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《神話版三國》第五百章 因材施教(第1頁)

還沒公無私步,自己掏錢先修築書院。法正瞄讀書聲傳來院落,興許

諸葛亮瞟法正沒說話,但法正也,這個時代建施粥棚,修橋補,但說建書院麼遠,另個建起來也沒用,最孩子加書童,玩伴。

切,說好。法正強辯

……諸葛亮撇撇嘴,好,儒教學,傳過來聲音都*歲孩吧,蒙學現教好

。陳曦搖搖頭就朝着書院方向陳曦也聽清楚裡面講麼,說陳曦啟蒙時用千字文已經普及開

啧啧啧,講課錯。法正聽兩句

已經,雖說孩都,但提問教導方式因材施教,儒也無聊時候。諸葛亮,對于儒與否法正太

聽完課,進,孝直,這個夫子教書話,到時候以聘請。陳曦直起詢問話,差辰時這些孩就

說來劉備個許願,陳曦準備數。畢竟時代同,些東考慮,因此很還沒開始普及教育時候,陳曦就需好規劃。

孩子漢朝個笑話,世豪族歲才結婚成數,但就結婚,同樣孩子裡也勞力。至活都能

對于這種況陳曦也沒辦法勉強,畢竟能讓個讀書識字孤注擲,然後全問題吧,所以數農忙時候陳曦隻能表示放假。時候課,這麼來也就卯時到辰時以及未時到申時這兩個時辰,然後好過時候……

至于伏這都毛毛,相比幹活,學很輕松,而且還給管兩頓飯,當然過關也就能讓其浪費糧

最後聽到聲放學,陳曦側頭到辰時。估計對方也考慮,之後敲門,後院院門就打開起來隻女孩紮着辮探頭來。

咦,還真啊,祖父請們進女孩好奇才打開後院院門,對着盈盈禮。

姐開門。陳曦笑着說,然後跨步朝着裡面

着院擺放台,凳。陳曦自然主位個面紅潤老頭就之教導儒,着院落對方也并非貴之

還未等陳曦自報門。對方就擺吧,陳侯,法相國,老夫腿腳便。

陳曦挑眉,随後面浮現抹笑,對着諸葛亮,老丈,這裡孝直,孔~

諸葛亮苦笑,跨步對着老丈禮,琅琊諸葛氏孔

琅琊諸葛氏……老丈摸摸自己胡子,哦,諸葛氏門,但以後肯定超越先輩,應該放些東專攻政,擅長政,也許治軍,統籌,謀劃,軍略隻稍加努力也成為時才俊,甚至全面發展,以讓覺到震驚,但旁邊位比還全面。

陳曦挑眉,這況,居然能開這樣話,過就連陳曦也承認諸葛亮确實應該精修政,這也準備将之交給魯肅代為管教,因為陳曦也覺得諸葛亮比奇謀肯定

曆史已經告訴陳曦,諸葛亮統軍穩,但也就穩,實力占優勢時候對付,但對付某些還真容易,輸也很困難。

相反諸葛亮政很好,當世絕對最頂級,這還因為時間學習别,否則肯定更恐怖,但這話陳曦說個初次見面老頭,而且陳曦敢保證自己諸葛亮都次見到對方。

見諸葛亮說話,老頭将法正,法相國,恐怕當世最頂尖智謀之士,無旁骛,但,如果還現性,恐怕很難抹掉百姓豪商差别吧。

法正面,但卻沒麼,自己最麼,個陰,自己某些事時候必然會回,自然就會而後抹掉個陰容易,自己算計對方,結果被對方将計就計狠狠玩弄超過對方估計沒能抹掉

對方這麼說,陳曦就更好奇,法正從來沒表現過自己,反倒現過郭嘉曾告訴陳曦,法正挺記仇,這就讓陳曦非常确定,法正還原本性隻過被郭嘉某種方法留印象,壓制

哦,呢?陳曦好奇,老丈都給們兩最适,也點解決方式,也給指點也挺煩

老頭笑笑,陳侯煩惱老夫沒辦法解決,資質,也能受到别性,教育别,但陳侯,已經定型,而性雖說很好,但能點清。說完老頭截。

哦,如此也好。陳曦點點頭,過聽老丈話,您這種類似于精神能力?

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