但就其事實而言，差很遠。

說這話時候諸葛亮神由得些空洞，陳曦給講些說名，又叫格物，偶爾還稱物理玩，才叫書，至于所謂等數學，等沒邊吧。至對于諸葛亮來說完全懂，之後諸葛亮便自己能這方面沒麼賦。

陸遜捂着自己髒，祖父陸康教授給算學格物等方面很功夫才超過祖父還請來老師。結果諸葛亮這裡受到沉打擊。

關于主賬務方面，賦也錯。諸葛亮繼續自己評估，這也像陳曦學，先對于來個全面評估，之後再進教育。

諸葛亮側頭望着艙，說起賬務，由得起劉晔陳曦兩個妖。才真正賬。

劉晔偶爾還兼職假賬，更過分陳曦來之後丢給諸葛亮。讓諸葛亮指假賬之裡問題，開始時諸葛亮對都沒辦法發現問題。

之後被陳曦來，時間久也算勉強能到症結所，當然諸葛亮也劉晔真門作假。也很難來，過種況，陳曦底查賬會查來。

過也就錯，造假都夠平。還得陸遜稍稍提起興緻，諸葛亮又給擊，至讓吧，給份賬讓随便造假，居然造麼假。

諸葛亮話頗無奈，遇到群。從魯肅到法正雖說經常賬，但動起來，諸葛亮時間也很難查來。至像這種就能來沒！

陸遜腦袋由，諸葛亮裡問題，之後馬将所作假方指來，陸遜确實震驚，随後之自己又自己寫份賬讓諸葛亮作假，結果陸遜到現依舊沒查來裡問題。

再來政略。軍政馬馬虎虎，民政平般。法孝直都因制宜，居然連這個都。諸葛亮無語着陸遜。

說實諸葛亮現當真覺得陳曦點題，法正每吊兒郎當，到辰時絕對起，每好好研究政務時間都，被打發到齊國之後都先齊國麼特産，再齊國理，否修，或者開墾，陸遜就搬套。

法孝直都齊國相，而且還名才智之士……陸遜聲說，過對于諸葛亮拿法正對比還很興，雖說輸，但輸給種數，甚至獨無角恥，雖敗猶榮嘛。

等到泰會記得将這話帶給法孝直，概會很興，說軍政吧，相比于民政隻搬套，軍陣還變通，就奇怪軍政都變通，為麼民政呢?這兩個觸類旁通該會吧！諸葛亮撫着額頭頗被陸遜榆腦袋傷覺。

陸遜将自己腦袋埋更，諸葛亮話讓種羞恥覺。

軍政幼份給個勉強格，雖說變通方向等于，過變通就進步，還進步餘。諸葛亮歎氣說。

跪諸葛亮面陸遜已經哭，自己最最最擅長軍略居然也才勉強格，雖說确實被諸葛亮策拍無話說，但着實太傷。

再說富民，這項沒給零分已經幼無份，回頭給本關于富國書給。諸葛亮歎氣說，富國這方面管如何需學，學會别至給學會政治經濟學之宏觀調控，别到最後讓将個治玩崩。

陸遜着頭，這方面實都該說麼，根本就沒接觸過，至于諸葛亮說些聽都沒聽過，隻諸葛亮已經爆好幾次識。

再來練兵，好吧，這個以揭過，沒接觸過，紮營，沒接觸過，軍，沒接觸過……諸葛亮每說個陸遜面就羞紅層，第次自己這麼東根本都沒接觸過。

号，報，好吧，這個能接觸過，過太過簡單，就能破解東真沒麼。諸葛亮淡然神，讓陸遜再也擡起頭來。

自以為諸葛亮來，為抒發胸郁郁之氣，陸遜直接用号寫個諸葛亮笨蛋，結果事實告訴陸遜，諸葛亮比太嫩，對方就其，然後神淡然讀來，連面都沒變……

總體來講，學太，從基礎來吧。諸葛亮着腦袋已經挨到腿陸遜默默搖搖頭，順帶說，如果能盡掌握話，會向子川請辭，讓别教授，所以最好努力些，至讓子川為麼。