，奧莉當選為太平選區委員；，召集選區所族領袖令召開會議。為全起見，每個領袖隻能帶名族裡虎鲸陪同參加會議，其族成員都允許進入開會點半徑公裡圓形區域。奧莉排族成員對會議區域進巡視監控。

朵莉特帶着伯恩參加會議，卡娜則帶族裡名雄性藍。

正式開會，奧莉首先聲部會議性質，所參加者都需對會議容保密，能讓其選區聯盟曉。如果某個族首領反對，以離開。所族都表示同後，進入正式議程。

會議主讨論以幾個問題：

、如何加強選區虎鲸族聯系?

、如何提選區物充率?

、如何保障選區全?

、如何對待選區未加入聯盟虎鲸族?

、如何對待來虎鲸族?

經過讨論，由奧莉總結并通過表決，達成幾個共識：

（）成選區政府，領導選區所虎鲸族。選區委員即為政府最領導，稱為區長。由區長确定政府管理架構；政府領導團隊從全體成員族選舉産。

（）把個選區分為私域公域兩部分，每個族都專屬私域，未經過允許其族能進入。私域稱為公域，所族都以公域活動。選區概屬于私域，屬于公域。公域預留好特定區域，未來以轉為私域，用于接納加入虎鲸族。

（）每個族都需選派虎鲸參加公域集體勞動，主集捕獵、馴化蓄養，由選區政府組織領導。獲得物資源除維持政府運作，為選區所族共。

（）公域開辦學。從個選區挑選優秀虎鲸擔任教師，所虎鲸族未成虎鲸都以參加學習。由選區政府管理學并負責後勤保障。

（）選區政府成自衛隊，求所族選派虎鲸加入。自衛隊受選區政府領導，公域進訓練，後勤由政府提供。自衛隊部成邊防部隊，選區邊界域進巡邏、警戒防衛。

（）藍網絡，建選區部信息網絡，由現藍擔任信息傳遞員。選區信息網絡由選區政府控制，利用部密碼保障信息全。

（）争取選區未加入聯盟虎鲸族加入選區集體組織，但強求。幹涉未加入族活動。

（）物資源充提，盡能接納來虎鲸族加入選區，擴充個選區虎鲸群體數量。但需通過政府設置全審查。

會後，朵莉特返回向伯恩問：還藍嗎?考考慮加入自衛隊?

艾玲育會繼續當聯盟藍，也會朵莉特族繼續教書。之後，成為選區學老師。

對于自衛隊，麼?

覺得應該自衛隊。伯恩答。

選區需保障自己全嗎?

雖然這個秘密會議，但消息封，其選區悉們自衛隊這件事隻時間問題。們會選擇報告給聯盟，而會同樣自發展自己武裝力量。每個選區都害怕自己戰鬥力于其選區，尤其相鄰選區，所以就會投入更力量加強武力。媽媽，覺得這樣結果否算保障全呢?

如果其選區這樣，們選區卻沒，沒全言嗎?朵莉特問。

應該由聯盟設置全機制，保障所選區全，防止任何武力動。

伯恩，太真。力量都分散各個選區，聯盟如何能威信呢?

就聯盟層面成武力組織。

如果武裝力量都由聯盟政府控制，聯盟政府選擇攻擊們選區麼辦?朵莉特追問。

就應該聯盟。

聯盟已經成，虎鲸世界組織，聯系，劃分選區，自然就比較，競争。資源限，定會發沖突。對于每個選區來說，能隻儲備好力量，好應對沖突準備。對于個族來說，也同樣理。

也加入自衛隊?伯恩問。

，永遠。當好老師就。朵莉特答。

伯恩把母親送到後，很就回到艾玲邊，把關于選區會議事都告訴艾玲。

歡這樣。虎鲸世界應該變成個互相鬥争世界。伯恩說。

這們能事。艾玲。

希望虎鲸聯盟往這樣方向發展。同擴産、發展教育，也支持虎鲸世界團結起來，交換信息、共同進步。為麼互相競争，為麼發展軍事?伯恩喟歎。

聯盟就聯系，聯系就會比較，比較就會競争。也許競争才虎鲸世界進步真正動力。考慮過沒，為麼裡，虎鲸能成為霸主，成為頂端掠者?這本就千萬虎鲸與其動物競争結果。如果沒競争力，們也許會被鲨魚獵捕，變成豚馴化對象，又或許已被淘汰掉，成為消失物種。艾玲說。

這樣，這自然演變結果。

競争本就自然選擇過程。沒麼孤。類之間也聯系，也會競争；如此強，跟們之間競争關系。媽媽告訴，類發展速度最時期往往就們争鬥最激烈時期。就算個學，同課堂，也會競争。歡教書，沒過為麼學習，麼提供學習動力?

好奇。伯恩答。

好奇真正根源。學習識後能改變麼才根源。識能帶來改變力量。改變能導緻分化。就算個課堂，學之間也競争，也會現分化；同樣理，族之間，選區之間甚至種群之間都會競争，都會發分化。這就自然。班諾族願加入聯盟，願與其族發關系，隻過自己活。但這現實。們捕魚其實也活着，願被們捕。魚蝦藻也樣。每個物種都孤，都處自然競争環境，這無法改變。

艾玲，就靜活。

也。也盼望像班諾這樣虎鲸族能夠靜過自己子。但，們能成為班諾族，們力量。力量才能保護自己，再來響其虎鲸。們能隻着們兩個，們孩子，們兩個族。自己憧憬虎鲸世界樣子，會朝這個方向努力。希望也。