幼蕖丫頭……墨川轉回顔悅，丫頭總順，這個師叔都麼慰。丫頭又太能幹，這個師叔都麼誇。

笨軟墨川師叔唉！

幼蕖裡軟，笑嘻嘻開：師叔，得獎勵點好東！！點，好！讓魏師兄唐師姐們都紅！

好好！師叔裡随挑！麼拿麼！魏臻子敢紅，打斷腿！墨川松氣，終于接話，說到最後幾個字時還忘作勢瞪魏臻。

無辜被瞪魏臻哭笑得，攤，個無奈表，溜向幼蕖神帶笑。時珂李延依舊觀觀，嘴角卻悄悄翹起。

這幾真真勢利！暫時逃過劫米珠裡罵，滿平。過搶句話而已，就該?些擺着沖着玉台峰來，這丫頭既然所謂傳承，就該來挑起擔子來?而且，最後結果這還給丫頭掙臉面嗎?

樂遊門袁，區區才，諸位勿嫌子啰嗦，權作抛磚引玉。樂遊門此次會主事方，樂遊門弟子便也先開論之始。

何為?玄瑛精粹。何為悟?混相凝，滿。……

方諸派弟子凝神沉，點隐隐約約間，若觸及，又若遠隔萬裡。

這霧裡覺逗得許抓撓腮，急切無比将這受表述來，若說，便始終隔層，沒法真切領悟。

袁說過之後，還未台，便榮派杜鵑急急發問：契如如，非非無。何解?

袁頓覺此語正自己而未解之題，時若若失，忘記自己還台，陷入沉。

清若懷滿，疊若雲卷臒，此為，亦為無。……

袁聞言，原來位端麗秀雅女修，神清骨秀，儀表凡，青袍，應清弟子。迷霧到點亮，都忘記台，盤膝，千百根緒尋求根線索。

接袁話頭輕女修以為，翩然台，語聲清婉如泉，接着剛剛兩句往講：慧風寶劍，剿魔障輪回。神息，如甘灑靈台。杳杳冥冥，神用恢恢……

眠龍燕兒。田因見善從以目相詢，聲禀。

善從颔首，自清這批弟子還真才濟濟，唔，很令滿。

燕兒講到半，袁豁然開朗，拱拱謝過，方方躍台。

燕兒微微笑，袍袖略舉示，繼續侃侃而論。

田因卻聽得雲裡霧裡，沒過這種炖磨功夫，愛習速成急就章，起來劍術法術團漂亮，卻虧底子、根基，經起挖。尤其這樣如偈語打機鋒悟，向都覺得華而實，又浪費精力時間，故而未曾力捕捉修煉過程細微絲絲悟。

畢竟，覺得，自己師父元嬰，這層次全青空界也沒，直接教授給便真奧義，比些築基丹強倍！既然已經站巨肩，裡還需自己挖掘積累?

此刻，田因突然發現自己像個修界！師父幾位真君就說，即使底普通弟子，個個都如癡如醉狀态。

雖然田因懷疑底許也樣聽懂麼，至裝也裝冥苦模樣，而像自己若無其事閑閑聽，這些都很将這論會當回事兒！，真以為比試才頭戲，論過過場罷。現來，好像根本這麼回事！

留痕迹掃，裡又梗梗，隻得頭，亦作沉狀。

靜也神之，應也像之珠。這袁說。

這個朋友義論述得錯！善從點點頭，對田因方向，卻沒得到以往樣回音。愣，卻見自徒兒正沉，由笑自己：徒兒正領悟，自己别打擾！

随即又産絲疑慮：袁這句話雖然錯，卻沒，說得妙些而已。因這孩子，為這句話就沉這許久?應該啊！自己以教過類似義?隻表述方式樣而已！

為麼，善從覺得自己今兒總田因這裡産疑慮。

密守于元樞，文彩無窮，未若樸初……台又換，個，正李幼蕖個丫頭?

方才榮派丁提個問題，指名與清李幼蕖師妹商榷，幼蕖便應所問，得台，就自己理解論兩句。過時常與哥哥們打嘴仗，還幫哥絞盡腦汁典理論打敗哥，對這種論數熟悉得很。

當然，師父也教們隔旬就靜來将所得與經典相印證，進而推理對錯疏漏。腦子裡沉澱來悟着呢！

戰勝神劍門環加，聽幼蕖講論時候便格認真，對話語也格認同之。其實，若幼蕖依然無聲無名，此時衆便免認為這個丫頭過信開誇誇其談。反過來，此刻幼蕖論，諸同門便格慎專注。

這丫頭竟然論起來也像模像樣，還真些理。教來弟子确實拿，開就聽得界樣。

善從得承認這點。

顧川也點頭，沒輪與這丫頭比劍，點遺憾。但力敵神劍門，也覺著幾分欣欣然，總歸這照師侄嘛！丫頭台劍時候，也自比劃，盤算著自己若此方位該如何招。

好幾招兩約而同緻，這令顧川底實歡。等回告訴老師父，老爺子也該歡吧！

袁神，裡滋複雜。這丫頭個繡枕頭這樣認曾令欣然，這樣才以居臨以俯視姿态表示鄙夷，理直氣壯表達屑。

原來這丫頭肚子裡還點貨！

這個認令袁太舒，能昧著良無視李幼蕖，又願就這麼悅誠。自然識貨，李幼蕖斷神劍門劍還以勉強說半借鄭媛異之力，這當衆臨時論，條分縷析，直指奧義，得積累沉澱才?裡又借得力?