卡佳真同放伯恩?奧莉向費杜問。

對。當老師。帕莎也以所學學。費杜回答。

伯恩教麼課?

章魚學。

哈哈，果然。卡佳還挺聰。

隻給學課。跟當封鎖區樣。費杜。

也，對嗎?奧莉問。

對。陪着帕莎。

帕莎學久?間能回來嗎?

很難。至。

……都。沒關系，會等們。奧莉喟。

同們?費杜問。

同，們會聽嗎?

費杜沒答話。

們吧。隻點舍得帕莎，太愛啦，跟時候樣。

記憶裡，從來沒給講過故事，也沒陪玩過。

嗎?也許吧。表達麼?歉嗎?

媽媽，驕傲，沒覺得自己錯過麼?

所切都為們族，雖然暫時失敗，也覺得錯。距離成功隻之隔，如果當時伯恩能聽從命令，現個應該都屬于。唯錯誤就對伯恩誤判。奧莉答。

為族?對，所切都為自己。

對得起族群，對得起，也對得起自己。别忘，所打造切都将由來繼承。

媽媽，為麼麼企盼帕莎能離開族學嗎?因為害怕。怕女兒跟待起，變得跟樣。費杜第次這樣對奧莉說話。

就怕跟樣軟嗎?們族虎鲸都能平庸之輩，唯唯諾諾、平平淡淡、聲氣們骨髓裡應該。還好帕莎跟樣，得來。特别歡聽跟講曆史些帝國建故事，還們族曾經奮鬥故事。已經老，會成為族希望。奧莉略顯渾濁球閃炯炯神采。

還着個女皇夢，怕主角已經能自己。費杜苦笑。

還沒。才歲，體依舊強健，記憶力沒任何減退。切都能，隻放棄。博芬女皇這個紀還沒建起帝國呢！奧莉亢奮。

媽媽，吧。們。能再也見到，也見到帕莎……

瞬間，奧莉蒼老許，背脊再直挺，失華。

才歲……們會回來。奧莉發沉噓歎。

媽媽，個問題，直壓裡。時，脅迫伯恩跟起，但與卡佳戰鬥進到最關鍵時候，伯恩欺騙們，為麼沒選擇繼續用艾玲孩子脅迫接受命令呢?費杜問。

其實戰略裡，并沒讓起。罷，輸就輸，再提這些陳舊事麼義。

……

，剛剛連任太平選區委員艾玲就發廣播信息，宣布參選聯盟主席。，卡佳以：優勢擊敗艾玲，保持聯盟主席位，隻東、、太平選區将票投給艾玲。同，第綜學長向卡佳發信，建議學習第太平等學，舉辦運動會。，卡佳從選區總部來到學視察。

離開學，卡佳到伯恩。

關于運動會事麼，沒麼建議?卡佳問。

完全支持。建議話，以增加些團體賽項目。伯恩答。

第太平等學最主團體賽比麼嗎?

伯恩搖頭。

控制章魚馴化群進圍獵賽。據說最初比賽形式來自于封鎖區産隊，還發。

伯恩着卡佳，依舊沒回應。

說沒能們學也弄個這樣比賽項目?來作為指導老師，費杜也。卡佳問。

，費杜也。

如果堅持呢?

無非擁章魚馴化技術，以給，但能學。當然，答應讓費杜帕莎留這裡。

哈哈。伯恩，認為讓來老師就為得到點技術嗎?瞧。會讓離開學，甚至期待能這個學長。卡佳捧腹，說實話，些确實幫助打造支專屬于章魚戰隊，擁個最強力量。艾玲，第個孩子母親，讓轉變法。應該說，開闊界。奧莉都錯，真正力量來自于章魚，而虎鲸本。半，艾玲面協調，讓太平、太平太平部選區建共同貿易區産區，派妹妹親自帶隊把章魚馴化技術貢獻來。目麼?個，第太平等學也成。艾玲現嗎?東伯利亞，跟冰選區委員商談打造個跨越令峽貿易通。雖然這次聯盟主席競選赢，但照這個形勢發展，屆主席定會。

當主席麼嗎?伯恩問。

原來也認為沒麼義。個時候還奧莉競争個統治權，們都認為聯盟主席就個虛銜。艾玲這次競選讓考關于統治權問題。給啟示，讓到條樣線。統治定用霸權，定擁絕對壓倒力量；定非訴諸武力，定非征對。非暴力控制，這選擇方式，或者叫軟征。套關于虎鲸世界應該如何運作理論，所操作都對這套理論實際運用，但自己執，而且帶動周邊選區同執。這個過程，斷傳播，擴響力。關鍵問題确實帶動些選區向好方向發展。響，太平幾個選區全部自發削減軍隊，擴産。們幫助艾玲實踐理論，沒對，所對都變成信徒。正以極速度實現種全義統治。如果即動，選區，包括個都将被控制。

接受?

允許任何虎鲸來控制。

自己也說，理論，方法能讓其選區變得更好，也就讓個聯盟變得更好，為麼能接受?

能接受由來定義好還好，對還錯。以向學習，但能成為信徒附庸。現還聯盟主席，，依然擁絕對控制力。也建自己理論，形成自己套方法。但，會像艾玲麼自命凡，認為自己麼都正确。會傾聽各種聲音，接受好見，改進理論。伯恩，需智慧。

需麼?

幫助獲得類力量。卡佳答。

類?

對。艾玲套虎鲸世界運理論，個很部分，關于虎鲸應對類威脅策略。提個非常極端計劃。這些，艾玲過很選區，與很領袖過溝通，每到處，都會提這個計劃，争取得到支持。甚至把這個計劃提交到聯盟會議。當然，沒通過。拜訪過絕數族也贊同。

麼計劃?

因為過虎鲸陸活後又回到先例，計劃讓虎鲸主動被捕獲，潛入類世界，帶着目觀察學習類，等待被釋放機會。麼樣?很瘋狂。卡佳問。

據所，虎鲸從類世界回到事隻發過次。

對啊。太被動。這拿虎鲸命冒險。

剛剛說絕數贊同，難還贊同這種法族嗎?伯恩問。

幾，已經兩頭雄鲸執艾玲計劃。其頭來自于本東側域個族，另頭嘛……